Mở hướng đi cho lưu học sinh sau dự bị tiếng Việt

Lưu học sinh đặt các câu hỏi liên quan đến lựa chọn ngành học, hồ sơ tuyển sinh, chế độ học bổng, ký túc xá và cơ hội nghề nghiệp sau tốt nghiệp... Ảnh: THU HÀ

Hướng nghiệp cho lưu học sinh

Hằng năm, các trường đại học thành viên Đại học Đà Nẵng tiếp nhận hàng trăm lưu học sinh đến từ Lào và nhiều quốc gia khác đến học tiếng Việt trước khi bước vào chương trình đào tạo chuyên ngành.

Sau thời gian thích nghi với ngôn ngữ, văn hóa và môi trường học tập, việc lựa chọn ngành học, bậc học và cơ sở đào tạo phù hợp trở thành quyết định quan trọng. Vì vậy, hoạt động hướng nghiệp ngày càng được các cơ sở giáo dục đại học quan tâm tổ chức như một cầu nối giữa đào tạo và nhu cầu phát triển nguồn nhân lực.

Mới đây, Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng) tổ chức chương trình hướng nghiệp dành cho lưu học sinh học chương trình dự bị tiếng Việt năm học 2025 - 2026 với sự tham gia của các trường thành viên Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Quảng Nam và Trường Cao đẳng Y tế thành phố Đà Nẵng.

Thay vì chỉ giới thiệu thông tin tuyển sinh, chương trình tạo điều kiện để người học gặp gỡ trực tiếp các cơ sở đào tạo, tìm hiểu về chương trình học, điều kiện tuyển sinh, học bổng, môi trường học tập cũng như triển vọng nghề nghiệp của từng nhóm ngành. Từ đó giúp lưu học sinh có thêm cơ sở để lựa chọn con đường học tập phù hợp với năng lực, nguyện vọng bản thân.

Các lưu học sinh xuất sắc được vinh danh sau khi hoàn thành xong chương trình dự bị tiếng Việt tại Trường Đại học Sư phạm (Đại học Đà Nẵng). Ảnh: THU HÀ

PGS-TS. Nguyễn Văn Hiếu, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm cho rằng, hướng nghiệp không đơn thuần là giới thiệu ngành học mà còn giúp lưu học sinh nhìn nhận nghiêm túc về chặng đường phát triển lâu dài, lựa chọn ngành nghề phù hợp với năng lực, đam mê và nhu cầu phát triển của xã hội.

Phần lớn lưu học sinh sẽ trở về quê hương sau khi tốt nghiệp và trở thành kỹ sư, giáo viên, bác sĩ, nhà quản lý hoặc chuyên gia trong nhiều lĩnh vực. Vì vậy, việc lựa chọn ngành học cần gắn với nhu cầu phát triển của địa phương, đất nước của họ để phát huy hiệu quả những tri thức tích lũy trong thời gian học tập tại Việt Nam. Việc đồng hành với lưu học sinh cũng không chỉ là nhiệm vụ đào tạo mà còn góp phần vun đắp quan hệ hữu nghị, hợp tác lâu dài giữa Việt Nam và các nước.

TS. Phan Hoàng Long, Phó Trưởng ban Khoa học và Hợp tác quốc tế (Đại học Đà Nẵng) cho rằng, khi bước vào chương trình học chuyên ngành, lưu học sinh sẽ phải đối mặt với yêu cầu học thuật cao hơn, từ đọc tài liệu, nghiên cứu, thuyết trình, nghe giảng đến giao tiếp chuyên môn bằng tiếng Việt.

Vì vậy, bên cạnh việc lựa chọn ngành học phù hợp, người học cần tiếp tục rèn luyện ngoại ngữ, chủ động học tập và nâng cao năng lực chuyên môn để đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp trong tương lai.

