🔍
Chuyên mục: Kinh tế

Học giả Stanford kêu gọi ASEAN tập trung phát triển giáo dục STEM

1 giờ trước
Ông Gita Wirjawan nhấn mạnh ASEAN cần ưu tiên đầu tư giáo dục STEM để tạo nền tảng cho phát triển bền vững và nâng cao vị thế khu vực.

Ông Gita Wirjawan (trái) trong buổi giao lưu với sinh viên, học sinh của Đại học Quốc gia TPHCM. Ảnh: Khắc Hiếu

Ngày 16/1, Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức buổi giao lưu học thuật với ông Gita Wirjawan - Cựu Bộ trưởng Thương mại Indonesia, Học giả thỉnh giảng Đại học Stanford (Mỹ), Chủ tịch Tập đoàn Ancora xoay quanh chủ đề phát triển bền vững tại Đông Nam Á. Sự kiện thu hút sự tham dự của hơn 700 học sinh, sinh viên, giảng viên và nhà nghiên cứu.

Trong bài nói chuyện với chủ đề “What It Takes for Southeast Asia to Rise” (Những điều kiện để Đông Nam Á trỗi dậy), ông Gita Wirjawan tập trung phân tích các động lực, cơ hội cũng như những thách thức lớn của khu vực ASEAN trong bối cảnh thế giới đang biến động mạnh mẽ và khó lường.

Ông Gita Wirjawan, nhấn mạnh tầm quan trọng then chốt của việc đầu tư cho giáo dục, đặc biệt là giáo dục STEM, như một chìa khóa giúp các quốc gia vượt qua những giới hạn phát triển hiện nay.

Ông Gita Wirjawan với bài nói chuyện với chủ đề “What It Takes for Southeast Asia to Rise” (Những điều kiện để Đông Nam Á trỗi dậy). Ảnh: Khắc Hiếu

Việt Nam được đánh giá là một trường hợp tiêu biểu của Đông Nam Á trong việc chú trọng đầu tư cho giáo dục, phát triển nguồn nhân lực và nâng cao năng lực thích ứng trong tiến trình hội nhập quốc tế. Theo ông, phát triển con người cần được xem là nền tảng cốt lõi để nâng cao vị thế quốc gia trong dài hạn.

Theo ông Gita Wirjawan, không chỉ Việt Nam mà các quốc gia Đông Nam Á cần đầu tư mạnh mẽ hơn nữa cho giáo dục STEM, đồng thời xây dựng những thể chế đủ mạnh để ASEAN có thể tiến tới vai trò của một “siêu quốc gia”.

Muốn làm được điều đó, khu vực cần thúc đẩy các mô hình giáo dục tiên tiến, có sự đồng thuận và cam kết chung với những mục tiêu rõ ràng, cụ thể.

Chẳng hạn, trong một giai đoạn nhất định cần vượt mức trung bình toàn cầu của các chỉ số giáo dục như PISA, hoặc có ít nhất một trường đại học lọt vào top 20-50 thế giới. Khi đó, động lực phát triển mới thực sự được hình thành.

Sinh viên, học sinh Đại học Quốc gia TPHCM dự chương trình. Ảnh: Khắc Hiếu.

GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai, Giám đốc Đại học Quốc gia TPHCM, nhận định bài nói chuyện của ông Gita Wirjawan đã gợi mở những “bài toán lớn” mà thế hệ tương lai cần chung tay giải quyết trong một thế giới đầy mong manh, lo âu, phi tuyến tính và khó dự báo - còn gọi là BANI World.

Theo bà Mai, các rủi ro khí hậu ngày càng gia tăng tại các vùng đồng bằng và ven biển, quá trình đô thị hóa nhanh chóng, ô nhiễm môi trường, hiện tượng thời tiết cực đoan cùng những yêu cầu phải ứng xử khôn ngoan trong bối cảnh quốc tế biến động đặt ra nhiều thách thức chưa từng có.

Trong bối cảnh Việt Nam đang dần thu hẹp cơ hội bứt phá, GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai nhấn mạnh, nếu không sớm nghĩ đến phát triển bền vững và không thúc đẩy tăng trưởng kinh tế dựa trên đổi mới sáng tạo, Việt Nam có nguy cơ rơi vào bẫy thu nhập trung bình và bỏ lỡ cơ hội trỗi dậy.

Học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu, Đại học Quốc gia TPHCM đặt câu hỏi với chuyên gia. Ảnh: Khắc Hiếu.

Bà Mai cho rằng, Đông Nam Á có vị trí địa chính trị đặc biệt, sở hữu nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú, hệ sinh thái đa dạng, truyền thống văn hóa giàu bản sắc và vốn con người với tiềm năng phát triển rất lớn để tạo nên những đột phá mang tính khu vực.

Theo GS.TS Nguyễn Thị Thanh Mai, các kịch bản và tương lai phát triển sẽ được định đoạt bằng chính hành động và trí tuệ của đội ngũ người học, trong đó sinh viên Đại học Quốc gia TPHCM đóng vai trò quan trọng ở thời điểm hiện nay.

Mạnh Tùng

TIN LIÊN QUAN
















Home Icon VỀ TRANG CHỦ