Ngành giáo dục Lâm Đồng tập trung chuẩn bị tốt các nhiệm vụ trọng tâm năm 2026

Quang cảnh buổi làm việc

Tại buổi làm việc, lãnh đạo tỉnh đã nghe Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo toàn diện tình hình hoạt động của ngành, từ quy mô mạng lưới trường lớp, chất lượng dạy và học, công tác xây dựng đội ngũ, đầu tư cơ sở vật chất đến chuyển đổi số và chuẩn bị cho các kỳ thi lớn trong năm 2026.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng Lê Thị Bích Liên nêu báo cáo tình hình hoạt động của ngành

Theo báo cáo, toàn ngành hiện có 1.593 đơn vị, trường học và trung tâm, gồm: 526 trường mầm non, 564 trường tiểu học, 365 trường THCS, 122 trường THPT và 16 trung tâm; tổng số học sinh toàn tỉnh đạt 818.588 em, với 50.702 cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên.

Đây là quy mô lớn, phản ánh sự phát triển mạnh của hệ thống giáo dục trên địa bàn tỉnh sau sáp nhập, đồng thời đặt ra yêu cầu ngày càng cao về chất lượng quản lý và tổ chức dạy học.

Thời gian qua, ngành giáo dục đã chủ động tham mưu UBND tỉnh ban hành nhiều văn bản chỉ đạo, triển khai đồng bộ nhiệm vụ năm học 2025 - 2026; hoàn thành tổ chức hội nghị tổng kết năm học, triển khai nhiệm vụ năm học mới; chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, chỉnh trang trường lớp, bảo đảm môi trường giáo dục xanh - sạch - đẹp, an toàn, thân thiện.

Đại diện các sở, ngành tham dự hội nghị

Ở bậc mầm non, toàn tỉnh hiện có 526 trường và 822 cơ sở độc lập tư thục, bảo đảm 100% đơn vị cấp xã có trường hoặc nhóm lớp. Tỷ lệ huy động trẻ 3 - 5 tuổi ra lớp đạt hơn 91%, riêng trẻ 5 tuổi đến trường đạt 99,9%, tiếp tục giữ vững kết quả phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi.

Đối với giáo dục phổ thông, ngành tiếp tục triển khai hiệu quả chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; đẩy mạnh dạy học ngoại ngữ, tin học, giáo dục địa phương và chuyển đổi số trong toàn ngành.

Các đại biểu dự buổi làm việc

Chất lượng giáo dục tiếp tục được nâng lên. Năm 2025, tỷ lệ tốt nghiệp THPT toàn tỉnh đạt 99,15%, với 321 thí sinh đạt điểm 10 ở các môn thi. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, nghiên cứu khoa học kỹ thuật và giáo dục mũi nhọn tiếp tục ghi nhận nhiều kết quả tích cực.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo nêu ý kiến

Tại buổi làm việc, đại diện các sở, ngành liên quan cũng đã tham gia thảo luận, cho ý kiến về những nội dung trọng tâm của ngành giáo dục. Trong đó, tập trung vào công tác bố trí biên chế, đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, nguồn lực thực hiện chuyển đổi số, cơ chế hỗ trợ giáo viên vùng khó khăn và công tác phối hợp chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Nhiều ý kiến đề nghị tiếp tục rà soát nhu cầu thực tế tại từng địa phương, ưu tiên nguồn lực cho các địa bàn vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số nhằm bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh ngay từ đầu năm học.

Phát biểu kết luận buổi làm việc, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh ghi nhận và đánh giá cao tinh thần chủ động, trách nhiệm của ngành giáo dục trong việc triển khai các nhiệm vụ được giao, nhất là công tác chuẩn bị năm học mới, rà soát đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và chuyển đổi số.

Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh phát biểu kết luận cuộc họp

Đồng chí Nguyễn Minh yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục rà soát sát thực tế từng địa phương, bảo đảm không để xảy ra tình trạng thiếu lớp học, thiếu giáo viên, thiếu sách giáo khoa, đặc biệt tại các địa bàn vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Trên cơ sở những đầu việc đã được triển khai theo kết luận trước đây, ngành cần tiếp tục duy trì việc rà soát biên chế, điều động, biệt phái giáo viên từ nơi thừa sang nơi thiếu, phối hợp với các địa phương và ngành chức năng để bảo đảm điều kiện dạy và học ngay từ đầu năm học.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh yêu cầu tiếp tục siết chặt kỷ cương trường học, tăng cường kiểm soát các khoản thu đầu năm học; quản lý chặt hoạt động dạy thêm, học thêm, tuyệt đối không để xảy ra lạm thu và các biểu hiện tiêu cực trong trường học. Song song đó, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, phòng, chống bạo lực học đường và tai nạn thương tích cho học sinh.

Đại diện Công an tỉnh Lâm Đồng nêu ý kiến tại buổi làm việc

Đối với nhiệm vụ lâu dài, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Minh yêu cầu ngành tiếp tục rà soát quy hoạch mạng lưới trường lớp, ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất theo lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Đồng thời, đẩy nhanh tiến độ thực hiện chuyển đổi số, học bạ số, hồ sơ điện tử và xây dựng mô hình trường học thông minh, tiên tiến gắn với hội nhập; nghiên cứu các chính sách thu hút, giữ chân giáo viên, nhất là tại vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa và địa bàn biên giới.

Ngành cũng cần chủ động hơn, nguyên tắc hơn trong quá trình tham mưu với tỉnh các nội dung thuộc thẩm quyền để tránh sai sót các nội dung, hướng đến việc hoàn thành các chỉ tiêu vượt kế hoạch đề ra.

Diễm Thương