Các trường đại học thành viên của Đại học Đà Nẵng tham gia giải đáp các vấn đề lưu học sinh quan tâm, giúp các bạn dễ dàng lựa chọn ngành học trong tương lai. Ảnh: THU HÀ

Nâng cao sức hút giáo dục quốc tế

Nhiều năm qua, Đại học Đà Nẵng là một trong những cơ sở giáo dục đại học có kinh nghiệm đào tạo lưu học sinh, đặc biệt là lưu học sinh Lào. Hàng ngàn lưu học sinh đã tốt nghiệp từ các trường thành viên, trở về đảm nhận nhiều vị trí công tác trong lĩnh vực giáo dục, y tế, kỹ thuật, quản lý... tại quê hương.

Các hoạt động hỗ trợ người học, trong đó có hướng nghiệp, ngày càng được chú trọng nhằm giúp lưu học sinh lựa chọn ngành học phù hợp ngay từ đầu.

Vongsikhay Kanlaya đến từ tỉnh Champasak (Lào) đang theo học tại Trường Đại học Sư phạm, cho biết trước khi tham gia chương trình hướng nghiệp em phân vân giữa nhóm ngành kinh tế và công nghệ thông tin vì chưa hiểu rõ yêu cầu đào tạo cũng như cơ hội việc làm của từng ngành.

Tuy nhiên, sau buổi hướng nghiệp, được tiếp cận thông tin, trao đổi của đại diện các trường đại học, Vongsikhay Kanlaya hiểu rõ hơn về các ngành học, đặc biệt là ngành Công nghệ thông tin, biết được nội dung học tập của ngành và những cơ hội nghề nghiệp. Đồng thời giúp Vongsikhay Kanlaya nhận ra ngành học phù hợp với sở thích và khả năng của bản thân, từ đó có định hướng rõ ràng và tự tin hơn khi lựa chọn ngành học trong tương lai.

Riêng tại Trường Đại học Sư phạm, hiện có hàng trăm lưu học sinh đến từ 26 quốc gia theo học. Nhà trường đang đào tạo 38 chương trình đại học, 29 chương trình thạc sĩ và 11 chương trình tiến sĩ; đồng thời đầu tư hệ thống phòng thí nghiệm, ký túc xá và nhiều hoạt động hỗ trợ học tập, nghiên cứu khoa học, giao lưu văn hóa dành cho sinh viên quốc tế.

Trung tâm tiếng Việt và văn hóa Việt của nhà trường tiếp tục đóng vai trò đồng hành với lưu học sinh từ giai đoạn học dự bị đến khi bước vào chương trình chuyên ngành.

Xu hướng lựa chọn ngành học của lưu học sinh cũng cho thấy nhu cầu ngày càng rõ nét về đào tạo gắn với việc làm.

Tại chương trình tư vấn vừa qua, có 220 lưu học sinh đến từ Lào, Trung Quốc và Bulgaria tham gia tìm hiểu thông tin tuyển sinh; trong đó 171 lưu học sinh đăng ký học trình độ đại học, cao đẳng. Khối ngành kỹ thuật nhận được nhiều sự quan tâm nhất với 54 nguyện vọng, chiếm 31,58% tổng số nguyện vọng bậc đại học.

Theo TS. Nguyễn Công Hành, Phó Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Bách khoa (Đại học Đà Nẵng), bên cạnh tìm hiểu về chương trình đào tạo và thế mạnh của từng ngành tại trường như đào tạo kỹ thuật - công nghệ, môi trường học tập hiện đại, hoạt động nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế…, nhiều lưu học sinh đặc biệt quan tâm đến môi trường học tập, cơ hội nghiên cứu khoa học, thực tập và việc làm sau tốt nghiệp.

Điều này cho thấy người học quốc tế ngày càng chú trọng tính ứng dụng của chương trình đào tạo cũng như khả năng đáp ứng nhu cầu nhân lực tại quê hương sau khi tốt nghiệp.

THU HÀ