Truyền cảm hứng học tập và kết nối cộng đồng yêu toán

Ban Tổ chức đã trao cho các thí sinh đạt thành tích cao. (Ảnh: HIẾU LIÊN)

Kỳ thi Pilympiad lần thứ 2 năm 2025-2026 dành cho học sinh yêu thích Toán học ở cấp tiểu học và trung học cơ sở.

Kỳ thi do Tạp chí Pi chủ trì tổ chức dưới sự bảo trợ của Hội Toán học Việt Nam và sự hỗ trợ, tài trợ của Viện Toán học, Trung tâm Dữ liệu và Thông tin Khoa học, Minh Việt Academy và Quỹ Đổi mới Giáo dục Việt Nam.

Đối tượng tham gia kỳ thi là học sinh thuộc hai nhóm khối: lớp 4-5 và lớp 6-7 trên toàn quốc. Kỳ thi được tổ chức qua hai vòng: vòng 1 thi trực tuyến và vòng 2 (chung kết) tổ chức trực tiếp.

Quang cảnh Kỳ thi Pilympiad lần thứ 2. (Ảnh: HIẾU LIÊN)

Trong khuôn khổ Kỳ thi Pilympiad lần thứ 2, các thí sinh không chỉ tham gia tranh tài mà còn được tiếp cận các chuyên đề Toán học do đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm trực tiếp giảng dạy.

Học sinh khối 4, 5 được làm quen với Toán tổ hợp và tư duy về thứ tự; khối 6, 7 được tiếp cận phương pháp quy nạp - một nội dung nền tảng của Toán học, qua đó, góp phần hình thành tư duy logic và niềm say mê học tập cho học sinh ngay từ sớm.

Theo Ban Tổ chức, từ gần 1.000 thí sinh đăng ký dự thi vòng 1 theo hình thức trực tuyến, 254 học sinh xuất sắc đã được lựa chọn tham dự vòng chung kết. Kết thúc kỳ thi, Ban Tổ chức đã trao giải cho các học sinh thuộc hai khối lớp 4-5 và 6-7, gồm: 6 giải Đặc biệt, 14 giải Nhất, 52 giải Nhì và 46 giải Ba. Ngoài ra, Ban Tổ chức còn trao 128 Giấy chứng nhận cho học sinh tham dự kỳ thi.

Hoạt động giao lưu giữa học sinh với các nhà Toán học uy tín. (Ảnh: HIẾU LIÊN)

Sáu học sinh đạt giải Đặc biệt, gồm: Nguyễn Nhật Minh (lớp 6G01, Trường THCS THPT Newton, Hà Nội); Phạm Đức Thành (lớp 6A1, Trường THCS Năng khiếu Đại học Sư phạm, Hà Nội), Ngô Minh Khôi (lớp 5A0, Trường Liên cấp THCS - TH Tư thục Ngôi sao Hà Nội); Trương Tuấn Phong (lớp 5G0, Newton 5); Nguyễn Quang Vinh (lớp 5C, Trường TH - THCS Pascal, Hà Nội) và Nguyễn Minh Trí (lớp 4A2, Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, Hà Đông, Hà Nội).

Điểm nhấn của chương trình là hoạt động giao lưu giữa học sinh với các nhà Toán học uy tín như Ngô Việt Trung, Trần Văn Nhung, Hà Huy Khoái, Vũ Hoàng Linh và Phùng Hồ Hải. Thông qua các chia sẻ về lịch sử Toán học Việt Nam trước năm 1945, học sinh có thêm hiểu biết về chặng đường phát triển của Toán học dân tộc, từ tri thức dân gian đến các công trình của các nhà khoa học như Hoàng Xuân Hãn, Tạ Quang Bửu, Lê Văn Thiêm.

Các chuyên gia cũng nhấn mạnh, trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ, giá trị cốt lõi của việc học Toán không chỉ nằm ở lời giải, mà ở quá trình rèn luyện tư duy, cảm xúc khám phá và khả năng sáng tạo. Do đó, việc nuôi dưỡng tình yêu Toán học cho học sinh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.

Theo Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Phùng Hồ Hải, nguyên Viện trưởng Viện Toán học, Trưởng Ban Tổ chức, Kỳ thi Pilympiad lần thứ 2 có quy mô mở rộng hơn so với năm trước, thu hút đông đảo học sinh tham gia ở cả hai khối lớp.

Kỳ thi không chỉ là sân chơi trí tuệ mà còn là “ngày hội Toán học”, tạo môi trường để học sinh, giáo viên và phụ huynh cùng trải nghiệm, qua đó góp phần lan tỏa niềm đam mê và định hướng học tập đúng đắn cho học sinh.

HIẾU LIÊN