Nghệ An khen thưởng 76 giáo viên chủ nhiệm bậc tiểu học đạt thành tích xuất sắc

Sáng 29/4, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An tổ chức lễ tổng kết Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi Tiểu học cấp tỉnh năm học 2025-2026, công nhận và tôn vinh các cá nhân đạt thành tích xuất sắc.

333 giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi tiểu học

Các giáo viên biểu diễn văn nghệ trong buổi lễ tổng kết. Ảnh: Quốc Huy

Phát biểu tại buổi tổng kết, ông Nguyễn Hồng Hoa - Trưởng Phòng Giáo dục Tiểu học (Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An) cho biết, đây là năm đầu tiên các đơn vị xã, phường tổ chức hội thi cấp cơ sở nhưng đã thể hiện tinh thần trách nhiệm cao, triển khai tổ chức bài bản, nghiêm túc. Các cơ sở giáo dục đã tạo mọi điều kiện tối đa, động viên kịp thời để đội ngũ giáo viên tham gia hội thi đạt kết quả cao, lựa chọn được những nhân tố xuất sắc tham gia hội thi cấp tỉnh.

Kết quả hội thi lần này đã phản ánh chính xác sự quan tâm đến công tác giáo dục ở các địa phương, đặc biệt với công tác chủ nhiệm lớp, công tác xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ của các nhà trường.

Ông Nguyễn Hồng Hoa - Trưởng Phòng Giáo dục Tiểu học. Ảnh: Quốc Huy

Hội thi đã có giáo viên của 117 xã, phường đăng ký tham gia, với 334/10.293 giáo viên chủ nhiệm lớp xuất sắc, tiêu biểu của các trường tiểu học trên địa bàn toàn tỉnh Nghệ An (chiếm tỉ lệ 3.2%).

Phần thi trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp diễn ra từ ngày 1/4/2026 đến ngày 4/4/2026, tổ chức tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp Nghệ An.

Phần thi thực hành tổ chức hoạt động giáo dục diễn ra 2 đợt trong trung tuần tháng 4 và gần cuối tháng này.

Chủ đề của hội thi được đưa ra là đổi mới phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin và vận dụng dạy học hiện đại. Mục tiêu đặt ra là nhằm góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp, nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống nhằm hoàn thiện nhân cách cho học sinh. Đồng thời hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện góp phần nâng cao chất lượng giáo dục các nhà trường.

Các đại biểu và giáo viên tham gia buổi lễ. Ảnh: Quốc Huy

Giáo viên tham gia dự thi có độ tuổi từ 24 đến 53 tuổi. Người trẻ nhất sinh năm 2002, có 5 thí sinh ở độ tuổi này. Giáo viên tham gia dự thi nhiều nhất là sinh năm 1998 với 26 thí sinh. Đặc biệt độ tuổi từ năm sinh 1973 đến 1979 có 56 thí sinh tham gia dự thi.

Ngành giáo dục Nghệ An ghi nhận, trong Hội thi, có những tấm gương nhà giáo vượt khó. Có cô giáo gần đến ngày sinh nở, thực hiện thiên chức cao quý của người mẹ vẫn tham gia hội thi với một tâm thế tự tin, một tinh thần thoải mái, một sự nỗ lực đáng trân trọng.

"Có cô giáo đã là bà nội, vì hoàn cảnh gia đình mà một mình chăm sóc hai cháu, có cháu mới 3 tháng tuổi, thế nhưng vượt lên trên mọi khó khăn, cô vẫn đến với hội thi bằng ngọn lửa đam mê và tinh thần trách nhiệm. Minh chứng cho nghị lực của một người giáo viên vừa giỏi việc trường, vừa đảm việc nhà" - ông Nguyễn Hồng Hoa nhấn mạnh.

Các giáo viên nhận giấy khen của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An về "Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi tiểu học cấp tỉnh". Ảnh: Quốc Huy

Qua cuộc thi, Ban tổ chức trân trọng và ghi nhận sự nỗ lực, cố gắng đồng thời chia sẻ với những khó khăn mà các thầy cô giáo đã trải qua. Tất cả những điều ấy đã góp phần làm nên sự thành công của hội thi. Tổ chức thực hiện tiết hoạt động giáo dục mà còn chứa đựng những giá trị nhân văn cao đẹp về tình người, về lẽ sống, về ý chí và niềm tin, về sự cao quý của hai chữ "nghề giáo".

