Phường Văn Miếu - Quốc Tử Giám: Sau sắp xếp, các trường sẵn sàng cho năm học mới

Ổn định tổ chức, tạo sự thống nhất trong quản lý

Thực hiện chủ trương sắp xếp các trường học nhằm tinh gọn đầu mối, đồng thời tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục, phường Văn Miếu - Quốc Tử Giám sắp xếp 13 trường công lập còn 4 trường, gồm: Trường Mầm non Văn Miếu - Quốc Tử Giám; Trường Tiểu học Văn Miếu - Quốc Tử Giám; Trường THCS Văn Miếu - Quốc Tử Giám; Trường Liên cấp Lý Thường Kiệt.

Với các trường, thay đổi lớn nhất sau sắp xếp là việc tổ chức lại bộ máy, phân công nhiệm vụ và xây dựng một môi trường làm việc chung. Thay vì để những xáo trộn ảnh hưởng đến công việc, các nhà trường xác định đoàn kết, thống nhất là yếu tố quan trọng để nhanh chóng ổn định.

Ngay sau khi sắp xếp, các trường học trên địa bàn phường đã sớm ổn định tổ chức để triển khai các công việc cho năm học mới. Ảnh: An Quyên

Nhà giáo Nguyễn Thị Kim Phượng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Văn Miếu - Quốc Tử Giám cho biết, trường được thành lập trên cơ sở sáp nhập từ ba trường Tiểu học Văn Chương, Trung Phụng và La Thành. Mỗi trường có đặc thù khác nhau về văn hóa, bộ máy quản lý và đội ngũ giáo viên, vì vậy, sau sáp nhập, nhiệm vụ đầu tiên là xây dựng một bộ máy thống nhất.

“Việc quan trọng nhất là phải xây dựng sự thống nhất trong Ban Giám hiệu và thống nhất tâm tư, nguyện vọng của các thầy cô giáo trong bộ máy nhà trường để có sự phân công nhiệm vụ phù hợp”, bà Nguyễn Thị Kim Phượng cho biết.

Với cách làm đó, nhà trường nhanh chóng đi vào ổn định và hoàn thành phân công nhiệm vụ. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đã gặp gỡ, trao đổi và cùng hướng tới mục tiêu chung dưới một mái nhà.

Tại Trường Liên cấp Lý Thường Kiệt, việc sáp nhập Trường Tiểu học và THCS Lý Thường Kiệt có thuận lợi do hai trường nằm cạnh nhau. Tuy nhiên, việc vận hành mô hình liên cấp cũng đòi hỏi cách tổ chức mới.

Trưởng Liên cấp Lý Thường Kiệt tổ chức cho học sinh lớp 1 được làm quen với trường, lớp, thầy cô. Ảnh: An Quyên

Nhà giáo Nguyễn Thị Thu Thủy, Hiệu trưởng Trường Liên cấp Lý Thường Kiệt chia sẻ, Ban Giám hiệu đã phân công rõ nhiệm vụ trong quản trị và phụ trách chuyên môn. Đồng thời, các tổ chuyên môn cũng được tổ chức lại theo hướng tăng cường sự kế thừa, tương tác và hỗ trợ giữa giáo viên.

Nhà trường sáp nhập một số tổ giáo viên dùng chung như: Ngoại ngữ, văn - thể - mỹ, tạo điều kiện để giáo viên hỗ trợ và điều chuyển giữa hai cấp học. Qua đó, mô hình liên cấp không chỉ là sự thay đổi về tổ chức mà còn hướng tới sự kế thừa trong quá trình học tập của học sinh từ lớp 1 đến lớp 9.

Hoàn thiện điều kiện dạy học trước thêm năm học mới

Cùng với việc ổn định tổ chức, các trường đang khẩn trương hoàn thiện những phần việc cuối cùng trước khi học sinh trở lại trường.

Tại Trường Tiểu học Văn Miếu - Quốc Tử Giám, công tác chuẩn bị năm học mới đã cơ bản hoàn tất. Nhà trường đã rà soát cơ sở vật chất, hoàn thành việc gắn biển, phân công nhân sự và xây dựng chương trình lễ khai giảng vào ngày 5-9 tại ba phân hiệu.

Với tổng số gần 1.900 học sinh, 52 lớp và 106 cán bộ, giáo viên, nhân viên, việc tổ chức đội ngũ là một trong những khó khăn lớn nhất của trường sau sắp xếp. Tuy nhiên, nhà trường đã chủ động điều chỉnh, trong đó linh hoạt bố trí giáo viên các môn chuyên biệt giữa các phân hiệu để bảo đảm định mức.

Trường Liên cấp Lý Thường Kiệt tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho học sinh. Ảnh: Tư liệu

Đối với Trường Liên cấp Lý Thường Kiệt, hiện còn dãy nhà thuộc khối THCS đang được xây dựng, sửa chữa. Nhà trường huy động giáo viên, phụ huynh học sinh hỗ trợ kê bàn ghế, vệ sinh lớp học... để kịp hoàn thiện các điều kiện, đón hơn 1.500 học sinh bước vào năm học mới.

Trong công tác chuyên môn, trường đã tổ chức chương trình chào đón học sinh khối 6, sinh hoạt, trò chuyện về truyền thống nhà trường; tổ chức cho học sinh lớp 1 được làm quen với trường, lớp và thầy cô thông qua các mô hình câu lạc bộ ngay từ đầu tháng 8.

Hướng tới năm học mới 2026-2027 và mục tiêu xây dựng trường theo mô hình chất lượng cao, nhà trường xác định chuyển đổi số là một trong những nhiệm vụ trọng tâm.

Hiệu trưởng Trường Liên cấp Lý Thường Kiệt cho biết, để thực hiện chuyển đổi số, nhà trường xây dựng cơ sở dữ liệu dùng chung phục vụ công tác quản trị, đặc biệt là quản trị chuyên môn. Toàn bộ hệ thống hồ sơ, sổ sách của giáo viên sẽ được số hóa, lưu trữ trên không gian dùng chung.

Cô và trò Trưởng Tiểu học Văn Miếu - Quốc Tử Giám sôi nổi chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào năm học mới. Ảnh: Tư liệu

Lịch công tác, kế hoạch nhà trường, kế hoạch bộ môn, báo giảng, sổ đầu bài sẽ từng bước được thực hiện trên không gian này, qua đó hạn chế tối đa việc sử dụng hồ sơ giấy và giúp giáo viên thuận tiện hơn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

Để quá trình chuyển đổi diễn ra thuận lợi, nhà trường dự kiến triển khai mô hình “giáo viên hỗ trợ giáo viên”. Theo đó, giáo viên lớn tuổi chia sẻ kinh nghiệm xử lý tình huống sư phạm, trao đổi với phụ huynh, tiếp cận học sinh; giáo viên trẻ hỗ trợ các thầy cô lớn tuổi tiếp cận công nghệ thông tin.

“Với kỳ vọng và niềm tin đó, ngay từ đầu năm học, thầy và trò nhà trường xác định phải có sự chuyển mình đầu tiên trong công tác ứng dụng chuyển đổi số vào quản lý và giảng dạy. Đặc biệt phải nâng cao công tác chuyên môn, nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, có điểm nhấn để nâng cao chất lượng mũi nhọn cho học sinh trong các kỳ thi tới”, nhà giáo Nguyễn Thị Thu Thủy cho biết.

Thịnh An - Hoàng Quyên