Thầy và trò Trường THPT Lưu Hoàng tự tin chinh phục kỳ thi mới

Từ thay đổi phương pháp giảng dạy đến nâng cao tinh thần tự học, tất cả đang hướng tới mục tiêu giúp học sinh tự tin chinh phục kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Từ áp lực đổi mới đến động lực nâng cao chất lượng dạy và học

Chia sẻ với phóng viên, thầy Nguyễn Văn Huyên (giáo viên Ngữ văn với hơn 25 năm kinh nghiệm giảng dạy) cho rằng, điểm cốt lõi của chương trình mới là chuyển từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực học sinh. Đề thi hiện nay không còn khuyến khích học thuộc, học tủ mà hướng tới đánh giá năng lực thực chất. Điều này buộc cả thầy và trò phải thay đổi.

Thầy giáo Nguyễn Văn Huyên, giáo viên Ngữ văn, Trường THPT Lưu Hoàng đang giảng dạy ôn thi cho học sinh lớp 12. Ảnh: Vân Nga

Theo thầy Huyên, môn Ngữ văn không chỉ dừng lại ở việc phân tích tác phẩm mà tập trung phát triển năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản. Học sinh được rèn luyện tư duy, khả năng cảm nhận và liên hệ thực tiễn - những kỹ năng thiết yếu trong học tập và đời sống. Trong bối cảnh hiện nay, năng lực đọc hiểu là nền tảng. Dù làm bất cứ ngành nghề nào, người học cũng cần hiểu được văn bản và thông tin.

Tuy nhiên, việc triển khai chương trình mới tại nhà trường vẫn gặp không ít khó khăn. Một bộ phận học sinh còn hạn chế về ý thức tự học do thiếu sự kèm cặp từ gia đình; điểm đầu vào chưa cao cũng ảnh hưởng đến quá trình nâng cao chất lượng.

Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên còn thiếu, nhà trường phải bổ sung giáo viên trẻ. Dù năng động, nhanh nhạy, lực lượng này vẫn cần thời gian tích lũy kinh nghiệm để đáp ứng yêu cầu đổi mới.

Thầy Nguyễn Văn Huyên, giáo viên Ngữ văn, Trường THPT Lưu Hoàng. Ảnh: Vân Nga

Dẫu vậy, theo thầy Huyên, chính áp lực đổi mới cũng mở ra cơ hội để giáo viên nâng cao năng lực, đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ. “Mỗi giáo viên là một "nghệ sĩ" trong lớp học. Quan trọng nhất là phải dạy cho học sinh phương pháp để các em biết cách tự học”, thầy Huyên nói.

Thích ứng với yêu cầu mới của kỳ thi, học sinh lớp 12 của nhà trường đã chủ động thay đổi phương pháp học tập trong giai đoạn nước rút.

Em Đinh Hải Đăng học sinh lớp 12A3, Trường THPT Trần Đăng Ninh. Ảnh: Vân Nga

Em Đinh Hải Đăng (lớp 12A3) đang tập trung ôn thi và định hướng xét tuyển vào các trường khối quân đội. Ngoài giờ học chính khóa, em tham gia các buổi ôn tập do nhà trường tổ chức và chủ động tự học để nâng cao kết quả. “Các thầy cô hỗ trợ rất sát sao, nhưng yếu tố quyết định vẫn là sự chủ động và kiên trì của mỗi chúng em”, Đăng chia sẻ.

Theo em, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 yêu cầu học sinh không chỉ nắm chắc kiến thức, mà còn biết vận dụng linh hoạt, gắn với thực tiễn đời sống. “Thời gian đầu, chúng em gặp khó khăn khi làm quen với cách ra đề mới. Tuy nhiên, sau quá trình rèn luyện, em nhận thấy các dạng bài rất thiết thực, giúp việc học trở nên gần gũi và ý nghĩa hơn”.

Đăng cho biết, em đã xây dựng phương pháp học tập riêng: Bắt đầu từ củng cố kiến thức nền tảng, luyện tập theo từng dạng từ cơ bản đến nâng cao, đồng thời thường xuyên làm đề để nâng cao kỹ năng vận dụng.