Kết quả công nhận và khen thưởng 333 giáo viên đạt danh hiệu "Giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi tiểu học cấp tỉnh" năm học 2025 - 2026, trong đó khen thưởng 76 cá nhân có thành tích xuất sắc trong hội thi.

Giáo viên chủ nhiệm nhập nhiều vai để dạy học

Đại diện cho 333 thầy cô giáo trong cuộc thi, cô Hoàng Thị Thanh Tâm giáo viên Trường Tiểu học Châu Hội 2, xã Quỳ Châu, Nghệ An chia sẻ, trong các công việc của người giáo viên ở trường học, công việc nào vất vả và mất nhiều thời gian nhất nhưng lại thú vị nhất thì tôi, cùng rất nhiều đồng nghiệp của mình đều có chung một câu trả lời: Đó là Công tác chủ nhiệm lớp, bởi đây là một công việc "rất đặc biệt".

Cô Hoàng Thị Thanh Tâm giáo viên Trường Tiểu học Châu Hội 2, xã Quỳ Châu, Nghệ An. Ảnh: Quốc Huy

"Nó đặc biệt ở chỗ, giáo viên chủ nhiệm lớp chúng tôi cùng một lúc phải đảm nhiệm nhiều vai trò: Đó là quản lí, điều hành, chịu trách nhiệm về mọi hoạt động của lớp chủ nhiệm sao cho phù hợp, hiệu quả. Là cầu nối giữa gia đình - học sinh với nhà trường; Là nhà cố vấn, người bạn, người cha, người mẹ, và đôi khi lại trở thành một chuyên gia tư vấn, một vị "quan tòa" hay một "điều tra viên".

Cùng một lúc, giáo viên chủ nhiệm phải đóng nhiều vai mà vai trò nào cũng mong muốn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Đây chính là thử thách, nhưng đồng thời cũng là một cơ hội cho giáo viên chủ nhiệm rèn luyện bản lĩnh, tích lũy kinh nghiệm để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao" - cô Thanh Tâm chia sẻ về công tác làm giáo viên chủ nhiệm.

Các giáo viên chủ nhiệm ở bậc Tiểu học thuộc nhiều trường trên địa bàn tỉnh Nghệ An. Ảnh: Quốc Huy

Cũng theo cô Thanh Tâm, việc đặc biệt hơn nữa là những giáo viên chủ nhiệm vùng sâu, vùng xa, đối tượng học sinh chủ yếu là con em đồng bào dân tộc thiểu số, gia đình hộ nghèo, cận nghèo đến trường mùa đông lạnh chỉ một manh áo mỏng, thiếu thốn sách vở, phương tiện đi lại, hạn chế về năng lực, thiếu tự tin trong giao tiếp…

"Chúng tôi không thể nào quên được những kỷ niệm gắn bó suốt cuộc đời, đó là những đêm vượt suối, băng rừng lặn lội vào bản, đến tận từng nhà học sinh để vận động các em đi học, hướng dẫn các em học bài.

Tất cả những điều đó không chỉ là kỷ niệm mà còn là động lực thôi thúc chúng tôi đến với hội thi để được trao đổi, chia sẻ, học hỏi và tích lũy thêm những kinh nghiệm quý báu để ngày càng làm tốt hơn công việc của mình" - cô Thanh Tâm bộc bạch.

Để lại ấn tượng đối với nhiều giáo viên trong cuộc thi này là sự đổi mới, mang tính đột phá trong khâu điều hành, đặc biệt là thực hiện "bốc thăm ngày thi, bài thi" theo hình thức trực tuyến, đảm bảo khách quan, công bằng và phù hợp trong kỷ nguyên chuyển đổi số. Sự đổi mới này đã tạo điều kiện cho giáo viên tiết kiệm thời gian, công sức, tạo tâm thế tự tin để tham gia hội thi đạt kết quả cao nhất.

Trần Quốc Huy