Gắn đào tạo với nhu cầu thị trường, Phú Thọ nâng chất nguồn nhân lực

Ông Nguyễn Khắc Hiếu - Phó Chủ tịch UBND tỉnh chứng kiến các đơn vị ký kết Chương trình phối hợp.

Ngày 18/4, Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ phối hợp với Sở Nội vụ tổ chức hội nghị tư vấn hướng nghiệp, tuyển sinh và kết nối cung - cầu lao động năm 2026, thu hút gần 2.000 học sinh, sinh viên cùng sự tham gia của nhiều cơ sở đào tạo, doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh.

Định hướng đào tạo gắn với chuyển đổi số và AI

Tại hội nghị, chương trình tọa đàm tư vấn hướng nghiệp, tuyển sinh và giới thiệu việc làm đã làm rõ nhu cầu nhân lực của tỉnh cũng như thực trạng đào tạo hiện nay. Nhiều ý kiến cho rằng, dù quy mô đào tạo ngày càng mở rộng, song sự gắn kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp vẫn cần tiếp tục được củng cố để đáp ứng tốt hơn yêu cầu thị trường lao động.

Trong khuôn khổ sự kiện, nhiều thỏa thuận hợp tác quan trọng đã được ký kết, gồm chương trình phối hợp đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực giữa Sở GD&ĐT, Sở Nội vụ, Ban Quản lý các Khu công nghiệp và Trung tâm Xúc tiến đầu tư, hỗ trợ doanh nghiệp…

Các nội dung hợp tác này hướng tới xây dựng chuỗi liên kết “đào tạo - thực tập - việc làm”, tạo điều kiện để người học tiếp cận môi trường làm việc thực tế, đồng thời giúp doanh nghiệp chủ động nguồn nhân lực có kỹ năng phù hợp.

Đáng chú ý, 30 gian hàng tư vấn của các trường và doanh nghiệp đã trực tiếp cung cấp thông tin về tuyển sinh, tuyển dụng, góp phần giúp học sinh, sinh viên tiếp cận đa dạng lựa chọn học tập và việc làm.

Ông Nguyễn Khắc Hiếu - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ phát biểu.

Phát biểu tại hội nghị, ông Nguyễn Khắc Hiếu - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ nhấn mạnh, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong ba khâu đột phá chiến lược của tỉnh.

Phú Thọ đang định hướng phát triển công nghiệp theo hướng sinh thái, thông minh, gắn với trí tuệ nhân tạo; đồng thời thúc đẩy các lĩnh vực logistics, du lịch văn hóa - sinh thái và nông nghiệp công nghệ cao.

Những định hướng này đặt ra yêu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực có trình độ, kỹ năng số và khả năng thích ứng nhanh với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

Từ đó, lãnh đạo tỉnh Phú Thọ đề nghị ngành Giáo dục tiếp tục tham mưu sắp xếp hệ thống cơ sở đào tạo theo hướng tinh gọn, hình thành các trường chất lượng cao; đổi mới chương trình theo hướng tăng thực hành, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số; đồng thời đẩy mạnh liên kết với doanh nghiệp để hình thành hệ sinh thái đào tạo gắn với việc làm…

Quang cảnh hội nghị.

Các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp được yêu cầu rà soát, điều chỉnh ngành đào tạo sát thực tế; tăng cường rèn luyện kỹ năng nghề, kỹ năng mềm và ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy.

Cùng với đó, các trường phổ thông cần đẩy mạnh công tác hướng nghiệp từ sớm, giúp học sinh có định hướng rõ ràng ngay từ khi còn trên ghế nhà trường.

Nhận diện rõ “điểm nghẽn” nguồn nhân lực

Sau hợp nhất, toàn tỉnh hiện có 5 trường đại học; 29 trường cao đẳng, trung cấp và hơn 40 cơ sở tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp, mỗi năm cung ứng khoảng 35.000 lao động qua đào tạo. Năm 2025, tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 73,3%, cho thấy nỗ lực lớn của tỉnh trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Tuy nhiên, thực tế vẫn tồn tại không ít hạn chế. Doanh nghiệp gặp khó khăn trong tuyển dụng lao động có kỹ năng phù hợp; một bộ phận học sinh, sinh viên lựa chọn ngành nghề chưa sát nhu cầu; công tác dự báo nhân lực còn hạn chế. Tình trạng “thừa thầy, thiếu thợ” vẫn diễn ra, nhiều lao động thiếu kỹ năng nghề, kỹ năng mềm và tác phong công nghiệp.

Ông Nguyễn Khắc Hiếu - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ cùng các đại biểu tham quan gian hàng tư vấn của Trường Đại học Hùng Vương.

Những vấn đề này đòi hỏi sự vào cuộc đồng bộ của các cấp, ngành, đặc biệt là việc đổi mới mạnh mẽ công tác hướng nghiệp và đào tạo theo hướng gắn với thực tiễn.

Tại hội nghị, lãnh đạo tỉnh Phú Thọ cũng nhấn mạnh vai trò của cộng đồng doanh nghiệp trong quá trình đào tạo. Doanh nghiệp không chỉ là đơn vị sử dụng lao động mà cần tham gia sâu vào quá trình xây dựng chương trình, tổ chức đào tạo và tuyển dụng, qua đó giảm khoảng cách giữa cung và cầu lao động.

Đối với học sinh, sinh viên, việc lựa chọn nghề nghiệp cần dựa trên năng lực bản thân và xu hướng phát triển của địa phương; đồng thời chủ động trang bị kỹ năng, nhất là kỹ năng số, ngoại ngữ và tác phong làm việc chuyên nghiệp để đáp ứng yêu cầu hội nhập.

Gian hàng của Trường Đại học Hùng Vương đã đón tiếp nhiều phụ huynh và các em học sinh quan tâm đến định hướng nghề nghiệp trong kỷ nguyên hội nhập.

Thực tế tại Phú Thọ cho thấy, nhiều trường phổ thông đã từng bước đưa hoạt động hướng nghiệp vào chương trình giáo dục, song hiệu quả chưa đồng đều. Hội nghị lần này được đánh giá là bước đi cụ thể, tạo không gian kết nối trực tiếp giữa người học, nhà trường và doanh nghiệp, góp phần nâng cao hiệu quả công tác phân luồng, hướng nghiệp.

Thông qua các hoạt động kết nối, ký kết hợp tác và tư vấn trực tiếp, hội nghị góp phần giúp học sinh, sinh viên có cái nhìn rõ hơn về thị trường lao động, từ đó lựa chọn ngành nghề phù hợp; đồng thời tạo cầu nối bền vững giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp, hướng tới mục tiêu phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới.

Minh Sơn - Long Anh