Xã đảo, vùng biên sẵn sàng bước vào năm học mới

Trường Tiểu học Tân Quới (xã đảo Tân Long) kết hợp phương pháp dạy học truyền thống với hiện đại.

Sẵn sàng đón học sinh đến trường

Tại Trường Tiểu học Tân Quới - ngôi trường nằm trên xã đảo Tân Long, các thầy cô giáo đã hoàn tất công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, thiết bị cho năm học mới. Cảnh quan sạch đẹp, lớp học được trang trí bắt mắt, sinh động, bàn ghế sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp, tạo không khí tươi mới trước ngày học sinh trở lại trường.

Thầy Nguyễn Ngọc Tâm, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tân Quới cho biết, chuẩn bị cho năm học mới, trường chủ động rà soát cơ sở vật chất, các trang thiết bị để sửa chữa, bổ sung, vệ sinh khuôn viên trường, phòng học tại tất cả phân hiệu. Trong năm học mới, trường triển khai thực hiện các mô hình ứng dụng chuyển đổi số để nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng trường học hạnh phúc.

Trường rà soát học sinh có hoàn cảnh khó khăn, phối hợp với Hội Khuyến học xã, nhà hảo tâm hỗ trợ tập vở, đồ dùng học tập, trang phục trước thềm khai giảng, giúp các em yên tâm đến trường.

Hào hứng giới thiệu cho chúng tôi những bông hoa, dòng chữ được vẽ, viết nắn nót chào đón học sinh bước vào năm học mới, thầy Lê Minh Hải, giáo viên Trường Tiểu học Tân Quới chia sẻ, trong thời gian học sinh nghỉ hè, thầy cô đã tham gia tập huấn chương trình sách giáo khoa theo quy định và chủ động tự nâng cao kiến thức chuyên môn, học hỏi, vận dụng kiến thức về trí tuệ nhân tạo (AI), kết hợp phương pháp dạy học truyền thống với hiện đại nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong học tập.

Lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội xã Tân Long và Ban giám hiệu Trường Tiểu học Tân Quới khảo sát cơ sở vật chất trước thềm năm học mới.

Trước thềm năm học 2026 - 2027, UBND xã tập trung chỉ đạo, phối hợp với các trường rà soát toàn bộ cơ sở vật chất, trang thiết bị và điều kiện phục vụ dạy và học; sửa chữa hạng mục của trường đang xuống cấp, bảo đảm trường lớp an toàn, sạch đẹp, sẵn sàng đón học sinh đến trường.

Đối với học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo, có hoàn cảnh khó khăn, địa phương chỉ đạo rà soát từng trường hợp, phối hợp với nhà trường, Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể tổ chức tháng khuyến học, vận động nguồn lực hỗ trợ sách vở, dụng cụ học tập, đồng phục, học bổng và các điều kiện cần thiết khác cho học sinh.

Đến nay, xã vận động 32.000 quyển vở, 169 bộ sách từ lớp 1 đến lớp 9, tặng cặp, học bổng cho học sinh mẫu giáo với tổng số tiền 377 triệu đồng. UBND xã tiếp tục theo dõi tình hình sau khai giảng, kịp thời tháo gỡ khó khăn cho các trường, huy động thêm nguồn lực xã hội chăm lo tốt hơn cho học sinh.

Bà Mai Thị Bích Vân, Phó trưởng Phòng Văn hóa - Xã hội xã Tân Long thông tin, trước thềm năm học mới, xã tập trung rà soát sĩ số, đội ngũ giáo viên, sửa chữa, bổ sung cơ sở vật chất và thiết bị thiết yếu phục vụ dạy học. Xã quan tâm học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh ở xa trường và tăng cường phối hợp giữa chính quyền, nhà trường và phụ huynh bảo đảm tất cả học sinh được đến trường an toàn, đầy đủ ngay từ đầu năm học.

