Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam hợp tác xây dựng chuẩn chất lượng sách điện tử, học liệu số

Thông qua Thỏa thuận, hai bên thống nhất thiết lập cơ chế phối hợp thường xuyên nhằm phát huy thế mạnh của mỗi đơn vị trong việc nâng cao chất lượng sách điện tử, sách số và học liệu số; đồng thời góp phần chuẩn hóa nội dung, nâng cao chất lượng khoa học, tính sư phạm, tính ứng dụng công nghệ và hiệu quả sử dụng của các sản phẩm trước khi được công bố trên các nền tảng số của NXBGDVN.

Đặt chất lượng lên hàng đầu trong phát triển học liệu số

Phát biểu tại buổi lễ, ông Nguyễn Tiến Thanh, Chủ tịch Hội đồng thành viên kiêm Tổng Giám đốc NXBGDVN nhấn mạnh ý nghĩa của việc ký kết thỏa thuận hợp tác giữa 2 đơn vị.

Ông Nguyễn Tiến Thanh, Chủ tịch Hội đồng thành viên kiêm Tổng Giám đốc NXBGDVN phát biểu tại buổi lễ.

Theo ông Nguyễn Tiến Thanh, chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc đối với giáo dục. Điều đó đặt ra yêu cầu mới đối với các đơn vị làm xuất bản giáo dục: không chỉ xây dựng được các sản phẩm số hiện đại mà còn phải bảo đảm chất lượng, tính khoa học, tính sư phạm và độ tin cậy của từng học liệu.

Là doanh nghiệp giữ vai trò chủ lực trong lĩnh vực xuất bản giáo dục, NXBGDVN xác định chuyển đổi số không đơn thuần là ứng dụng công nghệ mà là đổi mới toàn diện phương thức xây dựng, tổ chức và cung cấp tri thức cho người học, giáo viên và các cơ sở giáo dục.

Ông Thanh cho biết, trong những năm qua, NXBGDVN đã từng bước phát triển hệ sinh thái sách điện tử, học liệu số, bài giảng điện tử, ngân hàng câu hỏi, nền tảng học tập và nhiều sản phẩm số khác nhằm phục vụ việc dạy và học theo chương trình giáo dục phổ thông.

NXBGDVN và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam ký kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số.

Tuy nhiên, công nghệ có thể thay đổi rất nhanh, nhưng chất lượng giáo dục luôn phải được đặt lên hàng đầu. Mỗi học liệu số không chỉ cần đúng về kiến thức mà còn phải phù hợp với chương trình, đáp ứng yêu cầu sư phạm, thân thiện với người sử dụng và thích ứng với sự phát triển của công nghệ. Muốn làm được điều đó, cần có sự tham gia của đội ngũ chuyên gia đa ngành, những nhà giáo, nhà khoa học, chuyên gia công nghệ và những người có kinh nghiệm thực tiễn.

“Tôi đặc biệt đánh giá cao việc hai bên thống nhất không chỉ phối hợp rà soát từng sản phẩm cụ thể mà còn cùng nghiên cứu xây dựng các tiêu chí đánh giá, quy trình chuyên môn và các chuẩn mực chất lượng đối với sách điện tử và học liệu số. Đây sẽ là nền tảng quan trọng để góp phần hình thành một môi trường phát triển học liệu số chuyên nghiệp, minh bạch và bền vững”, ông Nguyễn Tiến Thanh nhấn mạnh.

Từng bước xây dựng hạ tầng tri thức số quốc gia

Theo Thỏa thuận, NXBGDVN có trách nhiệm chủ động xây dựng kế hoạch rà soát, cung cấp tài liệu phục vụ công tác đánh giá, nghiên cứu tiếp thu các ý kiến góp ý để hoàn thiện sản phẩm và quyết định việc chỉnh sửa, công bố theo thẩm quyền. Hiệp hội có trách nhiệm thành lập hoặc giới thiệu Hội đồng, Tổ chuyên gia phù hợp; tổ chức rà soát, đánh giá và cho ý kiến chuyên môn trên cơ sở khách quan, khoa học; tổng hợp kết quả đánh giá bằng văn bản và bảo đảm yêu cầu bảo mật đối với các tài liệu, học liệu chưa được công bố.

Hai bên cũng sẽ cùng nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá, quy trình rà soát và hệ thống tiêu chuẩn chất lượng đối với sách điện tử, học liệu số, thay vì chỉ thẩm định từng sản phẩm riêng lẻ.

Theo Trung tướng, TS Nguyễn Khắc Khanh, Chủ tịch Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam, ngành giáo dục đang chuyển từ tư duy ứng dụng công nghệ sang tư duy đổi mới mô hình quản trị và phát triển giáo dục trên nền tảng số; từ số hóa đơn lẻ sang xây dựng hệ sinh thái giáo dục số đồng bộ, hiệu quả và bền vững.

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo đang phát triển với tốc độ chưa từng có, TS Nguyễn Khắc Khanh cho rằng, chúng ta cần nhìn xa hơn một bước. Câu hỏi không còn là Việt Nam có bao nhiêu sách điện tử hay bao nhiêu nền tảng học tập. Câu hỏi lớn hơn là: tri thức của người Việt sẽ được số hóa như thế nào; dữ liệu giáo dục Việt Nam sẽ thuộc về ai và được quản trị ra sao; Học liệu tiếng Việt sẽ được phát triển trên nền tảng nào?

TS Nguyễn Khắc Khanh khẳng định: “Sự kết hợp giữa hai bên sẽ tạo nên sức mạnh cộng hưởng để không chỉ phát triển những sản phẩm giáo dục chất lượng cao, mà còn từng bước xây dựng hạ tầng tri thức số quốc gia, đóng góp vào mục tiêu xây dựng xã hội học tập, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và nâng cao năng lực cạnh tranh của Việt Nam trong kỷ nguyên số”.

Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam là tổ chức xã hội - nghề nghiệp quy tụ các chuyên gia, nhà khoa học và tổ chức trong lĩnh vực xuất bản số, học liệu điện tử, hướng tới xây dựng môi trường học liệu số chuẩn mực, hiện đại.

Nguyễn Hoài