Tập huấn công tác quản lý, vận hành 11 trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới

Các đại biểu được tập huấn 8 chuyên đề, gồm: Tổ chức bộ máy và chuẩn bị các điều kiện vận hành nhà trường; công tác tuyển sinh, tổ chức tiếp nhận học sinh, sắp xếp lớp học, công tác kiểm định chất lượng giáo dục và chuyển đổi số; tổ chức, quản lý học sinh nội trú, bán trú và hoạt động giáo dục đặc thù; quản lý, khai thác, sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị và các công trình phục vụ hoạt động nội trú; công tác tài chính, tài sản và thực hiện chế độ, chính sách quản lý tài chính, tài sản; xây dựng hệ thống quy chế, quy định và quy trình vận hành nhà trường; hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2026 - 2027...

Các đại biểu tham dự hội nghị tập huấn.

Nghiên cứu, thảo luận triển khai thí điểm mô hình “Trường nội trú biên giới 5 an - 5 tự - 5 cùng” và sổ tay vận hành. Trong đó, “5 an” hướng tới bảo đảm an toàn về con người, sức khỏe, thực phẩm, cơ sở vật chất và tâm lý học sinh; “5 tự” giúp học sinh hình thành năng lực tự học, tự phục vụ, tự quản, tự bảo vệ và tự tin hòa nhập; “5 cùng” xây dựng cơ chế phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, chính quyền địa phương, công an, y tế và gia đình. 

Hội nghị nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên; thống nhất nhận thức, trách nhiệm và phương thức phối hợp trong tổ chức, vận hành trường nội trú, chăm sóc, nuôi dưỡng và quản lý học sinh. Qua đó, giúp 11 trường hoàn thiện các quy trình, nội quy, kế hoạch cần thiết, sẵn sàng đón học sinh và đưa trường vào hoạt động hiệu quả ngay từ đầu năm học 2026 - 2027.

Thùy Linh - Khánh Việt