Tại xã biên giới Thường Phước, công tác chuẩn bị cho năm học mới cũng đã hoàn tất. Để chuẩn bị tốt công tác khai giảng năm học, xã đầu tư sửa chữa, mua sắm thiết bị cho 14/14 cơ sở giáo dục với tổng kinh phí 9,5 tỷ đồng; hoàn thành duy tu, sửa chữa 11 điểm trường với kinh phí 6,2 tỷ đồng.

Xã hoàn thành Đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông trên địa bàn; sau sắp xếp, xã có 1 trường mầm non, 1 trường tiểu học, đặc biệt, có 1 trường trung học cơ sở và 1 trường phổ thông nội trú tiểu học - trung học cơ sở đang thi công, đặt ra yêu cầu bố trí học sinh phù hợp trong thời gian xây dựng.

Theo ông Lê Hùng Dũng, Bí thư Đảng ủy xã Thường Phước, xã đã có phương án tổ chức bố trí, sắp xếp học sinh trong quá trình thi công xây dựng trường. Cụ thể, xã rà soát, bố trí phòng học, khu vực học tập và hoạt động giáo dục phù hợp, cách xa công trình thi công; phối hợp chủ đầu tư, đơn vị thi công bố trí thời gian thi công các hạng mục gây tiếng ồn, bụi lớn ngoài giờ, hạn chế ảnh hưởng hoạt động giảng dạy và học tập.

Đơn vị thi công bố trí lối đi riêng, hàng rào, biển cảnh báo, tuyệt đối không để học sinh tiếp cận khu vực thi công; tăng cường biện pháp bảo đảm vệ sinh, an toàn môi trường học tập. Xã thường xuyên kiểm tra, kịp thời điều chỉnh việc bố trí phòng học, thời gian, địa điểm hoặc hình thức dạy học khi hoạt động thi công ảnh hưởng đến an toàn và chất lượng giáo dục.

Đẩy mạnh chuyển đổi số

Với quyết tâm tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục, quản trị nhà trường, chuyển đổi số và công bằng trong cơ hội học tập, đến thời điểm này, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh cơ bản hoàn thành việc chuẩn bị điều kiện thiết yếu để bước vào năm học mới.

Sau sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, toàn tỉnh có 375 trường, giảm 700 cơ sở giáo dục, giáo dục nghề nghiệp; trên 48.030 cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên, trong đó, có 9 Tiến sĩ, 1.436 Thạc sĩ; tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo theo Luật Giáo dục ở mức khá cao.

Mô hình hành lang lịch sử được Trường Tiểu học Tân Quới duy trì, giúp học sinh tìm hiểu các nhân vật lịch sử địa phương.

Theo ông Lê Quang Trí, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, năm học 2026 - 2027, ngành Giáo dục và Đào tạo Đồng Tháp xác định chủ đề: “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”. Ngành tiếp tục ổn định tổ chức, hoàn thiện phương thức quản lý giáo dục trong điều kiện thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước và đổi mới quản trị nhà trường theo hướng dựa trên dữ liệu, minh chứng và kết quả thực chất.

Ngành triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; từng bước mở rộng dạy học 2 buổi/ngày tại những nơi đủ điều kiện. Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; tập trung tuyển dụng, điều tiết đội ngũ, đẩy mạnh bồi dưỡng năng lực số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, STEM/STEAM, ngoại ngữ và đổi mới phương pháp dạy học cho giáo viên.

Ngành đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục; tiếp tục hoàn thiện cơ sở dữ liệu giáo dục, phát triển học bạ số, kho học liệu số và các nền tảng hỗ trợ dạy học, quản lý; tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị và hạ tầng số, ưu tiên các địa bàn khó khăn, vùng biên giới, nơi đông dân cư; nâng cao hiệu quả sử dụng các nguồn lực đã đầu tư. Bên cạnh đó, ngành tiếp tục quan tâm đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, học sinh vùng xa, khu vực biên giới; chăm lo điều kiện học tập và hỗ trợ các em tiếp cận giáo dục có chất lượng.

Bài và ảnh: Hồng Thái (TTXVN)