7 nhóm nhà giáo hưởng chính sách thu hút theo Nghị định 93/2026

Chính phủ vừa ban hành Nghị định 93/2026 quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo, có hiệu lực từ ngày 31-3.

Cô trò Trường Mầm non 12 tại TP.HCM trong một giờ học. Ảnh: NGUYỄN QUYÊN

Nghị định nêu rõ 7 nhóm nhà giáo được hưởng chính sách thu hút, trọng dụng, cụ thể:

1. Người có tài năng theo quy định tại Điều 4 Nghị định 179/2024 của Chính phủ.

2. Giáo sư, phó giáo sư hoặc người đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư.

3. Người đạt thành tích cao cấp quốc gia, quốc tế trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thể thao, ngành nghề truyền thống.

4. Nghệ nhân nhân dân, Nghệ nhân ưu tú, Nghệ sĩ ưu tú, Thầy thuốc ưu tú; người có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 4 trở lên hoặc đạt giải tại các kỳ thi kỹ năng nghề khu vực, quốc tế.

5. Người đến làm việc tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

6. Nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục, nghiên cứu khoa học trong một số lĩnh vực trọng yếu, thiết yếu theo nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.

7. Nhà giáo giảng dạy các ngành, nghề khó tuyển sinh nhưng xã hội có nhu cầu; các ngành, nghề đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể thao, y tế, quốc phòng và an ninh.

Theo nghị định, nhà giáo thuộc nhóm 5 sẽ được tuyển dụng theo hình thức tiếp nhận và không yêu cầu điều kiện về thời gian công tác. Nhóm này còn được hưởng các chính sách đối với viên chức công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

Với các nhóm còn lại, ưu đãi thực hiện theo Nghị định 179/2024 như: Hưởng 100% lương trong thời gian tập sự; hưởng phụ cấp tăng thêm bằng 150% mức lương theo hệ số hiện hưởng trong 5 năm kể từ ngày tuyển dụng.

Nghị định cũng quy định quy trình thi tuyển nhà giáo trải qua 2 vòng:

Vòng 1: Thi kiểm tra kiến thức chung (Trắc nghiệm trên máy tính)

Phần I là kiến thức chung với 60 câu hỏi về pháp luật nhà giáo, chủ trương, đường lối (60 phút). Phần II là Ngoại ngữ gồm 30 câu hỏi (Anh, Nga, Pháp, Đức hoặc Trung Quốc). Nếu vị trí việc làm không yêu cầu ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số thì không phải thi phần II.

Vòng 2: Đánh giá năng lực thông qua thực hành sư phạm

Hình thức thi có thể là vấn đáp, thực hành giảng dạy hoặc thi viết nhằm kiểm tra kiến thức, kỹ năng thực hành sư phạm theo yêu cầu của vị trí việc làm.

NGUYỄN QUYÊN