Tăng tốc mạnh mẽ, đạt hiệu quả thực chất trong triển khai nhiệm vụ giáo dục

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội nghị. Ảnh: Nguyễn Mạnh.

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội nghị. Cùng dự có Thứ trưởng Lê Quân, Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh; đại diện lãnh đạo các đơn vị thuộc và trực thuộc Bộ.

Chủ động, quyết liệt triển khai toàn diện các nhiệm vụ được giao

Thời gian qua, ngành Giáo dục đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của các đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước. Trong đó, đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước và đồng chí Thủ tướng Chính phủ đã trực tiếp làm việc với ngành Giáo dục về triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW, công tác chuẩn bị năm học mới và việc thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành.

Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, nhìn chung, trong 6 tháng đầu năm 2026, Bộ GD&ĐT đã chủ động, quyết liệt triển khai toàn diện các nhiệm vụ được Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ giao; bám sát các chủ trương, định hướng lớn của Đảng, Quốc hội, Chính phủ về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, nhất là yêu cầu đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới.

Công tác hoàn thiện thể chế tiếp tục được Bộ GD&ĐT xác định là nhiệm vụ trọng tâm, được tập trung lãnh đạo, chỉ đạo với tinh thần chủ động, khẩn trương và trách nhiệm cao.

Trong 6 tháng đầu năm 2026, Bộ đã trình cấp có thẩm quyền và ban hành theo thẩm quyền khối lượng lớn văn bản, tập trung vào các nhóm chính sách quan trọng về phân cấp, phân quyền; chính sách đối với nhà giáo; tự chủ giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp; phổ cập giáo dục mầm non; miễn, giảm học phí, hỗ trợ người học; chuyển đổi số, quản lý dữ liệu giáo dục; khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Các văn bản góp phần tháo gỡ nhiều điểm nghẽn, tạo hành lang pháp lý quan trọng để triển khai các nhiệm vụ chiến lược của ngành trong giai đoạn mới.

Toàn cảnh Hội nghị. Ảnh: Đình Tuệ.

Bộ GD&ĐT đã khẩn trương xây dựng, ban hành và tổ chức triển khai các Chương trình, Kế hoạch hành động thực hiện các Nghị quyết, Kết luận của Trung ương; góp phần chuyển hóa kịp thời chủ trương của Đảng thành nhiệm vụ, giải pháp cụ thể, bảo đảm “6 rõ” để tổ chức thực hiện thống nhất, đồng bộ.

Thực hiện chủ trương Bí thư cấp ủy kiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục khi không tổ chức Hội đồng trường, Bộ GD&ĐT đã ban hành đầy đủ các văn bản hướng dẫn và quy định tiêu chuẩn người đứng đầu làm căn cứ triển khai trong toàn hệ thống; đồng thời trực tiếp chỉ đạo các cơ sở giáo dục trực thuộc khẩn trương tiến hành các quy trình chặt chẽ, minh bạch, đúng nguyên tắc.

Tính đến trước ngày 30/6/2026, đã hoàn thành quy trình nhân sự Bí thư cấp ủy kiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục đối với 53/53 cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trực thuộc Bộ GD&ĐT phải thực hiện kiện toàn, bổ nhiệm người đứng đầu theo Nghị quyết số 71-NQ/TW. Một số bộ ngành, địa phương cũng đã hoàn thành thực hiện đối với 100% đơn vị trực thuộc.

Chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông tiếp tục được quan tâm chỉ đạo và có nhiều chuyển biến tích cực. Bộ đã tập trung triển khai phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi; chuẩn bị thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới; chỉ đạo thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông; lựa chọn, triển khai một bộ sách giáo khoa thống nhất dùng chung trong cả nước; chỉ đạo sát sao công tác tuyển sinh đầu cấp, nhất là tuyển sinh lớp 10. Những kết quả này góp phần mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và củng cố niềm tin xã hội đối với ngành Giáo dục.

Thứ trưởng Lê Quân phát biểu tại Hội nghị. Ảnh: Nguyễn Mạnh

Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh phát biểu tại Hội nghị. Ảnh: Nguyễn Mạnh

Công tác đào tạo nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao, được đẩy mạnh, gắn với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, khoa học, công nghệ và các ngành, lĩnh vực mới. Bộ GD&ĐT đã tập trung chỉ đạo phát triển các chương trình đào tạo tài năng, chương trình đào tạo gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo; thúc đẩy đào tạo nhân lực trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược như trí tuệ nhân tạo, vi mạch bán dẫn, điện hạt nhân, đường sắt, công nghệ số và các ngành kỹ thuật then chốt. Qua đó, giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp từng bước chuyển mạnh sang đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao của đất nước trong giai đoạn mới.

