Bắc Ninh: Tập trung điều hành, nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp trường học

Ngày 13/8, đồng chí Mai Sơn, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh về kết quả thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và công tác chuẩn bị năm học mới 2026 - 2027. Cùng dự buổi làm việc có đại diện lãnh đạo một số sở, ngành tỉnh.

Đồng chí Mai Sơn làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo.

Tại buổi làm việc, đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo khái quát tình hình giáo dục, đào tạo trên địa bàn tỉnh. Kết thúc năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh có 1.218 cơ sở giáo dục đáp ứng nhu cầu học tập của 909,7 nghìn trẻ mầm non, học sinh và học viên trong các cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập.

Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục cơ bản đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Tỷ lệ cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên là 98,2%, tỷ lệ trên chuẩn đạt 32,4%. So với chỉ tiêu giao, toàn tỉnh vẫn còn thiếu 1.176 biên chế và 780 hợp đồng lao động chưa thực hiện. Tỷ lệ kiên cố hóa trường lớp đạt 98% (cao hơn khoảng 14% so với bình quân cả nước); 94,5% số trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó 50% đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, tỉnh Bắc Ninh có điểm trung bình các môn thi đạt 5,91 xếp thứ 10 toàn quốc. Toàn tỉnh có 1 Thủ khoa duy nhất toàn quốc tổ hợp A00 (Toán, Vật lí, Hóa học) với tổng điểm tuyệt đối 30 điểm; 2 Á khoa toàn quốc tổ hợp B00 (Toán, Hóa học, Sinh học) với tổng điểm 29,75; có 10/12 môn thi có điểm trung bình nằm trong top 10 toàn quốc, đặc biệt môn Sinh học xếp thứ nhất toàn quốc, đây là năm thứ hai môn Sinh học tỉnh Bắc Ninh xếp thứ nhất toàn quốc.

Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 - 2026, tỉnh Bắc Ninh đạt 174 giải xếp thứ 6 toàn quốc. Toàn tỉnh có 15 học sinh tham dự vòng thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực, quốc tế. Năm học 2025 - 2026, tỉnh Bắc Ninh đạt 6 huy chương tại các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế, xếp thứ hai toàn quốc, sau thành phố Hà Nội.

Đồng chí Mai Sơn phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc.

Đặc biệt, tại kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế 2026, tỉnh Bắc Ninh có 1 học sinh giành Huy chương Vàng. Tại kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế 2026), tỉnh Bắc Ninh có 2 học sinh giành Huy chương Bạc.

Về kết quả triển khai Đề án xây dựng đầu tư phát triển cơ sở vật chất trường lớp học, đến nay, UBND tỉnh đã phê duyệt chủ trương đầu tư 23 dự án tại trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trường dân tộc nội trú với tổng mức đầu tư hơn 3.982 tỷ đồng. Từ năm học 2027 - 2028, tỉnh Bắc Ninh dự kiến tăng thêm 5 trường trung học phổ thông và phân hiệu (Lạng Giang 4, Hiệp Hòa 7, Việt Yên 4, Yên Phong 3 và phân hiệu Lý Thái Tổ).

Ngành Giáo dục Bắc Ninh tập trung cao chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới. Trong đó triển khai sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập; tổ chức rà soát số lượng giáo viên, thực hiện điều động, thuyên chuyển, biệt phái và tuyển dụng viên chức.

Tại buổi làm việc, một số ý kiến nêu về thực trạng quy mô giáo dục tiếp tục gia tăng. Sĩ số bình quân ở một số cấp học cao, nhất là tiểu học và trung học phổ thông. Tỷ lệ tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông công lập đạt 60,2% đặt ra yêu cầu tiếp tục mở rộng quy mô trường, lớp bậc trung học phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp, đồng thời nâng cao hiệu quả phân luồng sau trung học cơ sở.

Đồng chí Tạ Việt Hùng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo tại buổi làm việc.

