Lặng thầm 'gieo chữ' nơi vùng khó

Hoạt động ngoại khóa tại Trường Tiểu học Mỹ Thạnh

Tình yêu nghề

Đều đặn mỗi ngày, trên chiếc xe máy quen thuộc, thầy giáo Nguyễn Ngọc Minh Trí - giáo viên Trường Tiểu học Mỹ Thạnh phải rời nhà từ sớm, vượt 80 km để đến trường. Mùa nắng, đường đi khá thuận lợi nhưng mùa mưa lũ, đường thường bị ngập lụt, đi lại rất nguy hiểm. Có hôm nước dâng cao, xe máy không thể qua được phải nhờ lực lượng địa phương hỗ trợ. Ấy thế mà mỗi ngày, thầy giáo Trí vẫn miệt mài đi qua để mang con chữ cho các học sinh nơi đây. Thầy giáo Trí tốt nghiệp ngành Sư phạm Tiểu học.

Năm 2015, thầy thi viên chức vào làm giáo viên tại Trường Tiểu học Mỹ Thạnh cho đến nay. “Niềm vui của chúng tôi mỗi ngày đến lớp là ánh mắt lấp lánh, sự chăm chỉ, ngoan ngoãn và khát khao học chữ của các em. Điều tôi mong muốn nhất là Nhà nước, địa phương cần quan tâm đầu tư nâng cao đập tràn ở thôn Mỹ Thạnh 1 để đường đến trường thuận lợi hơn cho giáo viên và học sinh vào mùa mưa lũ”, thầy giáo Trí cho hay.

Còn với cô giáo trẻ Nguyễn Thanh Tuyền (sinh năm 2000), sau khi tốt nghiệp Đại học Sư phạm, ngành Giáo dục Tiểu học, năm 2021, cô tình nguyện về giảng dạy ở Trường Tiểu học Mỹ Thạnh với mong muốn được đóng góp một phần sức trẻ cho giáo dục vùng dân tộc thiểu số.

Dù mỗi ngày phải vượt hơn 60 km để đến trường, giao thông đi lại nguy hiểm khi mùa mưa lũ nhưng với tình yêu nghề và tinh thần trách nhiệm, cô vẫn kiên trì bám lớp, bám trường, quyết không để việc học của học sinh bị gián đoạn. “Học sinh nơi đây chủ yếu là người dân tộc thiểu số nên điều kiện còn nhiều khó khăn. Do vậy, ngoài dạy kiến thức, thầy cô giáo còn chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho các em. Chính tình yêu nghề và nụ cười học trò luôn là động lực để tôi tiếp tục gieo từng con chữ, mong các em có được tương lai tươi sáng hơn”, cô giáo Tuyền tâm sự.

Nâng cao chất lượng dạy và học

Bà Huỳnh Thị Vi Vân - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Mỹ Thạnh cho biết, trường thuộc vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn của xã Hàm Thạnh, cách trung tâm xã hơn 25 km. Trường có hơn 90% học sinh là người đồng bào dân tộc thiểu số Raglai.

Những năm qua, nhờ sự đầu tư của Nhà nước và nỗ lực của địa phương, trường lớp được xây dựng kiên cố, đáp ứng tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và bảo đảm triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Toàn trường có 119 học sinh/6 lớp, với 16 cán bộ, giáo viên, nhân viên chủ yếu từ đồng bằng lên dạy học.

Để nâng cao chất lượng giáo dục vùng dân tộc thiểu số, những năm học qua, nhà trường đã thực hiện nhiều biện pháp sáng tạo, phù hợp với thực tiễn giáo dục của địa phương. Trong đó, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và các hoạt động dạy học. Thực hiện linh hoạt phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.

Đặc biệt, nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền, huy động các nguồn lực hỗ trợ cho công tác giáo dục tại đơn vị cũng như hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục cắp sách đến trường.

Ngoài ra, nhà trường tổ chức tốt các hoạt động ngoại khóa như: tuyên truyền về phòng, chống xâm hại trẻ em; cách phòng, chống đuối nước; an toàn giao thông, tổ chức trò chơi… “Tất cả các hoạt động đã tạo lòng tin, uy tín và ấn tượng đẹp cho chính quyền địa phương, phụ huynh học sinh, các tổ chức, mạnh thường quân trong và ngoài xã”, bà Vân thông tin.

Những đóng góp trên đã góp phần đưa chất lượng dạy và học của trường ngày càng nâng cao. Minh chứng, tỷ lệ hoàn thành chương trình lớp học hằng năm đạt 97%; học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học 100%, không có học sinh bỏ học giữa chừng. Đặc biệt, Trường Tiểu học Mỹ Thạnh được Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng tặng bằng khen vì có thành tích xuất sắc từ năm học 2023 - 2025.

Thanh Thủy .