Chuyển mình với ngoại ngữ

“Cú hích” mới, sức bật mới

Sáng 13/7/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức lễ phát động Tháng tự học tiếng Anh cho giáo viên toàn quốc. Rất nhanh sau đó, việc tự học tiếng Anh đã trở thành phong trào sôi nổi tại nhiều tỉnh, thành, trong đó có Quảng Trị. Thông điệp “Thầy cô học hôm nay, học sinh vững bước ngày mai” thấm sâu, tạo chuyển biến tích cực.

Nhắc đến tín hiệu vui từ lễ phát động, ông Mai Huy Phương, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT khẳng định, đây là “cú hích” quan trọng, giúp cán bộ, giáo viên Quảng Trị có thêm động lực. Trước đó, cuối tháng 5/2026, sở đã tổ chức hội thảo góp ý đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học giai đoạn 2025-3035, tầm nhìn đến năm 2045” và “Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025-2035, định hướng đến năm 2045”.

“Tiếp nối sự thành công của hội thảo, chúng tôi kỳ vọng Tháng tự học tiếng Anh sẽ lan tỏa sâu rộng, góp phần xây dựng đội ngũ nhà giáo không ngừng học tập, đổi mới để hội nhập quốc tế”, ông Phương chia sẻ.

Cán bộ, giáo viên, nhân viên iSchool Quảng Trị thường xuyên có những buổi tập huấn giúp nhau nâng cao năng lực, đặc biệt là nhân lên tình yêu với tiếng Anh - Ảnh: Q.H

Theo thống kê của Sở GD-ĐT, toàn tỉnh hiện có gần 1.760 giáo viên tiếng Anh. Phần lớn giáo viên đạt chuẩn theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Các giáo viên đã góp phần tạo sự chuyển biến tích cực trong việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ. Năm học 2025-2026, toàn tỉnh có 236/340 trường mầm non tổ chức cho trẻ làm quen với tiếng Anh. Việc triển khai dạy học tiếng Anh bắt buộc từ lớp 3 đến lớp 12 được thực hiện đồng bộ tại tất cả cơ sở giáo dục. Tỉ lệ dạy tiếng Anh tự chọn ở lớp 1 và 2 đạt trên 75%. Chất lượng học sinh giỏi môn Tiếng Anh tiếp tục được duy trì. Nhiều học sinh Quảng Trị đã chinh phục các cuộc thi, sân chơi tiếng Anh lớn.

Sự đột phá kể trên không chỉ đến từ “nhân tố chuyên”. Thời gian qua, cán bộ, giáo viên giảng dạy các bộ môn khác cũng đã và đang chuyển mình với tiếng Anh. Trong bối cảnh ấy, Tháng tự học tiếng Anh đã góp phần nhân lên quyết tâm, động lực. Hưởng ứng phong trào của ngành Giáo dục, nhiều thầy cô đã duy trì thói quen học tập tiếng Anh 30 phút mỗi ngày; chủ động lựa chọn khóa học phù hợp; học tập trực tuyến trên các nền tảng số theo lộ trình được thiết kế cá nhân hóa…

Truyền cảm hứng

Tháng tự học tiếng Anh được phát động cận kề thời điểm bế giảng khóa 1 chương trình Teacher’s Voice do Dreamline English Center phối hợp cùng International Management & Sports College (IMSC), Singapore tổ chức. Sau 4 tháng triển khai, khóa học đã “tiếp sức” cho nhiều giáo viên ở phường Đông Hà, Nam Đông Hà và vùng lân cận. Từ lớp học miễn phí, những ngọn lửa sáng đã được thắp lên.

Tham gia chương trình Teacher’s Voice, cô Nguyễn Thị Thanh Hà, giáo viên Trường Tiểu học-THCS Phong Bình, xã Gio Linh cho biết, đây là quyết định sáng suốt của mình. Công tác ở vùng nông thôn, trước đây, cô Hà chủ yếu dành sự quan tâm cho bộ môn mình đứng lớp. Chính những yêu cầu ngày càng cao của thời đại và công việc đã đưa cô Hà đến với chương trình Teacher’s Voice. “Tới lớp, tôi mở mang nhiều điều. Bản thân không còn ngại ngần khi giao tiếp với người nước ngoài nữa”, cô Hà bộc bạch.

Không riêng cô Hà, cán bộ, giáo viên nhiều ngôi trường tại Quảng Trị cũng đã chọn việc trau dồi tiếng Anh để “làm mới” mình. Tại iSchool Quảng Trị, nhiều cán bộ, giáo viên đã hình thành thói quen học ngoại ngữ hằng ngày. Hiệu trưởng iSchool Quảng Trị Dương Thị Thu Trang chia sẻ: “Tôi luôn tự nhủ bản thân không ngừng đổi mới, sáng tạo, đặc biệt là dành nhiều thời gian học tiếng Anh”.

Sự đi trước nêu gương ấy đã truyền cảm hứng cho nhiều cán bộ, giáo viên và học sinh iSchool Quảng Trị. Hiện tại, nhà trường đã có 17 cán bộ, giáo viên, nhân viên được công nhận là chuyên gia giáo dục sáng tạo toàn cầu của Microsoft. Nhờ ngoại ngữ, học sinh trong trường đã chinh phục nhiều đỉnh cao. Cô Thu Trang cho hay, thầy trò nhà trường đang nỗ lực từng ngày để có cơ hội được Microsoft công nhận là trường học điển hình vào năm 2028.

Những nỗ lực của cô Trang, cô Hà và nhiều cán bộ, giáo viên Quảng Trị hôm nay có thể ví là những viên gạch đầu tiên góp phần hiện thực hóa đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”. Chọn mở cửa thế giới bằng ngôn ngữ toàn cầu, họ không chỉ “làm mới” mình, mà còn truyền cảm hứng cho các cô, cậu học trò nhỏ.

Quang Hiệp