Nhiều cơ sở giáo dục chật chội, thiếu quỹ đất để mở rộng cơ sở vật chất, thiếu phòng học, phòng chức năng. Tình trạng thiếu giáo viên và mất cân đối cơ cấu đội ngũ vẫn là điểm nghẽn. Toàn tỉnh còn thiếu giáo viên theo định mức, cơ cấu giáo viên giữa các môn học, trường học và địa bàn chưa đồng bộ, còn thừa, thiếu cục bộ.

Chất lượng giáo dục giữa các địa bàn, cơ sở giáo dục chưa đồng đều. Việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và đáp ứng nhu cầu lựa chọn môn học của học sinh tại một số cơ sở giáo dục còn khó khăn...

Phát biểu kết luận buổi làm việc, đồng chí Mai Sơn đánh giá cao sự nỗ lực thực hiện các nhiệm vụ phát triển giáo dục, đào tạo đạt được nhiều thành tích cao trên đấu trường khu vực, quốc tế, đóng góp vào sự phát triển chung của tỉnh trong bối cảnh thay đổi mô hình quản lý, thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.

Lãnh đạo Sở Nội vụ nêu ý kiến tại buổi làm việc.

Đối với một số nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới, đồng chí đề nghị ngành Giáo dục  tập trung nghiên cứu, điều hành, nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh chuyển từ mô hình quản lý sang mô hình quản trị trường học; chuyển từ mô hình trường nhỏ sang trường học quy mô lớn. Trong bối cảnh sắp xếp lại cơ sở giáo dục, đồng chí đề nghị ngành Giáo dục chủ động rà soát lại các chỉ tiêu thi đua, đề án, dự án, kế hoạch để điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp điều kiện thực tiễn địa phương.

Đồng chí nhấn mạnh năm học 2026 - 2027 có nhiều thay đổi, tác động rất lớn đối với toàn ngành Giáo dục, nhất là đội ngũ cán bộ quản lý. Vì vậy, ngành Giáo dục phải tạo sự thống nhất, đoàn kết trong chỉ đạo, điều hành, tuyệt đối không ảnh hưởng đến học sinh, đến chất lượng giáo dục.

Đồng chí đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp các sở, ngành, địa phương hoàn thành công tác sắp xếp trường học, thành lập trường mới, bố trí đội ngũ cán bộ, lãnh đạo quản lý các cơ sở giáo dục bảo đảm vận hành mô hình trường học mới trước thềm năm học mới. Đồng thời phối hợp chặt chẽ với các sở, ban, ngành, đơn vị liên quan tập trung triển khai thực hiện đề án xây dựng đầu tư phát triển cơ sở vật chất trường lớp đã được phê duyệt, ưu tiên các địa phương tăng quy mô học sinh và đầu tư theo hướng đạt chuẩn.

Đại diện lãnh đạo Sở Tài chính phát biểu tại buổi làm việc.

Trong đó tập trung cao triển khai các đề án, dự án liên quan đến giáo dục STEM, đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, ứng dụng AI trong giảng dạy môn Toán. Riêng đối với việc xây dựng trường học xã hội chủ nghĩa sẽ ưu tiên tập trung lựa chọn, nâng cao chất lượng các trường trọng điểm chất lượng cao và trường dân tộc nội trú.

Chuẩn bị bước vào năm học mới, đồng chí yêu cầu ngành Giáo dục chỉ đạo tổ chức khai giảng trang trọng, tiết kiệm, để mọi học sinh đều được tham dự khai giảng trong bối cảnh năm học mới thực hiên mô hình trường học quy mô lớn có nhiều phân hiệu, điểm trường, tạo không khí phấn khởi, vui tươi cho cán bộ, giáo viên, học sinh. Toàn ngành Giáo dục bước vào năm học mới với khí thế thi đua dạy tốt, học tốt, nghiêm túc trong giảng dạy, học tập, thi cử.

Tin, ảnh: Minh Thu