Công bố Dự án xây dựng 1.000 thư viện cho học sinh

Đơn vị đồng chủ trì trao tặng 20 thư viện cho Dự án.

Sự kiện do Hội Xuất bản Việt Nam phối hợp với Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng tổ chức, hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam (21/4/2026).

Thông qua chương trình, Ban Tổ chức kêu gọi đội viên, thiếu nhi, học sinh và các trường học trên cả nước chung tay đóng góp sách, báo, truyện và các ấn phẩm phù hợp, góp phần bổ sung nguồn tri thức cho hệ thống thư viện thuộc dự án.

Kể từ năm 2014, Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 21/4 hằng năm đã trở thành dịp quan trọng nhằm khẳng định vai trò của sách trong nâng cao tri thức, phát triển tư duy, kỹ năng và bồi dưỡng nhân cách. Đồng thời, sự kiện góp phần lan tỏa phong trào đọc sách trong cộng đồng.

Trong bối cảnh yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng cấp thiết, tri thức và văn hóa đọc tiếp tục giữ vai trò nền tảng. Tuy nhiên, tại nhiều địa phương, đặc biệt là vùng khó khăn, điều kiện tiếp cận sách và không gian đọc còn hạn chế.

Học sinh sẽ được thụ hưởng từ Dự án “1.000 thư viện tri thức cho em”.

Theo Ban Tổ chức, Dự án “1.000 thư viện tri thức cho em” được triển khai nhằm khắc phục thực trạng này, hướng tới xây dựng môi trường học tập thân thiện, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận tri thức và hình thành thói quen đọc sách.

Dự án dự kiến triển khai trong giai đoạn 2026–2035, với mục tiêu xây dựng 1.000 thư viện tại các trường học trên toàn quốc. Mỗi thư viện được trang bị từ 500 đến 1.000 đầu sách phù hợp lứa tuổi, cùng các thiết bị học tập như: máy tính, ti vi hoặc máy chiếu và không gian đọc thân thiện, hiện đại.

Trong khuôn khổ của chương trình, các chuyên gia, nhà văn, nhà thơ giao lưu, chia sẻ với học sinh về văn hóa đọc.

Đáng chú ý, dự án được triển khai theo cơ chế xã hội hóa, huy động sự tham gia của doanh nghiệp, tổ chức và cá nhân. Phong trào “Trao cuốn sách – Mở tương lai” được kỳ vọng sẽ lan tỏa tinh thần sẻ chia tri thức, góp phần xây dựng hệ sinh thái học tập bền vững, nơi việc đọc sách trở thành thói quen và nhu cầu thiết yếu của học sinh.

Minh Phong