🔍
Chuyên mục: Học bổng - Du học

Thi vấn đáp, ngăn sinh viên lạm dụng AI

5 giờ trước
Nhiều trường đại học tại Mỹ đang chuyển sang hình thức kiểm tra bài tập bằng thi vấn đáp nhằm ngăn chặn tình trạng sinh viên lạm dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) để hoàn thành bài tập vốn làm giảm tính sáng tạo đối với nhiều bài kiểm tra.

Kỳ thi vấn đáp. Ảnh: Eweek

Tại Đại học Cornell, sinh viên trong lớp kỹ thuật y sinh của giảng viên Chris Schaffer được yêu cầu trả bài trực tiếp bằng hình thức vấn đáp. Đây là phương pháp kiểm tra bài tại lớp học, đang trở lại trong thời đại AI. Ngày càng nhiều giáo sư đại học tại Mỹ cho biết, các hình thức kiểm tra nêu trên có thể góp phần giải quyết cuộc “khủng hoảng” liên quan đến việc học sinh lạm dụng AI. “Bạn sẽ không thể dùng AI để vượt qua kỳ thi vấn đáp”, giảng viên Schaffer, người vừa tổ chức kỳ bảo vệ luận án bằng hình thức vấn đáp cho biết, theo AP.

Các chuyên gia giáo dục trên khắp nước Mỹ nhận thấy những xu hướng đáng lo ngại mới khi AI tạo sinh ngày càng trở nên tinh vi hơn. Do vậy, nhiều trường đại học chuyển sang thi vấn đáp và viết tay. Tại Đại học Pennsylvania, Phó Giáo sư Ngôn ngữ và văn hóa Trung Đông, Emily Hammer đang kết hợp thi vấn đáp với bài luận viết tay trong các chương trình học chuyên đề, bởi lo ngại nhiều sinh viên thực sự đang mất đi các kỹ năng, tư duy và tính sáng tạo khi làm bài tập có sử dụng AI. Thực tế, nhiều sinh viên sử dụng AI không thể trả lời được cách hoàn thành bài tập.

Tại Mỹ, dù thi vấn đáp không phải là một phần truyền thống của hệ thống đại học hiện đại, song một số trường chuyển sang hình thức thi vấn đáp trong đại dịch Covid-19 để giải quyết những lo ngại về gian lận trực tuyến, và sự quan tâm tăng lên kể từ khi ChatGPT ra mắt vào năm 2022. Tại Đại học New York, một số hình thức đánh giá vấn đáp đang ngày càng phổ biến. Nhiều giảng viên yêu cầu sinh viên đến lớp riêng, giao bài thuyết trình và gọi tên ngẫu nhiên sinh viên trong lớp. Một số giảng viên yêu cầu sinh viên phải trình bày cách tìm ra câu trả lời.

Trong các ngành khoa học nhân văn và STEM, như khoa học máy tính, các nhà giáo dục lo ngại học sinh có thể bỏ qua quá trình tư duy cần thiết để giải quyết vấn đề sẽ không phát triển được các kỹ năng cần thiết để tiến bộ trong các lớp học cao cấp và sự nghiệp sau này.

AP thông tin, một số sinh viên của giảng viên Schaffer cho biết ban đầu cảm thấy lo lắng nhưng cuối cùng lại thích kỳ thi vấn đáp hơn. Olivia Piserchia, sinh viên năm 3 ngành kỹ thuật y sinh tại Cornell nói, thi vấn đáp giúp cô xây dựng kỹ năng diễn đạt kiến thức chuyên môn, sẽ rất cần trong công việc. “Việc kiểm tra trực tiếp giúp bạn có trách nhiệm hơn với bài thi của mình” Piserchia chia sẻ. Việc chuyển hướng đánh giá sang các bài thuyết trình, thực hành trong phòng thí nghiệm và bài tập hợp tác có giám sát đã thành công trong việc loại bỏ việc sử dụng các công cụ AI.

Tuy vậy, nhiều giảng viên thừa nhận, thi vấn đáp không phải là giải pháp toàn diện. Bên cạnh việc khó áp dụng cho lớp học quy mô lớn, chúng còn đặt thêm gánh nặng lên đội ngũ giảng viên vốn đã quá tải thời gian. Ngay cả những người ủng hộ cũng thừa nhận, việc kiểm tra bài tốt nhất khi là một phần của sự kết hợp đa dạng các chiến lược đánh giá.

Khảo sát gần đây của Inside Higher Ed-College Pulse đối với sinh viên đại học Mỹ cho thấy, 85% đã sử dụng AI trong các khóa học và 1/4 trong số đó thừa nhận từng sử dụng AI để hoàn thành bài tập. Gần 30% cho rằng, các trường đại học nên thiết kế lại bài đánh giá để chống lại việc sử dụng AI, bao gồm bài kiểm tra vấn đáp.

KIM OANH











Home Icon VỀ TRANG CHỦ