Đội tuyển Việt Nam giành trọn 4 huy chương vàng Olympic Hóa học quốc tế 2026

Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), đội tuyển quốc gia Việt Nam giành bốn huy chương vàng tại Kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế lần thứ 58 (IChO 2026).

Đội tuyển Việt Nam giành thành tích tuyệt đối tại Olympic Hóa học quốc tế 2026.

Với thành tích toàn đội đều đạt huy chương vàng, Việt Nam đồng hạng nhất về số lượng huy chương vàng cùng Trung Quốc và Ấn Độ.

Bốn học sinh đoạt huy chương vàng gồm: Nguyễn Mạnh Tuấn, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam (Hà Nội). Nguyễn Thế Minh, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam (Hà Nội). Trần Hoàng Nam, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam (Hà Nội). Đinh Xuân Phúc, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc (tỉnh Phú Thọ).

Kết quả này tiếp tục khẳng định vị thế của đội tuyển Việt Nam trong nhóm các quốc gia dẫn đầu tại Olympic Hóa học quốc tế, đồng thời nối dài chuỗi thành tích nổi bật trong nhiều năm qua.

Giai đoạn 2020-2026, đội tuyển Việt Nam giành 25 huy chương vàng và 3 huy chương bạc trên tổng số 28 lượt học sinh tham dự, thuộc nhóm quốc gia có thành tích cao nhất tại sân chơi này.

IChO 2026 diễn ra tại thủ đô Tashkent (Uzbekistan) từ ngày 10-19/7, quy tụ 368 học sinh đến từ 93 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Các thí sinh trải qua hai bài thi gồm lý thuyết và thực hành, mỗi bài kéo dài 5 giờ. Kỳ thi đánh giá toàn diện kiến thức chuyên môn, tư duy khoa học, năng lực phân tích, giải quyết vấn đề và kỹ năng thực hành hóa học.

Theo Bộ GD&ĐT, nội dung đề thi năm nay được xây dựng theo định hướng hiện đại, gắn với nhiều lĩnh vực tiên tiến như sản xuất ammonia, hóa học hạt nhân, tái sử dụng CO2 và khoa học vật liệu.

Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức hóa học mà còn đánh giá năng lực vận dụng kiến thức để giải thích hiện tượng tự nhiên, quy trình sản xuất và các vấn đề kỹ thuật, công nghệ.

Thí sinh cũng phải phân tích, xử lý thông tin, xây dựng lập luận khoa học và đề xuất cách giải quyết các vấn đề dưới góc độ hóa học, qua đó thể hiện năng lực tư duy và khả năng ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.

Theo Bộ GD&ĐT, thành tích tại IChO 2026 tiếp tục khẳng định chất lượng công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi của ngành giáo dục.

Đây cũng là kết quả góp phần thực hiện chủ trương phát triển giáo dục, đào tạo, khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo theo tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW, đồng thời tạo động lực phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực hóa học và các ngành khoa học, công nghệ của đất nước.

Phượng Nguyễn