Hưng Yên: Linh hoạt tổ chức ôn tập, sẵn sàng cho kỳ thi vào lớp 10 đầu tiên sau sáp nhập

Đây là kỳ thi đầu tiên sau sáp nhập đơn vị địa giới hành chính, thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, đồng thời có nhiều điểm mới, với thời gian tổ chức sớm hơn so với các năm trước. Trong bối cảnh đó, các trường Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh đã linh hoạt tổ chức dạy học, vừa bảo đảm hoàn thành chương trình học kỳ II, vừa tăng tốc ôn tập cho học sinh lớp 9.

Năm học 2026–2027, tỉnh Hưng Yên có 30.150 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 tại các trường Trung học phổ thông công lập với quy mô 676 lớp học. Ảnh: Thu Hoài/TTXVN

Chủ động thực hiện “mục tiêu kép”

Những ngày này, thầy và trò Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Trần Đức Thông (xã Hồng Minh) đang bước vào giai đoạn cao điểm khi vừa ôn tập để thi học kỳ II, vừa tăng tốc chuẩn bị cho kỳ thi vào lớp 10 sẽ diễn ra sau đó khoảng 1 tháng.

Thầy giáo Bùi Trung Kiên, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm học này, nhà trường có 75 học sinh lớp 9. Thực hiện chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo, trường đã sớm triển khai kế hoạch ôn tập, trong đó mỗi môn bố trí 2 tiết/tuần và duy trì xuyên suốt từ tuần thứ ba của năm học. Tuy nhiên, do kỳ thi năm nay diễn ra sớm hơn, cùng với đó, kỳ khảo sát học kỳ II của Sở tổ chức vào ngày 22/4, khiến áp lực về tiến độ tăng lên, đòi hỏi sự chủ động, linh hoạt trong tổ chức dạy học của nhà trường. Trên cơ sở đó, giáo viên không chỉ giảng dạy trên lớp mà còn tăng cường hướng dẫn học sinh tự học tại nhà, giao bài tập phù hợp với năng lực nhằm giúp các em củng cố kiến thức một cách liên tục.

Thầy giáo Đặng Duy Huấn, Tổ trưởng môn Toán, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Trần Đức Thông cho biết, căn cứ vào cấu trúc đề thi mới, giáo viên đã xây dựng kế hoạch ôn tập chi tiết, định hướng rõ cách thức làm bài cho học sinh. Năm nay, môn Toán được thi theo hình thức thi trắc nghiệm, đây là điểm mới đối với học sinh thuộc địa bàn tỉnh Thái Bình cũ bởi những năm học trước môn học này được thi theo hình thức thi tự luận 100%. Để giúp học sinh làm quen và nắm bắt kỹ năng hoàn thành tốt môn thi này, nhà trường đã tổ chức cho học sinh làm quen qua nhiều đợt luyện đề, giúp các em từng bước thích nghi, hạn chế bỡ ngỡ khi bước vào kỳ thi chính thức. Giáo viên còn chú trọng hướng dẫn học sinh học chắc kiến thức, mở rộng phạm vi ôn tập và rèn kỹ năng xử lý các dạng bài.

Với mục tiêu thi đỗ vào Trường Trung học phổ thông Nam Duyên Hà, em Hà Phương Anh, học sinh lớp 9A, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Trần Đức Thông đang tập trung cao nhất cho việc ôn tập. Em cho biết đã chủ động xây dựng kế hoạch học tập riêng, kết hợp giữa học trên lớp và tự học tại nhà. "Với môn Toán và Ngữ văn, em luyện các dạng bài, tự viết và tự đánh giá lại để rút kinh nghiệm. Môn Tiếng Anh em chú trọng sửa lỗi sai và học thêm cấu trúc. Ngoài ra, em còn tìm hiểu thêm tài liệu trên mạng và làm các bài tập nâng cao để hoàn thiện kiến thức". Phương Anh chia sẻ.

Linh hoạt thích ứng với đổi mới của kỳ thi

Trước những đổi mới căn bản của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại Hưng Yên, đặc biệt khi khối lượng kiến thức môn Ngữ văn được đánh giá là tăng gấp ba lần so với trước, Nhà giáo ưu tú Lê Thị Thanh Huyền (Tổ trưởng môn Ngữ văn, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Bùi Hữu Diên) cho biết, Tổ Ngữ văn đã chủ động triển khai nhiều giải pháp chuyên sâu nhằm hỗ trợ học sinh thích nghi với cấu trúc đề thi mới. Căn cứ dạng đề thi minh họa của Sở Giáo dục và Đào tạo, nhà trường linh hoạt tăng thời lượng ôn tập lên 3 tiết/tuần, đồng thời tập trung trang bị cho các em những kỹ năng tiếp cận đề bài ngắn gọn và hiệu quả nhất. Giáo viên trong trường sử dụng phần mềm để hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm, xây dựng dàn ý trực tuyến vào buổi tối hay kiểm soát, chấm chữa bài tập tự học một cách triệt để. Qua đó, giáo viên có thể nắm bắt kịp thời năng lực từng em để điều chỉnh phương pháp phù hợp.

Học sinh lớp 9A trường Tiểu học và Trung học cơ sở Trần Đức Thông (xã Hồng Minh, tỉnh Hưng Yên) tập trung ôn tập để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Ảnh: Thu Hoài/TTXVN

Song song với công tác ôn tập, các trường cũng chú trọng tư vấn hướng nghiệp, giúp học sinh và phụ huynh có định hướng phù hợp sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở. Thầy giáo Nguyễn Đình Dũng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Bùi Hữu Diên cho biết, đến thời điểm này, tỷ lệ học sinh đăng ký dự thi của nhà trường đạt 89/90 em. Thời gian tới, nhà trường tiếp tục rà soát, hoàn thiện hồ sơ đăng ký dự thi, đảm bảo chính xác thông tin, đồng thời duy trì tốt công tác ôn tập, sẵn sàng cho kỳ thi quan trọng diễn ra vào 23-26/5.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên, năm học 2026–2027 toàn tỉnh có 30.150 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 tại các trường Trung học phổ thông công lập với quy mô 676 lớp học. Trong đó, có 525 chỉ tiêu vào Trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Bình và 420 chỉ tiêu vào Trường Trung học phổ thông Chuyên Hưng Yên; các chỉ tiêu còn lại vào 53 trường Trung học phổ thông công lập trên địa bàn. Ngoài ra, tỉnh Hưng Yên có hệ thống 25 trường Trung học phổ thông ngoài công lập với chỉ tiêu tuyển sinh là 10.824 học sinh. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, linh hoạt và đồng bộ từ phía nhà trường, giáo viên đến học sinh, ngành Giáo dục Hưng Yên đang từng bước thích ứng hiệu quả với những thay đổi, sẵn sàng cho kỳ thi đầu tiên sau sáp nhập.

Thế Duyệt (TTXVN)