Hoạt động khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số được triển khai tích cực, có chuyển biến rõ nét trong quản lý, điều hành và tổ chức dạy học. Bộ GD&ĐT đã thúc đẩy xây dựng, kết nối, chia sẻ dữ liệu giáo dục; phát triển cơ sở dữ liệu quốc gia về giáo dục và đào tạo; nâng cấp các cơ sở dữ liệu chuyên ngành. Đồng thời, tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo, nền tảng số, học liệu số; nâng cao năng lực số cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và người học.

Công tác cải cách hành chính tiếp tục được triển khai quyết liệt, gắn với yêu cầu đổi mới phương thức quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo. Bộ đã tập trung cắt giảm, đơn giản hóa thủ tục hành chính, điều kiện đầu tư kinh doanh; đẩy mạnh phân cấp, phân quyền; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong xử lý công việc; nâng cao trách nhiệm của đơn vị, cá nhân, nhất là người đứng đầu. Kết quả cải cách hành chính đã góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý, giảm thời gian và chi phí thực hiện thủ tục, tăng tính công khai, minh bạch và nâng cao chất lượng phục vụ người dân, doanh nghiệp, cơ sở giáo dục.

Bên cạnh những kết quả đạt được, việc thực hiện nhiệm vụ 6 tháng đầu năm 2026 vẫn còn một số tồn tại, hạn chế cần tập trung khắc phục liên quan đến công tác soạn thảo văn bản; điều kiện cơ sở vật chất, trường lớp, thiết bị dạy học và đội ngũ cho giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; công tác đào tạo nguồn nhân lực; chuyển đổi số trong giáo dục; tiến độ giải ngân vốn đầu tư công.

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn phát biểu tại Hội nghị.

Đoàn kết, tăng tốc mạnh mẽ, hiệu quả thực chất

Tại hội nghị, đại diện các đơn vị thông tin về tình hình triển khai công việc trong 6 tháng đầu năm, kết quả đạt được, những khó khăn, vướng mắc và đề xuất. Thứ trưởng Lê Quân, Thứ trưởng Nguyễn Thị Quyên Thanh lưu ý một số công việc quan trọng cần quan tâm triển khai trong thời gian tới.

Phát biểu kết luận, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn biểu dương, đánh giá cao các đơn vị đã khẩn trương, quyết liệt và hoàn thành khối lượng công việc lớn trong 6 tháng đầu năm.

Khẳng định thời gian qua, Bộ GD&ĐT đã phát huy tinh thần đoàn kết, thống nhất, Bộ trưởng đề nghị thời gian tới tiếp tục tăng tốc mạnh mẽ, đẩy nhanh tiến độ thực hiện các nhiệm vụ, bảo đảm hiệu quả thực chất.

Chỉ đạo một số công việc cụ thể, Bộ trưởng nhấn mạnh đầu tiên yêu cầu nhanh chóng hoàn thiện hệ thống văn bản pháp luật, văn bản quy định nội bộ của từng cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp và thực thi có hiệu quả văn bản này.

Đồng thời, đẩy nhanh tiến độ các đề án, chương trình trình Thủ tướng. Với các chương trình, dự án đầu tư công, việc xây dựng đề án cần bảo đảm hiệu quả, trọng tâm, có kết quả đầu ra rõ ràng; những dự án đang triển khai, chuẩn bị triển khai - cần lưu ý bảo đảm tiến độ, chất lượng, tiến độ giải ngân.

Với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước và lãnh đạo Chính phủ hết sức quan tâm, giao nhiệm vụ cụ thể và Bộ GD&ĐT cũng đã xây dựng kế hoạch thực hiện. Tinh thần xuyên suốt là chuẩn bị các điều kiện để mở rộng công bằng trong tiếp cận giáo dục, nâng cao chất lượng, phát triển con người toàn diện. Trong đó, một số vấn đề quan trọng được Bộ trưởng lưu ý liên quan đến đội ngũ giáo viên, chương trình, sách giáo khoa, môi trường giáo dục, thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo, Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh vào lớp 10…

Với giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, Bộ trưởng đề nghị tập trung hiện đại hóa, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với kỷ nguyên số, đáp ứng nhu cầu phát triển giai đoạn mới; đổi mới mạnh mẽ chương trình đào tạo; đổi mới phương thức đào tạo theo hướng cá thể hóa, linh hoạt, mạnh dạn ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Khẩn trương chuẩn bị các điều kiện để tổ chức đào tạo trung học nghề từ năm học mới…

Hiếu Nguyễn