Nữ thủ khoa đầu tiên của kỳ thi riêng: Tự học từ tài liệu miễn phí trên mạng

Ngô Hương Giang, học sinh lớp 12A11, trường THPT Đan Phượng (Hà Nội) là thủ khoa kỳ thi HSA đợt 3.

Từ mục tiêu 110 đến thủ khoa 128 điểm

Ngô Hương Giang, học sinh lớp 12A11 Trường THPT Đan Phượng, Hà Nội, đạt 128/150 điểm, trở thành thủ khoa đợt 3 kỳ thi Đánh giá năng lực (HSA) của Đại học Quốc gia Hà Nội. Trong các đợt thi riêng, Hương Giang là nữ thủ khoa đầu tiên của mùa tuyển sinh năm nay. Nữ sinh cho biết rất bất ngờ khi biết kết quả.

Hương Giang bày tỏ: "Khi tra cứu điểm, em báo ngay cho bố mẹ. Trước đó, gia đình cũng có chút kỳ vọng, nhưng khi biết em là thủ khoa thì mọi người rất vui, xen lẫn bất ngờ".

Theo Giang, việc ôn thi HSA không quá áp lực do các môn lựa chọn trùng với tổ hợp thi tốt nghiệp THPT. Em chủ yếu tự học, không theo các lớp luyện thi.

"Em tìm tài liệu miễn phí trên mạng, kết hợp tài liệu từ thầy cô. Ban đầu em tìm hiểu cấu trúc đề, sau đó học theo chuyên đề, tập trung kiến thức lớp 11, 12. Không thi thử nhiều, em đặt mục tiêu khoảng 110 điểm và không nghĩ có thể đạt 128 điểm", nữ thủ khoa chia sẻ.

Điểm đáng chú ý trong cách học của Giang là ưu tiên hiểu bản chất. Khi gặp bài khó, em tự giải trước, sau đó mới tham khảo lời giải, xem thêm video nếu cần và tự giảng lại để ghi nhớ.

Trong phòng thi, Giang thừa nhận có thời điểm bị "khựng" vì áp lực thời gian. "13 phút đầu phần Toán em mới làm được 6 câu, chậm hơn dự kiến nên khá căng thẳng. Sau đó em điều chỉnh, làm câu dễ trước rồi quay lại câu khó", em kể.

"Chìa khóa" học tập của nữ thủ khoa

Nữ sinh cho rằng hiệu quả học tập phụ thuộc vào mức độ tập trung, không phải thời lượng. "Em ưu tiên hiệu suất hơn số giờ học", nữ sinh chia sẻ.

Để duy trì nhịp học ổn định, Giang xây dựng thời gian biểu cố định. "Em bắt đầu ngày mới từ 5h30 để học các môn lý thuyết, sau đó học trên lớp đến hết buổi sáng. Buổi trưa, em nghỉ khoảng 45 phút đến một tiếng để tái tạo năng lượng, trước khi bước vào ca tự học buổi chiều với các môn tính toán".

Hương Giang đặt mục tiêu theo học ngành Sư phạm Toán bằng tiếng Anh, hiện tập trung rèn kỹ năng làm bài tự luận cho kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Trong quá trình học, Giang áp dụng phương pháp học tập trung 45 phút, nghỉ 5–10 phút để duy trì hiệu quả. Buổi tối, nữ sinh dành khoảng thời gian từ 19h đến 21h30 cho việc tự học. Sau thời điểm này, em chủ động gác lại việc học, dành thời gian cho sở thích cá nhân như đọc sách, xem phim và duy trì thói quen ngủ sớm.

Với thời gian biểu cố định và nhịp học ổn định, Giang cho biết việc cân bằng giữa học tập và nghỉ ngơi giúp em duy trì hiệu suất lâu dài. "Điều quan trọng nhất là sự tập trung. Khi đã cố gắng hết sức, mình sẽ không có gì phải hối hận", Giang bày tỏ.

Gia đình và thầy cô là nguồn hỗ trợ quan trọng. Giang cho biết từ nhỏ đã được mẹ khuyến khích đọc sách, hình thành thói quen tự học. Ở trường, giáo viên chủ nhiệm và thầy dạy Toán giúp em định hướng, đồng thời hỗ trợ khi đảm nhiệm vai trò lớp trưởng.

Sau kỳ thi HSA, Giang chuyển trọng tâm sang kỳ thi tốt nghiệp THPT, đặc biệt là rèn kỹ năng làm bài tự luận. "Em đặt mục tiêu vào ngành Sư phạm Toán bằng tiếng Anh, nên sẽ tập trung vào cách trình bày và luyện theo dạng đề phù hợp", nữ sinh nói.

Tự nhận hướng nội, Giang cho rằng các hoạt động đoàn, câu lạc bộ giúp em cởi mở hơn, đồng thời tạo thêm động lực học tập.

Hà Phương