Bước tiến mới trong chuyển đổi số giáo dục ở Quảng Ninh

Một buổi chuyên đề tại Trường THCS Lê Hồng Phong.

Từ nghị quyết đến thực tiễn

Bước vào kỷ nguyên vươn mình của dân tộc, chuyển đổi số không còn là một khái niệm nằm trên các văn bản chỉ đạo, mà đã thực sự trở thành “hơi thở”, thành nhịp đập hằng ngày tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh.

Bám sát tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị, định hướng bứt phá tại Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVI, Đảng ủy phường Hạ Long khẳng định quyết tâm xây dựng phường Hạ Long trở thành địa phương tiên phong về chuyển đổi số, tiêu biểu về cải cách hành chính, đồng thời sớm gia nhập “Mạng lưới học tập toàn cầu của UNESCO”. Đây là minh chứng cho sự linh hoạt, sáng tạo và quyết liệt của địa phương trong việc biến giáo dục trở thành “đột phá của các đột phá”, góp phần nâng tầm nguồn nhân lực, xây dựng nền tảng cho Quảng Ninh giàu đẹp, văn minh và hiện đại.

Với vị trí là một trường trọng điểm nằm trên địa bàn phường Hạ Long, trung tâm của tỉnh Quảng Ninh, Trường THCS Lê Hồng Phong đang nỗ lực khoác lên mình một diện mạo giáo dục mới: Hiện đại, thông minh và an toàn số.

Nếu như trước đây, mỗi dịp cuối năm học, giáo viên phải đánh vật với những chồng hồ sơ, học bạ giấy, thì nay, bức tranh quản trị tại trường đã hoàn toàn khác.

Bám sát chỉ tiêu của Nghị quyết 09-NQ/TU và hướng dẫn của Sở GD&ĐT, Trường THCS Lê Hồng Phong đã quyết liệt “khai tử” học bạ giấy, chuyển sang sử dụng 100% học bạ số.

Dưới góc độ pháp lý, mỗi học bạ số, sổ điểm điện tử đều được bảo chứng bằng chữ ký số chuyên dùng công vụ, đảm bảo tính toàn vẹn và có giá trị pháp lý tuyệt đối.

Để làm được điều này, nhà trường đã phối hợp chặt chẽ với Công an phường Hạ Long thực hiện chiến dịch “làm sạch dữ liệu”, đảm bảo 100% mã định danh của học sinh được đồng bộ hóa với hệ thống VNeID và cơ sở dữ liệu ngành.

Bên cạnh đó, chấp hành nghiêm sự đôn đốc của UBND phường Hạ Long, toàn bộ cán bộ, giáo viên nhà trường đã hoàn thành việc tự rà soát, cập nhật hồ sơ trên phần mềm cơ sở dữ liệu cán bộ, công chức, viên chức của tỉnh, đảm bảo nguyên tắc “Đúng - Đủ - Sạch - Sống - Thống nhất - Dùng chung”.

Nhà trường thực hiện tư duy kiến tạo phát triển và xây dựng chính quyền số theo nguyên tắc “Một hệ thống thống nhất – Một dữ liệu duy nhất” của tỉnh.

Giờ đây, chỉ bằng những cú chạm màn hình, phụ huynh có thể tra cứu kết quả học tập của con em minh bạch, còn giáo viên được cởi trói khỏi áp lực sổ sách để tập trung hoàn toàn vào chuyên môn.

Xây dựng “Trường học an toàn số”

Bà Hoàng Thị Phương Hoa, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Hồng Phong cho biết, nhà trường không chỉ dạy các em dùng máy tính, mà dạy các em tư duy làm chủ công nghệ.

Các câu lạc bộ khoa học được duy trì hiệu quả, trở thành môi trường thực hành, trải nghiệm sáng tạo, góp phần chuyển mạnh từ “truyền thụ kiến thức” sang “phát triển phẩm chất và năng lực” người học theo định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.

Một tiết học tại Trường THCS Lê Hồng Phong.

Song song với việc ứng dụng công nghệ, nhận thức rõ không gian mạng là “con dao hai lưỡi”, nhà trường đặc biệt chú trọng thực hiện Luật An ninh mạng, giáo dục học sinh kỹ năng tự bảo vệ mình và nhận biết thông tin độc hại, đảm bảo quyền trẻ em trên không gian mạng.

Một “Trường học an toàn số” chính là màng lọc vững chắc nhất bảo vệ những công dân số tương lai.

Theo bà Hoa, công nghệ dù tiên tiến đến đâu, cốt lõi quyết định thành bại vẫn nằm ở con người. Hưởng ứng kế hoạch triển khai Phong trào “Bình dân học vụ số” của Ban Chỉ đạo tỉnh, Trường THCS Lê Hồng Phong đã nỗ lực biến mỗi thầy cô giáo thành một “Đại sứ số”.

Đặc biệt, nhà trường đang tích cực triển khai mô hình “Cán bộ, công chức, viên chức Quảng Ninh với AI”. Giáo viên không chỉ dừng lại ở việc biết sử dụng phần mềm quản lý, mà còn bước đầu ứng dụng AI để thiết kế bài giảng, tối ưu hóa ngân hàng đề thi.

Không chỉ lan tỏa tri thức, thầy cô còn là những người trực tiếp hướng dẫn phụ huynh cài đặt VNeID, thanh toán học phí không dùng tiền mặt, góp phần đưa xã hội số đi sâu vào từng nếp nhà trên địa bàn phường Hạ Long.

“Chuyển đổi số tại Trường THCS Lê Hồng Phong không phải là một điểm đến, mà là một hành trình liên tục tiến bước. Bước sang giai đoạn mới 2026-2030, bám sát tư duy kiến tạo của tỉnh, nhà trường định hướng xây dựng hệ thống quản trị dựa hoàn toàn trên dữ liệu. Từ việc điểm danh thông minh, quản lý thư viện điện tử, đến việc phân tích kết quả học tập để cá nhân hóa lộ trình cho từng học sinh”, bà Hoa nói.

Minh Cương