Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp: Khai giảng lớp Trung cấp lý luận chính trị

Tiến sĩ Nguyễn Phước Dũng, Hiệu trưởng Trường Chính trị phát biểu tại Lễ khai giảng.

Theo kế hoạch đào tạo, lớp học có 70 học viên, thời gian thực học 6 tháng, với tổng cộng 1.056 tiết, gồm 16 học phần thuộc 5 khối kiến thức theo đúng quy định của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh.

Nội dung chương trình tập trung trang bị những vấn đề cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; lịch sử Đảng, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước; công tác xây dựng Đảng và hệ thống chính trị; quản lý hành chính nhà nước, kỹ năng lãnh đạo, quản lý; đồng thời bổ sung kiến thức thực tiễn về xây dựng, phát triển địa phương.

Bên cạnh đó, học viên còn tham gia nghiên cứu thực tế, viết thu hoạch, thi tốt nghiệp hoặc thực hiện khóa luận cuối khóa. Qua đó nhằm góp phần nâng cao trình độ lý luận chính trị, năng lực công tác, bản lĩnh chính trị, đạo đức, lối sống; phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của cán bộ, đảng viên trong thực hiện nhiệm vụ tại cơ quan, đơn vị, địa phương, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

Tiến sĩ Nguyễn Phước Dũng, Hiệu trưởng Trường Chính trị, chụp ảnh cùng giảng viên chủ nhiệm và Ban cán sự lâm thời lớp học.

Lớp học được thực hiện theo phương châm lý luận liên hệ với thực tiễn, lý thuyết với thực hành và phương pháp dạy học tích cực, phát huy tính tự giác, chủ động học tập của học viên.

Tại Lễ khai giảng, Ban Giám hiệu trường cũng công bố các quyết định cử chủ nhiệm và Ban cán sự lâm thời lớp học.

Phát biểu tại Lễ khai giảng, Tiến sĩ Nguyễn Phước Dũng, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp, yêu cầu các khoa, phòng chủ động xây dựng và sắp xếp kế hoạch giảng dạy khoa học, bảo đảm bám sát lịch chung của nhà trường. Việc giảng dạy phải được tổ chức nghiêm túc, chặt chẽ, đúng chuẩn mực và văn hóa của trường Đảng.

Đồng thời, chủ nhiệm lớp thực hiện tốt vai trò quản lý, điều hành; tạo môi trường sinh hoạt đúng quy chế, giúp học viên nắm rõ và tự giác chấp hành nội quy. Ban cán sự lớp cần phát huy tinh thần trách nhiệm, gương mẫu, chủ động trong tổ chức, điều hành các hoạt động của lớp. Đối với mỗi học viên, cần nâng cao ý thức tự giác, xây dựng kế hoạch học tập cá nhân phù hợp, khoa học; tích cực học tập, rèn luyện, phấn đấu hoàn thành tốt nội dung chương trình đã đề ra.

TRÚC NGUYÊN