Dự án AI, công nghệ nổi bật tại cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật quốc gia

Chiều 22/3, tại Đại học Phenikaa diễn ra lễ tổng kết, trao thưởng Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026.

Cuộc thi đã trao giải cho 145 dự án đoạt giải, gồm 14 giải Nhất, 29 giải Nhì, 44 giải Ba và 58 giải Khuyến khích.

Với 13 dự án tham gia cuộc thi năm nay, đoàn học sinh các trường học thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội tiếp tục giành thành tích xuất sắc với 11 dự án đoạt giải. Trong đó có 3 giải Nhất, 3 giải Nhì, 2 giải Ba và 3 giải Khuyến khích.

Một tiết mục văn nghệ tại lễ bế mạc.

Cuộc thi năm nay do Bộ GDĐT phối hợp với UBND TP Hà Nội chủ trì; Sở GDĐT Hà Nội và Đại học Phenikaa tổ chức, diễn ra trong ba ngày, từ ngày 20 đến 22/3.

Đây là lần đầu tiên có sự tham gia của 100% các sở GDĐT; cùng sự góp mặt của 17 đơn vị là trường phổ thông trực thuộc Bộ GDĐT, đại học, trường đại học, học viện, với 242 dự án dự thi, tăng hơn 30 dự án so với năm trước.

TS Thái Văn Tài – Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ GDĐT phát biểu tại lễ bế mạc.

Đánh giá về chất lượng cuộc thi, TS Thái Văn Tài – Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ GDĐT, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Chỉ đạo cuộc thi nhận định, các dự án dự thi không chỉ đa dạng về lĩnh vực mà còn thể hiện tư duy nhạy bén, bám sát những vấn đề mang tính thời sự, gắn với định hướng đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Nổi bật là hàng chục dự án về phần mềm hệ thống, hệ thống nhúng, rô bốt và máy thông minh; nhiều sản phẩm ứng dụng trí tuệ nhân tạo, internet vạn vật vào giải quyết các bài toán thực tiễn.

Theo ông Thái Văn Tài, kết quả này khẳng định cuộc thi không chỉ là sân chơi học thuật mà còn góp phần định hướng năng lực nghiên cứu, nuôi dưỡng tinh thần đổi mới sáng tạo cho học sinh, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn tới.

Ban Tổ chức trao giải cho các học sinh có dự án đoạt giải tại cuộc thi.

GS.TS Phạm Thành Huy – Trưởng Ban Giám khảo đánh giá cao nỗ lực, sự sáng tạo của học sinh, đồng thời cho rằng giá trị lớn nhất của cuộc thi không chỉ nằm ở kết quả mà còn ở quá trình hình thành tư duy khoa học, nuôi dưỡng đam mê nghiên cứu, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực khoa học, công nghệ cho tương lai.

Phát biểu tại lễ bế mạc, Thứ trưởng Thường trực Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban chỉ đạo cuộc thi nhận định, nhiều ý tưởng xuất phát từ chính học sinh, được triển khai dưới sự hướng dẫn của thầy cô, phù hợp với tinh thần Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là học sinh giữ vai trò trung tâm, giáo viên là người định hướng.

Thứ trưởng Thường trực Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại lễ bế mạc.

Nhấn mạnh vai trò của khoa học, công nghệ trong phát triển đất nước, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, học sinh hôm nay chính là lực lượng sẽ tham gia sáng tạo, làm chủ công nghệ trong tương lai. Ông ghi nhận, đánh giá cao nỗ lực của các em, đồng thời khẳng định tất cả thí sinh tham gia đều là người chiến thắng khi dám bước ra khỏi vùng an toàn, theo đuổi đam mê nghiên cứu.

Tại lễ bế mạc, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng chính thức phát động Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2026-2027. Cuộc thi sẽ do Sở GDĐT tỉnh Đắk Lắk đăng cai tổ chức.

Nguyễn Hoài