Em Kiều Thị Hải, học sinh lớp 12A6, Trường THPT Trần Đăng Ninh. Ảnh: Vân Nga

Trong khi đó, em Kiều Thị Hải (lớp 12A6) cho rằng, việc học hiện nay không thể chỉ dựa vào học thuộc mà cần hiểu bản chất và rèn kỹ năng. Tự học là kỹ năng rất quan trọng không chỉ trong kỳ thi mà còn trong quá trình học tập sau này đối với mỗi học sinh chúng em.

Để thích ứng, em Hải đã xây dựng phương pháp học tập riêng, trọng tâm là rèn luyện kỹ năng đọc hiểu theo từng thể loại, nắm vững đặc trưng của mỗi dạng bài để không bị bỡ ngỡ khi gặp ngữ liệu ngoài sách giáo khoa. Em Hải cũng tích cực cập nhật thông tin thời sự, các vấn đề xã hội để làm phong phú dẫn chứng cho bài nghị luận xã hội. “Em cũng sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức, ghi nhớ ý chính một cách khoa học. Cách học này giúp em hiểu sâu và nhớ lâu hơn”, Hải cho biết.

Bên cạnh sự chủ động của học sinh, vai trò hỗ trợ từ nhà trường và gia đình cũng rất quan trọng. Các thầy cô không chỉ cung cấp kiến thức mà còn định hướng phương pháp học tập, đồng thời tổ chức thi thử giúp học sinh rèn luyện tâm lý, nâng cao sự tự tin và bản lĩnh khi bước vào kỳ thi chính thức.

Không chỉ tập trung ôn thi, nhiều học sinh nhà trường còn sớm định hướng nghề nghiệp, rèn luyện bản thân và nuôi dưỡng khát vọng cống hiến cho xã hội.

Thầy giáo Dự Trọng Tài, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lưu Hoàng trả lời phóng viên. Ảnh: PV

Thầy giáo Dự Trọng Tài, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lưu Hoàng cho biết, nhà trường đã chủ động triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, đặc biệt tập trung vào công tác ôn thi cho học sinh lớp 12. Hiện, trường có hơn 80 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó nhiều thầy cô vượt quãng đường 30-40km mỗi ngày nhưng vẫn gắn bó, tham gia ôn thi dài ngày với thù lao thấp; học sinh lớp 12 được ôn thi hoàn toàn miễn phí.

Nhà trường cũng quan tâm tối đa đến điều kiện học tập: Phụ huynh tổ chức 3 xe 29 chỗ đưa đón học sinh, nhiều em nhà ở xa đã thuê trọ gần trường, nhiều gia đình đã hỗ trợ chỗ ở miễn phí cho các em. Nhà trường cũng đề nghị tăng cường các chuyến xe buýt, nhất là tuyến 103B vào giờ cao điểm, giúp việc đi lại của học sinh thuận tiện và an toàn.

Thầy và trò Trường THPT Lưu Hoàng tập trung cho ôn tập cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới. Ảnh: Vân Nga

Toàn trường có 35 lớp, 1.486 học sinh, sỹ số trung bình hơn 40 học sinh/lớp, cơ sở vật chất mới gồm khu nhà bộ môn 4 tầng, thư viện, phòng thí nghiệm và trang thiết bị đạt chuẩn, Trường THPT Lưu Hoàng đã và đang tạo điều kiện tốt nhất để học sinh ôn thi đạt kết quả cao.

Nhờ kiên trì đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường kỷ cương và phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường - gia đình - xã hội, nhà trường phấn đấu tỷ lệ học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp tiếp tục đạt 100%, nhiều em trúng tuyển vào các trường đại học tốp đầu và trúng tuyển các trường cao đẳng, học nghề phù hợp.

Trước thềm Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, không khí ôn tập tại nhà trường đang bước vào giai đoạn cao điểm. Từ ban giám hiệu, giáo viên đến từng học sinh đều nỗ lực từng ngày, từng giờ với quyết tâm cao nhất. Sự tận tâm của thầy cô, tinh thần chủ động của học sinh cùng sự đồng hành của gia đình và xã hội đang tạo nên điểm tựa vững chắc, giúp các sĩ tử tự tin bước vào kỳ thi...

Vân Nga