Trường ĐH Hùng Vương TP.HCM định hướng đào tạo Luật gắn với văn hóa, thể thao, du lịch trong kỷ nguyên số

Tọa đàm có sự tham dự của các cố vấn cấp cao của DHV, nhiều chuyên gia trong lĩnh vực luật học, văn hóa học, cùng đại diện cơ quan quản lý, đơn vị nghề nghiệp và các đối tác phát triển của nhà trường. Trong số đó có GS.TSKH Đào Trí Úc, Viện trưởng Viện Chính sách công và pháp luật; GS.TSKH Trần Ngọc Thêm, Cố vấn Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương TP.HCM; PGS.TS Trương Thị Hồng Hà, Phó Vụ trưởng Vụ Nghiên cứu tổng hợp Ban Nội chính Trung ương; PGS.TS Dương Đức Chính, nguyên Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kinh tế công nghiệp Hà Nội; Nhà giáo ưu tú, TS Nguyễn Thị Kim Dung, Chủ tịch Hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục, Phó Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Đông A; TS Nguyễn Quốc Văn, nguyên Viện trưởng Viện Chiến lược và Khoa học thanh tra, Thanh tra Chính phủ.

TS Lương Thị Hòa, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương TP.HCM phát biểu tại tọa đàm

Ngoài ra, tọa đàm còn có sự tham dự của đại diện Tòa án nhân dân TP.HCM, Liên đoàn Luật sư Việt Nam, Sở Văn hóa và Thể thao TP.HCM, Sở Du lịch TP.HCM, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam cùng nhiều chuyên gia, nhà khoa học, cán bộ quản lý nhà nước, thẩm phán, luật sư, doanh nhân, giảng viên, nghiên cứu viên.

Tìm hướng đi riêng cho đào tạo Luật

Theo nội dung được trao đổi tại tọa đàm, trong bối cảnh DHV định hướng phát triển thành trường đại học thông minh, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp, việc đào tạo ngành Luật cần được đặt trong yêu cầu đáp ứng thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội và sự thay đổi nhanh của môi trường nghề nghiệp.

Nhà trường cho rằng việc thống nhất định hướng chiến lược cho đào tạo Luật là cơ sở quan trọng để rà soát, tái thiết kế khung chương trình, đồng thời đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo theo hướng ưu tiên tính đặc thù, khác biệt và khả năng ứng dụng.

Một trong những nội dung nổi bật được nhiều đại biểu thống nhất là định hướng đào tạo nhân lực nghề luật chất lượng cao, theo hướng ứng dụng, lấy trọng tâm là phục vụ lĩnh vực văn hóa, thể thao, du lịch trong kỷ nguyên số. Theo định hướng này, đầu ra của nhà trường ở các hệ cử nhân, thạc sĩ ngành Luật cũng như các lớp bồi dưỡng chuyên đề sẽ hướng tới khả năng tham gia giải quyết các vụ việc, vụ án và tình huống pháp lý phát sinh trong những lĩnh vực nói trên.

Từ thực tiễn xã hội, nhiều vấn đề pháp lý đang ngày càng xuất hiện rõ hơn trong môi trường văn hóa số, như vi phạm bản quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp, vi phạm trong hoạt động giáo dục - đào tạo, liêm chính học thuật, tổ chức sự kiện văn hóa, thể thao, giải trí, du lịch trái pháp luật, hay các tranh chấp và hành vi vi phạm liên quan đến hoạt động truyền thông, biểu diễn và nội dung tác phẩm.

Nhấn mạnh vai trò của nền tảng văn hóa trong đào tạo nghề luật

Một điểm đáng chú ý tại tọa đàm là nhiều ý kiến bày tỏ sự đồng tình với việc đặt yếu tố “văn hóa” vào trong định hướng đào tạo nghề luật tại DHV. Theo đó, bên cạnh kiến thức pháp luật, người học cần được trang bị nền tảng văn hóa, đặc biệt là hiểu biết về văn hóa dân tộc, để có thể tiếp cận và xử lý các vấn đề pháp lý trong bối cảnh xã hội cụ thể.

Nội dung này cũng gắn với báo cáo nghiên cứu khoa học được giới thiệu tại tọa đàm, tập trung vào vấn đề tính đồng bộ giữa năng lực nhận thức văn hóa và yêu cầu đào tạo đại học lĩnh vực pháp luật. Báo cáo cho rằng, trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo ngày càng có khả năng hỗ trợ tra cứu, hệ thống hóa và xử lý dữ liệu pháp lý, mô hình đào tạo chỉ thiên về ghi nhớ và áp dụng quy phạm pháp luật theo lối cơ học đang bộc lộ nhiều giới hạn.

Quang cảnh tọa đàm

Từ đó, nghiên cứu đặt ra yêu cầu đào tạo người học luật theo hướng phát triển năng lực phân tích bối cảnh xã hội, nhận diện yếu tố văn hóa, tập quán, hành vi và hệ giá trị cộng đồng trong quá trình áp dụng pháp luật. Đây được xem là một trong những năng lực cần thiết để người hành nghề luật có thể tham gia giải quyết các vấn đề phát sinh trong nền kinh tế sáng tạo, hoạt động sở hữu trí tuệ, công nghiệp văn hóa, thương mại hóa tài sản trí tuệ và bảo vệ lợi ích gắn với tri thức truyền thống.

Tại tọa đàm, nhiều ý kiến cũng tập trung trao đổi về phương pháp đào tạo mềm, kỹ năng “thực chiến” cho sinh viên luật, khả năng ứng dụng công nghệ số trong hoạt động nghề nghiệp, cũng như nhu cầu của các cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, doanh nghiệp và công ty luật đối với nguồn nhân lực pháp lý có hiểu biết chuyên sâu về lĩnh vực văn hóa, thể thao và du lịch.

Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác giữa Trường Đại học Hùng Vương TP.HCM với Công ty Luật TNHH Quốc tế Trọng Tín nhằm tăng cường liên kết đào tạo và thực tiễn nghề nghiệp

Kết quả tọa đàm sẽ phục vụ xây dựng chương trình đào tạo ngành Luật

Theo thông tin từ nhà trường, Trường Đại học Hùng Vương TP.HCM hiện đang xây dựng khung chương trình đào tạo ngành Luật theo Quyết định số 678/QĐ-BGDĐT ngày 14/3/2025 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực Pháp luật trình độ đại học.

Trong bối cảnh đó, kết quả của tọa đàm được xác định sẽ trực tiếp phục vụ cho việc rà soát, xây dựng mới các chương trình đào tạo ngành Luật của trường theo đúng định hướng chuyên môn và yêu cầu chuẩn đầu ra.

Từ các trao đổi tại sự kiện, có thể thấy DHV đang hướng tới một mô hình đào tạo Luật không chỉ bám sát quy định khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo, mà còn tìm kiếm hướng đi riêng gắn với nhu cầu thực tiễn, đặc biệt ở những lĩnh vực đang đặt ra nhiều yêu cầu pháp lý mới trong đời sống xã hội và môi trường số.

Phi Hổ