Gia Lai giảm gần 45% số trường sau sắp xếp, không để học sinh bị ảnh hưởng

Một lớp học ở tỉnh Gia Lai. Ảnh: ĐS.

Ngày 21/8, thông tin từ UBND tỉnh Gia Lai cho biết, theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tỉnh Gia Lai, trước khi thực hiện sắp xếp, toàn tỉnh có 1.267 trường mầm non, phổ thông. Theo Phương án số 07, dự kiến sau sắp xếp còn 699 trường, giảm 568 trường, tương ứng 44,83%.

Tuy nhiên, kết quả rà soát đến ngày 19/8 cho thấy, số trường sau sắp xếp dự kiến còn 701 trường, giảm 566 trường, đạt tỷ lệ 44,67%. Trong đó, 61 xã, phường thuộc vùng thuận lợi giảm 51,01%, gần sát mục tiêu đề ra là 51,15%. Đối với 74 xã, phường còn lại, tỷ lệ giảm khoảng 37%.

Để triển khai nhiệm vụ, Sở GDĐT đã ban hành 7 văn bản hướng dẫn, đôn đốc; đồng thời phân công lãnh đạo Sở và các phòng chuyên môn trực tiếp theo dõi, hỗ trợ địa phương hoàn thiện đề án, hồ sơ và các thủ tục liên quan. Sở cũng phối hợp với Sở Nội vụ, Sở Tài chính hướng dẫn các địa phương xử lý những vấn đề về tổ chức bộ máy, nhân sự, tài chính và tài sản sau sắp xếp.

Theo thống kê của Sở GDĐT tỉnh Gia Lai, trước sắp xếp, toàn tỉnh có 2.632 cán bộ quản lý. Nhu cầu sau sắp xếp còn 1.924 người, dự kiến dôi dư 708 người. Đến nay, các địa phương đã xây dựng phương án bố trí 661 trường hợp, còn 47 người chưa có phương án cụ thể. Đối với nhân viên kế toán, văn thư, số dự kiến dôi dư là 206 người và toàn bộ 206 trường hợp đã có phương án xử lý.

Về quy mô lớp học, theo Phương án số 07, toàn tỉnh dự kiến giảm 1.293 lớp, gồm 554 lớp tiểu học, 580 lớp THCS và 159 lớp THPT. Việc giảm số lớp kéo theo nhu cầu giảm khoảng 2.066 chỉ tiêu biên chế giáo viên.

Đến ngày 19/8, các địa phương đã rà soát, dự kiến điều chỉnh giảm 369 lớp, đạt 28,53% so với phương án. Theo ngành GDĐT, việc điều chỉnh được tính toán trên cơ sở điều kiện thực tế từng địa bàn, nhất là những nơi còn khó khăn, nhằm bảo đảm chất lượng giáo dục và quyền học tập của học sinh.

Hiện các địa phương đang tiếp tục kiểm kê, lập phương án bàn giao tài chính, tài sản công, hồ sơ, con dấu và các điều kiện hoạt động của các trường sau sắp xếp.

Theo đánh giá của Sở GDĐT, dù một số địa phương vẫn còn khó khăn trong hoàn thiện hồ sơ, bố trí cán bộ quản lý và giải quyết nhân sự dôi dư, toàn tỉnh có khả năng hoàn thành các thủ tục theo mốc ngày 20/8 và không có nguy cơ không hoàn thành các phần việc trước ngày 30/8/2026.

Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Lâm Hải Giang ghi nhận nỗ lực của ngành Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương trong việc triển khai sắp xếp mạng lưới trường, lớp trong thời gian ngắn, cơ bản bảo đảm tiến độ đề ra.

Theo ông Giang, thời gian tới tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền, làm rõ mục đích, ý nghĩa của việc sắp xếp mạng lưới trường lớp để cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh hiểu, đồng thuận, yên tâm.

Đặc biệt, trong quá trình thực hiện phải quán triệt nguyên tắc không để việc sắp xếp ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh, trong đó bảo đảm quyền lợi học tập của các em là mục tiêu hàng đầu.

Trước mắt, tỉnh cơ bản giữ nguyên các điểm trường hiện nay nhằm bảo đảm việc dạy và học, nhất là tại những địa bàn khó khăn. Về lâu dài, các địa phương tiếp tục rà soát, tính toán phương án sắp xếp các điểm trường lẻ phù hợp, qua đó tập trung nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục và điều kiện dạy học.

Về đội ngũ, ông Lâm Hải Giang yêu cầu việc bố trí biên chế phải căn cứ đúng quy định; đồng thời lựa chọn, bố trí cán bộ lãnh đạo các trường sau sáp nhập bảo đảm năng lực quản lý, điều hành. Đối với nhân viên kế toán, thực hiện bố trí mỗi trường một kế toán; các vị trí việc làm khác căn cứ nhu cầu thực tế để bố trí phù hợp.

Đối với các trường hợp dôi dư, các cơ quan, đơn vị, địa phương được yêu cầu khẩn trương rà soát, giải quyết đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách theo Nghị định số 154, phấn đấu hoàn thành trong tháng 9/2026.

UBND tỉnh cũng yêu cầu tiếp tục điều phối giáo viên giữa các trường theo quy mô học sinh, lớp học và vị trí việc làm; chủ động bổ sung hợp đồng giáo viên phục vụ năm học 2026-2027, không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên ảnh hưởng đến hoạt động dạy học.

Cùng với đó, ngành giáo dục và các địa phương phải chuẩn bị chu đáo các điều kiện cho lễ khai giảng năm học mới, bảo đảm trường học hoạt động ổn định, an toàn; tăng cường huy động học sinh đến trường, quan tâm hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, quyết tâm không để bất kỳ học sinh nào phải bỏ học do khó khăn kinh tế hoặc những tác động từ quá trình sắp xếp trường, lớp.

Đình Sang