Quy định về dạy thêm, học thêm sẽ được điều chỉnh

Quy định về dạy thêm, học thêm sẽ được điều chỉnh. Ảnh: Lê Nguyễn.

Ngày 17-3, theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, đơn vị đang tiếp tục lấy ý kiến góp ý cho dự thảo sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Việc điều chỉnh lần này nhằm hoàn thiện khung pháp lý, phù hợp hơn với yêu cầu quản lý và thực tiễn triển khai.

Theo định hướng của Bộ, việc sửa đổi quy định không nhằm cấm dạy thêm, học thêm chính đáng. Quyền học tập hợp pháp của người học và quyền giảng dạy của nhà giáo vẫn được bảo đảm theo quy định của pháp luật. Trọng tâm của dự thảo là tăng cường các biện pháp quản lý, hạn chế tối đa tình trạng dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh hoặc lợi dụng hoạt động này để trục lợi, ảnh hưởng đến môi trường giáo dục.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, Bộ đang tiếp tục nghiên cứu, tiếp thu các ý kiến đóng góp để hoàn thiện dự thảo và ban hành trong thời gian sớm nhất, với những điều chỉnh cần thiết, sát thực tế.

Từ tháng 2-2025, Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT được triển khai với nhiều quy định mới nhằm khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan.

Một điểm đáng chú ý là quy định ba nhóm học sinh được tổ chức dạy thêm trong nhà trường nhưng không thu tiền, gồm: Học sinh có kết quả học tập chưa đạt; học sinh được lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh ôn thi tốt nghiệp, ôn thi tuyển sinh.

Cùng với đó, hoạt động dạy thêm trong trường được quản lý chặt chẽ hơn. Nhà trường không được bố trí giờ dạy thêm xen kẽ thời khóa biểu chính khóa, không dạy trước nội dung so với chương trình chính thức. Mỗi môn học chỉ được tổ chức dạy thêm không quá 2 tiết mỗi tuần.

Sau hơn một năm thực hiện, vấn đề dạy thêm, học thêm vẫn nhận được nhiều ý kiến trái chiều. Một số chuyên gia cho rằng quy định hiện hành đã góp phần giảm tình trạng dạy thêm tràn lan, hạn chế việc giáo viên gây áp lực buộc học sinh học thêm.

Tuy nhiên, nhiều phụ huynh phản ánh nhu cầu học thêm thực tế chưa giảm mà chuyển dịch ra ngoài nhà trường, khiến chi phí tăng, học sinh phải di chuyển nhiều hơn. Từ đó, có ý kiến đề xuất nên mở rộng cơ hội học thêm trong trường học, nơi có điều kiện cơ sở vật chất bảo đảm và thuận lợi cho việc quản lý.

Thống Nhất