Tỉnh Phú Thọ giám sát chặt chẽ việc bổ nhiệm người đứng đầu cơ sở giáo dục

Giờ ngoại khóa của Trường tiểu học Đinh Tiên Hoàng, phường Nông Trang, tỉnh Phú Thọ. (Ảnh do trường cung cấp)

Phương án của Phú Thọ đặc biệt nhấn mạnh yêu cầu kiểm soát quyền lực, phòng, chống chạy chức, chạy quyền, cục bộ địa phương và lợi ích nhóm. Kết quả chấm điểm là căn cứ quan trọng để tham khảo, nhưng không thay thế trách nhiệm xem xét, kết luận của cấp ủy và thẩm quyền quyết định bổ nhiệm.

Việc lựa chọn người đứng đầu trường mới không căn cứ đơn thuần vào trường đặt trụ sở chính, tên trường, tuổi đời hay thâm niên công tác, mà dựa trên phẩm chất, năng lực, uy tín và kết quả thực hiện nhiệm vụ.

Theo quy trình, Ủy ban nhân dân cấp xã sẽ rà soát toàn bộ hiệu trưởng thuộc thẩm quyền và thành lập Tổ thẩm định từ 5 đến 7 người. Ban Thường vụ Đảng ủy xã, phường xem xét, thống nhất chủ trương, nguyên tắc, tiêu chí, thành phần Tổ thẩm định và danh sách nhân sự đủ điều kiện đưa vào diện sàng lọc.

Sau đó, Tổ thẩm định chấm điểm độc lập, kiểm tra chéo, lấy phiếu tham khảo mức độ tín nhiệm tại nơi cán bộ đang công tác và lập báo cáo so sánh toàn diện từng nhân sự. Cơ quan tham mưu về tổ chức, cán bộ cấp xã thẩm định hồ sơ; Sở Giáo dục và Đào tạo cho ý kiến về trình độ chuyên môn, năng lực quản trị giáo dục và kết quả chuyên môn; Sở Nội vụ hướng dẫn, kiểm tra về thẩm quyền, tiêu chuẩn, điều kiện.

Tỉnh ban hành hướng dẫn chấm điểm chi tiết áp dụng cho 5 năm gần nhất, thiết kế theo thang 100 điểm, tập trung vào phẩm chất, kết quả công tác, năng lực quản trị, trình độ chuyên môn, khả năng thích ứng với trường có quy mô lớn và uy tín của cán bộ. Việc chấm điểm dựa trên hồ sơ cán bộ, kết quả xếp loại, báo cáo tổng kết, kết luận thanh tra, kiểm tra, dữ liệu ngành giáo dục, hồ sơ tài chính, tài sản, thi đua, khen thưởng và nhận xét của cơ quan quản lý.

Nhân sự chỉ được đưa vào danh sách xem xét, bỏ phiếu khi đáp ứng các điều kiện bắt buộc, đạt tối thiểu 60% số điểm của từng nhóm tiêu chí và từ 70/100 điểm trở lên; từ 80/100 điểm được xác định là mức ưu tiên. Nếu không có nhân sự đạt 70 điểm, không tự động hạ ngưỡng mà phải xem xét mở rộng nguồn hoặc báo cáo cấp có thẩm quyền.

Học sinh Trường trung học cơ sở Vĩnh Tường đọc sách tại thư viện. (Ảnh: HÀ HỒNG HÀ)

Tập thể lãnh đạo Ủy ban nhân dân cấp xã thảo luận toàn diện về từng nhân sự, bỏ phiếu kín đề xuất một nhân sự hiệu trưởng và báo cáo Ban Thường vụ Đảng ủy cấp xã. Tiếp theo, Ban Thường vụ Đảng ủy cấp xã xem xét hồ sơ, kết quả thẩm định, điểm số, phiếu tín nhiệm, ý kiến khác nhau; thảo luận và bỏ phiếu kín để kết luận phương án nhân sự theo phân cấp quản lý cán bộ.

Trên cơ sở kết luận của cấp ủy và kết quả sàng lọc, người có thẩm quyền theo phân cấp quản lý của tỉnh xem xét, ban hành quyết định bổ nhiệm hiệu trưởng trường mới.

Đối với giáo viên, tỉnh Phú Thọ định hướng tiếp nhận nguyên trạng, cơ bản giữ ổn định đội ngũ, sau đó bố trí theo vị trí việc làm, môn học, hoạt động giáo dục và lớp học phù hợp. Nhân viên trường học sẽ được tiếp tục bố trí tại đơn vị mới; điều động đến cơ sở còn thiếu; hoặc chuyển sang vị trí việc làm khác nếu phù hợp trình độ, năng lực và đủ tiêu chuẩn. Nhân viên dôi dư sau khi đã điều động, biệt phái hoặc chuyển vị trí việc làm sẽ tiếp tục được điều tiết trong phạm vi toàn tỉnh; trường hợp đủ điều kiện mới xem xét giải quyết chính sách tinh giản theo quy định.

Để bảo đảm công tâm, khách quan, minh bạch, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Phú Thọ phân công các đồng chí ủy viên Ban Thường vụ theo dõi, giám sát chặt chẽ quá trình lựa chọn người đứng đầu cơ sở giáo dục ở tất cả các xã, phường trong tỉnh.

HÀ HỒNG HÀ