Phát động Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên trên toàn quốc

Quang cảnh lễ phát động. Ảnh: Moet

Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho giáo viên

Phát biểu tại lễ phát động, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng khẳng định, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là chủ trương chiến lược của Đảng và Nhà nước, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, thúc đẩy hội nhập quốc tế.

Thời gian qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ nhằm thực hiện mục tiêu này, từ xây dựng kế hoạch, khảo sát năng lực giáo viên đến phối hợp với các tổ chức, doanh nghiệp triển khai các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng. Trong đó, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục được xác định là giải pháp then chốt.

Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại chương trình. Ảnh: Moet

"Muốn nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh, trước hết giáo viên phải có năng lực chuyên môn vững vàng, sử dụng thành thạo ngoại ngữ và không ngừng cập nhật kiến thức, kỹ năng", Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh.

Đánh giá cao sự phối hợp của Tập đoàn Atlantic cùng các đơn vị đồng hành trong quá trình xây dựng chương trình, Thứ trưởng cho rằng Tháng tự học tiếng Anh là hoạt động thiết thực, tạo điều kiện để giáo viên chủ động học tập trên nền tảng số, tận dụng các công nghệ mới, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI), nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ.

Tuy nhiên, theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, điều quan trọng nhất không nằm ở thời gian một tháng phát động mà là xây dựng được văn hóa học tập suốt đời trong đội ngũ nhà giáo. Học ngoại ngữ là quá trình liên tục, đòi hỏi sự kiên trì và rèn luyện thường xuyên.

"Tự học không có nghĩa là học một mình. Mỗi giáo viên cần chủ động xây dựng kế hoạch học tập phù hợp, đồng thời khai thác hiệu quả sự hỗ trợ từ đồng nghiệp, nền tảng số và các công cụ công nghệ để duy trì, phát triển đồng đều 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết", Thứ trưởng lưu ý.

Lễ phát động được kết nối trực tuyến đến điểm cầu trên cả nước. Ảnh: Moet

Bên cạnh việc nâng cao trình độ chuyên môn, giáo viên cần trở thành người truyền cảm hứng học tập cho học sinh, giúp các em hình thành phương pháp tự học, tự nghiên cứu và tinh thần học tập suốt đời.

Để chương trình đạt hiệu quả, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các sở giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch triển khai cụ thể, tạo điều kiện về thời gian, môi trường, nền tảng và phương tiện để giáo viên học tập hiệu quả. Đồng thời, phong trào cần được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, thiết thực, không tạo áp lực, không chạy theo thành tích.

Ứng dụng AI hỗ trợ giáo viên học tập

Tại chương trình, bà Nguyễn Thị Ngọc Lan, Chủ tịch Tập đoàn Atlantic - đơn vị đồng hành cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong thực hiện chương trình Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc cho rằng, để tiếng Anh thực sự trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, cần bắt đầu từ đội ngũ giáo viên. Không chỉ giỏi chuyên môn, giáo viên còn cần sử dụng thành thạo tiếng Anh trong giảng dạy để đáp ứng yêu cầu của giáo dục trong bối cảnh hội nhập.

Bà Nguyễn Thị Ngọc Lan, Chủ tịch Tập đoàn Atlantic chia sẻ tại chương trình. Ảnh: Moet

Theo bà Nguyễn Thị Ngọc Lan, sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang tạo ra nhiều cơ hội, đồng thời đặt ra yêu cầu mỗi nhà giáo phải không ngừng đổi mới, thích ứng.

Xuất phát từ yêu cầu đó, Atlantic đã phát triển nền tảng học ngoại ngữ FSEL nhằm hỗ trợ giáo viên nâng cao năng lực tiếng Anh thông qua các giải pháp công nghệ. Nền tảng được tích hợp trí tuệ nhân tạo với nhiều tính năng như luyện nghe, nói, phát âm, chấm bài viết 24/7 và xây dựng lộ trình học tập cá nhân hóa theo năng lực của từng người học.

Theo đại diện đơn vị đồng hành, công nghệ không thay thế vai trò của người thầy mà giúp giáo viên giảm bớt các công việc mang tính lặp lại, có thêm thời gian tập trung vào những nhiệm vụ cốt lõi như truyền cảm hứng, phát triển tư duy và đồng hành cùng học sinh.

Trong thời gian tới, nền tảng sẽ tiếp tục phát triển các chương trình chuyên sâu như học tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL), giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh (EMI), hỗ trợ giáo viên sử dụng tiếng Anh hiệu quả hơn trong hoạt động giảng dạy.

Ông Brandon Sinkovic, Giám đốc học thuật FSEL phát biểu tại lễ phát động. Ảnh: Moet

Ông Brandon Sinkovic, Giám đốc học thuật FSEL khuyến khích giáo viên mạnh dạn học hỏi, sẵn sàng trở thành "người mới bắt đầu" để mở rộng cơ hội phát triển bản thân và tiếp cận tri thức toàn cầu. Theo ông, hệ thống được thiết kế theo hướng linh hoạt, cho phép giáo viên chủ động lựa chọn lộ trình học, theo dõi tiến bộ và điều chỉnh mục tiêu phù hợp với năng lực cá nhân.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và đơn vị đồng hành thực hiện nghi thức bấm nút khởi động chương trình. Ảnh: Moet

Trong khuôn khổ lễ phát động, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cùng đại diện các đơn vị đồng hành đã thực hiện nghi thức bấm nút khởi động chương trình trên phạm vi toàn quốc.

Với thông điệp "Thầy cô học hôm nay, học sinh vững bước ngày mai", Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc được kỳ vọng tạo sức lan tỏa mạnh mẽ, góp phần xây dựng đội ngũ nhà giáo không ngừng học tập, đổi mới, nâng cao năng lực ngoại ngữ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế.

Điệp Quyên