Tuyển sinh đại học 2026: Ngành sư phạm tiếp tục 'hút' thí sinh

Siết đăng ký nguyện vọng ngành sư phạm

Tại Quy chế tuyển sinh năm 2026, Bộ GD&ĐT quy định, nếu đăng ký xét tuyển các ngành sư phạm (bao gồm trình độ đại học và cao đẳng mầm non), bắt buộc phải xếp các nguyện vọng này trong 5 nguyện vọng đầu tiên trên hệ thống tuyển sinh. Nếu thí sinh đặt ngành sư phạm từ nguyện vọng thứ 6 trở đi, hệ thống sẽ không xét tuyển, dù điểm thi của thí sinh có đạt mức cao.

Đông đảo thí sinh đến gian tư vấn của Trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

PGS.TS Nguyễn Văn Tuân, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội cho biết, năm nay mỗi thí sinh được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng xét tuyển. Riêng với khối ngành sư phạm, Bộ GD&ĐT quy định bắt buộc phải đặt trong 5 nguyện vọng đầu. Quy định này yêu cầu thí sinh phải cân nhắc kỹ lưỡng trước khi đăng ký, đồng thời thể hiện rõ mức độ ưu tiên đối với ngành nghề mình thực sự mong muốn theo học.

“Thí sinh có thể đăng ký bất kỳ ngành nào ở nguyện vọng đầu tiên. Tuy nhiên, nếu có mong muốn theo học sư phạm, các em cần đặt ngành này trong các nguyện vọng từ 1 đến 5. Đây là điều cần đặc biệt lưu ý để tránh mất cơ hội xét tuyển chỉ vì sắp xếp nguyện vọng không phù hợp”, PGS.TS Nguyễn Văn Tuân chia sẻ.

Theo các chuyên gia tuyển sinh, quy định mới không chỉ giúp quá trình xét tuyển minh bạch hơn mà còn góp phần nâng cao chất lượng đầu vào của ngành sư phạm. Bởi lẽ, nghề giáo là nghề đòi hỏi sự gắn bó lâu dài, tinh thần trách nhiệm và niềm đam mê với công việc giảng dạy.

PGS.TS Nguyễn Văn Tuân cho rằng, trên thực tế có những học sinh đăng ký ngành giáo dục tiểu học nhưng lại đặt ở vị trí nguyện vọng khá thấp. Khi trượt các ngành phía trước, các em mới trúng tuyển sư phạm trong tâm thế không thực sự mong muốn. Điều này có thể khiến quá trình học tập, làm nghề sau này của các em thiếu động lực và rất khó để gắn bó lâu dài.

PGS.TS Lê Thái Hưng, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) nêu quan điểm, quy định mới mang lại nhiều tác động tích cực đối với cơ sở đào tạo và thí sinh. Trước hết, quy định này giúp giảm tình trạng “tuyển sinh ảo” – vấn đề thường xảy ra trong các mùa tuyển sinh đại học khi thí sinh đăng ký nhiều nguyện vọng nhưng cuối cùng lại không nhập học.

Bên cạnh đó, quy định cũng góp phần nâng cao trách nhiệm của học sinh, phụ huynh và giáo viên trong việc định hướng nghề nghiệp. Việc lựa chọn ngành học sẽ phải dựa nhiều hơn vào sở thích, năng lực và định hướng lâu dài của học sinh.

Theo PGS.TS Lê Thái Hưng, quy định này cũng thể hiện sự quan tâm của Nhà nước đối với lĩnh vực giáo dục. Những năm gần đây, nhiều chính sách đã được ban hành nhằm nâng cao vị thế của nghề giáo, trong đó có chính sách miễn học phí, hỗ trợ chi phí học tập cho sinh viên sư phạm theo Nghị định 116 của Chính phủ.

Bên cạnh đó, Luật Nhà giáo vừa được Quốc hội thông qua cũng quy định lương của nhà giáo được xếp ở mức cao nhất trong hệ thống lương hành chính sự nghiệp. Đây được xem là yếu tố quan trọng góp phần thu hút học sinh giỏi lựa chọn ngành sư phạm.

Làm sao để tăng cơ hội trúng tuyển?

Tại Ngày hội Tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp năm 2026 diễn ra ngày 8-3, nhiều học sinh bày tỏ sự quan tâm đến cách sắp xếp nguyện vọng để tăng khả năng trúng tuyển vào ngành sư phạm.

Em Chu Thị Hiền Anh, học sinh lớp 12 Trường THPT Yên Khánh A (tỉnh Ninh Bình) xếp hàng tại gian tư vấn của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

Em Chu Thị Hiền Anh, học sinh lớp 12 Trường THPT Yên Khánh A (tỉnh Ninh Bình) cho biết, em có nguyện vọng theo học ngành Sư phạm Toán (dạy bằng tiếng Anh) và đang cân nhắc đăng ký vào 4 trường gồm: Đại học Sư phạm Hà Nội, Đại học Sư phạm Hà Nội 2, Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Thủ đô Hà Nội.

“Em đang tập trung ôn thi tốt nghiệp THPT và tham gia một số kỳ thi riêng của các trường. Tuy nhiên, em vẫn băn khoăn chưa biết nên sắp xếp thứ tự nguyện vọng thế nào để tối ưu cơ hội trúng tuyển, đặc biệt khi ngành sư phạm chỉ được đăng ký trong 5 nguyện vọng đầu”, Hiền Anh chia sẻ.

Theo PGS.TS Lê Thái Hưng, khi đăng ký vào khối ngành sư phạm, yếu tố quan trọng nhất vẫn là niềm đam mê với nghề giáo. Sau đó, thí sinh cần đánh giá đúng năng lực học tập của bản thân cũng như tham khảo điểm chuẩn của các trường trong những năm gần đây. Căn cứ vào đó, thí sinh xây dựng chiến lược đăng ký nguyện vọng phù hợp, sắp xếp các trường theo thứ tự từ cao xuống thấp để vừa đảm bảo cơ hội trúng tuyển vừa vẫn có thể theo học ngành mình yêu thích.

Còn PGS.TS Nguyễn Văn Tuân cho rằng, hiện nay có khá nhiều cơ sở đào tạo ngành sư phạm nên thí sinh yêu ngành sư phạm có không ít lựa chọn. Trước khi đăng ký, học sinh cần tự đánh giá mức độ phù hợp của bản thân với nghề giáo.

“Sư phạm là ngành đặc thù. Ngoài học lực tốt, người học còn cần có khả năng truyền đạt, sự kiên nhẫn và mong muốn gắn bó với nghề. Vì vậy, các em cần suy nghĩ thật kỹ trước khi sắp xếp nguyện vọng từ 1 đến 5”, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đưa ra lời khuyên.

Một số ngành thuộc lĩnh vực giáo dục, như quản lý giáo dục, tâm lý học giáo dục..., không áp dụng quy định trên do không phải ngành đào tạo giáo viên. Thực chất, các ngành này thuộc nhóm ngành khoa học giáo dục nên vẫn có thể đăng ký từ nguyện vọng 1 đến 15 như bình thường. Các ngành này cũng không áp dụng ngưỡng đảm bảo đầu vào theo khối ngành sư phạm mà thực hiện theo quy định chung của Bộ GD&ĐT và ngưỡng điểm do cơ sở đào tạo quy định” - PGS.TS Phan Hồng Dương, Phó Giám đốc phụ trách đào tạo, Học viện Quản lý giáo dục.

Nam Du