Ngành Giáo dục và Đào tạo triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027; sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị

Các đại biểu dự hội nghị.

Dự hội nghị có các đồng chí: Hà Lan Anh, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; Nguyễn Tiến Dũng, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD và ĐT; Phạm Anh Tuấn, Tỉnh ủy viên, Trưởng ban Văn hóa - Xã hội HĐND tỉnh; lãnh đạo các sở, ngành của tỉnh; lãnh đạo các cơ sở giáo dục…

Năm học 2025-2026, ngành Giáo dục đã phát huy tinh thần đoàn kết, sáng tạo, chủ động tham mưu Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh ban hành hệ thống cơ chế, chính sách đồng bộ, tiêu biểu là Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Ninh Bình đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045; từng bước hoàn thiện cơ chế phân cấp, phân quyền, đổi mới quản trị ngành và quản trị nhà trường phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Sau sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo Quyết định số 2951/QĐ-UBND của UBND tỉnh, toàn tỉnh có 767 trường mầm non, phổ thông và Giáo dục Thường xuyên (GDTX), trong đó, 728 trường công lập, 39 trường ngoài công lập, giảm 840 trường so với cuối năm học trước.

Chương trình GDPT 2018 được triển khai đồng bộ; đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá, giáo dục STEM, năng lực số, AI, ngoại ngữ và hướng nghiệp được đẩy mạnh. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đạt kết quả xuất sắc, điểm trung bình các bài thi xếp thứ nhất toàn quốc, tỷ lệ tốt nghiệp đạt 99,54%; Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia đạt 238 giải, xếp thứ 2 toàn quốc về số lượng giải. Đặc biệt, trên đấu trường quốc tế, học sinh của tỉnh đã xuất sắc giành 03 Huy chương Bạc Châu Á và 01 Huy chương Vàng Olympic Vật lý quốc tế.

Chuyển đổi số, cải cách hành chính và huy động nguồn lực tiếp tục tạo chuyển biến trong quản trị giáo dục; cơ sở dữ liệu ngành từng bước được hoàn thiện, 100% cơ sở giáo dục phổ thông và GDTX triển khai học bạ số; 35.383 giáo viên hoàn thành khóa học Khung năng lực số; ứng dụng AI trong quản lý, dạy học được triển khai bước đầu…

Sau 1 năm triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị và Nghị quyết số 281/NQ-CP của Chính phủ, với sự chỉ đạo quyết liệt của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, sự vào cuộc tích cực của các cấp, các ngành cùng sự nỗ lực vượt khó của toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh, sự nghiệp GD và ĐT tỉnh đã đạt được những kết quả toàn diện, tạo bước chuyển biến tích cực, rõ nét và mang tính đột phá.

Sở đã tham mưu HĐND, UBND tỉnh ban hành hệ thống văn bản, kế hoạch, đề án trọng điểm (Quyết định 116/2025/QĐ-UBND về dạy thêm học thêm, Kế hoạch 29/KH-UBND về phổ cập GDMN 3-5 tuổi, Quyết định 1680/QĐ-UBND về trường THCS điển hình, Đề án đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2...), giúp tháo gỡ các “điểm nghẽn”, nút thắt về cơ chế, tạo hành lang pháp lý vững chắc cho đổi mới GD và ĐT.

Mạng lưới trường lớp, cơ sở vật chất được quy hoạch và đầu tư theo hướng hiện đại, chuẩn hóa: Tỷ lệ phòng học kiên cố hóa toàn tỉnh đạt 99%; tỷ lệ trường công lập đạt chuẩn quốc gia duy trì ở mức cao (Tiểu học đạt 97%, THCS đạt 99%, THPT đạt 91%); tỉnh đã quyết liệt, sáng tạo trong việc sắp xếp, chuyển giao 65 cơ sở nhà, đất dôi dư sau sáp nhập đơn vị hành chính (tổng diện tích 245.051 m²) cho các trường học, tháo gỡ kịp thời tình trạng thiếu không gian trải nghiệm, phòng học bộ môn và sân rèn luyện thể thao cho học sinh.

Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý từng bước được củng cố, chuẩn hóa và nâng cao chất lượng, tỷ lệ giáo viên đạt và vượt chuẩn theo Luật Giáo dục 2019 thuộc nhóm cao nhất cả nước. Chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn bứt phá mạnh mẽ, khẳng định vị thế tốp đầu toàn quốc: 100% cơ sở giáo dục mầm non triển khai chương trình lấy trẻ làm trung tâm, công tác nuôi dưỡng, chăm sóc bán trú đạt 98,76%, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm mạnh; tỉnh duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục - xóa mù chữ và dẫn đầu toàn quốc về tỷ lệ tốt nghiệp THPT.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026 đạt 238/310 giải (tỷ lệ 76,77%), xếp thứ 2 toàn quốc về tổng số lượng giải và thứ 3 toàn quốc về số giải Nhất; cuộc thi KHKT cấp quốc gia năm 2026 đạt 07/09 giải (có 1 giải Nhất đại diện Việt Nam dự thi KHKT quốc tế tại Hoa Kỳ)… 100% cơ sở giáo dục triển khai thành công học bạ số (trừ trường khuyết tật); 100% dữ liệu cán bộ, giáo viên, học sinh được xác thực, đồng bộ với cơ sở dữ liệu quốc gia…

Thừa ủy quyền, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Lan Anh trao Huân chương Lao động hạng Nhất của Chủ tịch nước cho tập thể Trường THPT Nam Lý, xã Nam Lý.

Thừa ủy quyền, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Lan Anh trao Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho các cá nhân có thành tích xuất sắc.

Thừa ủy quyền, đồng chí Nguyễn Tiến Dũng, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo trao Cờ thi đua xuất sắc của UBND tỉnh cho các tập thể.

Với những thành tích đã đạt được trong năm học 2025-2026, ngành Giáo dục Ninh Bình có 1 tập thể vinh dự được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Nhất; 12 cá nhân được nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ; 8 tập thể được nhận Cờ thi đua xuất sắc của UBND tỉnh; nhiều đơn vị được nhận danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”, Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh; Giấy khen của Giám đốc Sở GD và ĐT…

Đồng chí Hà Lan Anh, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu chỉ đạo hội nghị.

Phát biểu chỉ đạo hội nghị, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hà Lan Anh ghi nhận, biểu dương những nỗ lực, thành tích của ngành Giáo dục đã đạt được trong năm học vừa qua. Để thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ năm học 2026-2027, đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu ngành Giáo dục tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó, tiếp tục đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý và quản trị giáo dục, triển khai thực chất Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị; Nghị quyết số 09 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh và các chủ trương của Trung ương, của tỉnh.

Đẩy mạnh phân cấp, phân quyền gắn với trách nhiệm giải trình; quản lý bằng dữ liệu, tăng cường kỷ luật, kỷ cương và hiệu quả thực thi… Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát huy chất lượng giáo dục mũi nhọn, giữ vững vị thế của Ninh Bình trong nhóm các địa phương dẫn đầu cả nước… Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đủ về số lượng, mạnh về chất lượng; rà soát, bố trí đội ngũ phù hợp với quy mô trường lớp, nhất là các trường thực hiện sắp xếp, sáp nhập; tham mưu tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng, nhất là đối với những môn học còn thiếu…

Đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục, tiếp tục hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành, phát triển học bạ số, hồ sơ điện tử, trường học số; từng bước ứng dụng AI trong quản lý, giảng dạy, học tập, kiểm tra, đánh giá, nhưng phải bảo đảm an toàn, đúng mục đích và hiệu quả.

Tập trung khắc phục những điểm nghẽn về cơ sở vật chất, quỹ đất, phòng học bộ môn, thiết bị dạy học và hạ tầng số; ưu tiên những địa bàn còn khó khăn, những nơi có tốc độ tăng dân số cao… Đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, kỷ cương, dân chủ và hạnh phúc… Sở GD và ĐT tiếp tục phát huy vai trò cơ quan tham mưu nòng cốt, chủ động phối hợp với các sở, ban, ngành và địa phương để cụ thể hóa các nhiệm vụ trên thành chương trình, kế hoạch và sản phẩm cụ thể; thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, kịp thời tham mưu tháo gỡ khó khăn, không để công việc chậm, việc thuộc trách nhiệm của cấp nào thì cấp đó phải chủ động giải quyết.

Các sở, ngành, địa phương cần tiếp tục quan tâm, phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em, bảo đảm an ninh, an toàn trường học, phòng, chống bạo lực học đường, tai nạn thương tích và các nguy cơ ảnh hưởng đến học sinh; quan tâm bố trí, huy động và sử dụng hiệu quả các nguồn lực, cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo và đặc biệt là công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh…

Thành Trung-Minh Quang