Xã Nam Cam Ranh công bố quyết định thành lập các trường học và công tác cán bộ

Ngày 20-8, UBND xã Nam Cam Ranh tổ chức hội nghị công bố quyết định thành lập các trường học thuộc UBND xã và quyết định về công tác cán bộ.

Trước khi sắp xếp, xã Nam Cam Ranh có 12 trường học, gồm: 4 trường mầm non, 2 trường tiểu học, 3 trường THCS, 3 trường tiểu học và THCS. Tại hội nghị, UBND xã đã công bố quyết định thành lập 3 trường học trên cơ sở sắp xếp 11 trường học trên địa bàn; trong đó giữ nguyên Trường Phổ thông Dân tộc nội trú. Sau sắp xếp, xã Nam Cam Ranh còn 4 trường học, giảm 8 trường.

Lãnh đạo Đảng ủy và UBND xã trao quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nam Cam Ranh

Cụ thể, sáp nhập 4 trường: Mầm non Cam Thịnh Đông, Mầm non Cam Thịnh Tây, Mầm non Cam Lập và Mầm non Cam Bình thành Trường Mầm non Nam Cam Ranh; bổ nhiệm bà Nguyễn Thị Mười - nguyên Hiệu trưởng Trường Mầm non Cam Thịnh Đông giữ chức Hiệu trưởng Trường Mầm non Nam Cam Ranh.

Sáp nhập các trường: Tiểu học Cam Thịnh Đông, Tiểu học Cam Thịnh Tây, Tiểu học và THCS Bình Ba (cấp tiểu học) thành Trường Tiểu học Nam Cam Ranh; bổ nhiệm bà Nguyễn Thị Thu - nguyên Hiệu trưởng Trường Tiểu học Cam Thịnh Đông giữ chức Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nam Cam Ranh.

Lãnh đạo Đảng ủy và HĐND xã trao quyết định bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Nam Cam Ranh.

Sáp nhập các trường: THCS Nguyễn Khuyến, THCS Cam Thịnh Tây, Tiểu học và THCS Cam Lập, Tiểu học và THCS Bình Hưng, Tiểu học và THCS Bình Ba (cấp THCS), Trường Phổ thông Dân tộc nội trú thành Trường Tiểu học và THCS Nam Cam Ranh; bổ nhiệm ông Nguyễn Thanh Bình - nguyên Hiệu trưởng Trường THCS Cam Thịnh Tây giữ chức Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Nam Cam Ranh.

Các quyết định bổ nhiệm có hiệu lực từ ngày 20-8-2026, thời gian giữ chức vụ của các hiệu trưởng là 5 năm.

Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Nam Cam Ranh góp phần giảm đầu mối đơn vị sự nghiệp công lập, tinh gọn bộ máy quản lý, cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên theo vị trí việc làm; đồng thời sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, nguồn lực giáo dục, nâng cao chất lượng quản trị nhà trường và chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển giáo dục và đào tạo trong tình hình mới.

THƯ TÌNH