'Mỗi tối một câu hỏi' - cách học chính trị hiệu quả

19 giờ 40 phút, trong giờ sinh hoạt buổi tối, các chiến sĩ mới Đại đội 1, Tiểu đoàn 3 (Lữ đoàn Phòng không 77, Quân khu 7) rộn ràng tiếng trao đổi kiến thức chính trị theo mô hình “Mỗi tối một câu hỏi, một đáp án chính trị bổ ích”. Mô hình được duy trì nền nếp, trở thành điểm nhấn trong giáo dục chính trị cho chiến sĩ mới của đơn vị.

Đại tá Lương Khắc Quang, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Lữ đoàn Phòng không 77 trao đổi kinh nghiệm học chính trị với hạ sĩ quan, chiến sĩ.

Sau những tiết mục văn nghệ vui tươi, Thượng úy Huỳnh Thanh Vương, Chính trị viên Đại đội 1, Tiểu đoàn 3 khéo léo nêu câu hỏi: “Vì sao nói chấp hành kỷ luật là sức mạnh của Quân đội?”. Ngay sau khi nêu vấn đề, các tiểu đội nhanh chóng thảo luận. Những cánh tay giơ lên, ý kiến tuy còn giản dị nhưng sát thực. Người liên hệ từ việc xếp hàng, chào điều lệnh; người dẫn chứng những tấm gương chấp hành kỷ luật nghiêm trong đơn vị. Không khí trao đổi sôi nổi, cởi mở.

Thượng úy Huỳnh Thanh Vương, Chính trị viên Đại đội 1 không kết luận ngay mà gợi mở thêm bằng các tình huống cụ thể trong huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, tình đồng chí đồng đội... Từ những ý kiến của chiến sĩ, anh khái quát nội dung cốt lõi, liên hệ trực tiếp đến nhiệm vụ của bộ đội phòng không. “Đáp án” vì thế không chỉ dừng ở kiến thức mà trở thành định hướng hành động, giúp chiến sĩ hiểu đúng, làm đúng từ việc nhỏ nhất trong ngày, trong tuần của mình.

Giờ học tập chính trị của chiến sĩ mới tại Tiểu đoàn 3, Lữ đoàn Phòng không 77.

Điểm nổi bật của mô hình là tính linh hoạt. Câu hỏi ngắn gọn, dễ hiểu, cụ thể sát thực tiễn hoạt động, suy nghĩ của bộ đội kết hợp dưới dạng trò chơi nhanh hoặc xử lý tình huống. Người trả lời đúng được biểu dương kịp thời, tạo khí thế thi đua sôi nổi. Những chiến sĩ vốn rụt rè cũng dần mạnh dạn, tự tin hơn sau mỗi buổi sinh hoạt.

Chiến sĩ mới Huỳnh Trọng Phát, Đại đội 1, Tiểu đoàn 3 chia sẻ: “Mỗi tối chỉ vài câu hỏi nhưng rất thiết thực. Nhờ vậy, chúng tôi nhớ lâu, hiểu sâu hơn. Không khí vui tươi nên ai cũng muốn tham gia. Mô hình đã trở thành nền nếp hiệu quả, giúp chúng tôi không còn ngại học chính trị nữa, đặc biệt là biết vận dụng kiến thức vào thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ”.

Giảng dạy chính trị cho chiến sĩ mới tại Lữ đoàn Phòng không 77.

Đổi mới giáo dục chính trị, Lữ đoàn có nghị quyết chuyên đề và cơ quan chính trị cụ thể hóa bằng kế hoạch, hướng dẫn phù hợp. Nổi bật là cán bộ cơ quan và cán bộ các cấp thực hiện mô hình “Ba bám, bốn cùng”: Bám đơn vị, bám chiến sĩ, bám nội dung; cùng ăn, cùng ở, cùng học và cùng chia sẻ, trao đổi. Nhờ vậy, cán bộ nắm chắc tư tưởng, tâm lý bộ đội, kịp thời điều chỉnh nội dung, phương pháp giáo dục.

Đặc thù chiến sĩ mới còn nhiều bỡ ngỡ, trình độ không đồng đều, dễ bị tác động từ bên ngoài. Lữ đoàn tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng trực quan, sinh động. Bài giảng kết hợp lý thuyết với hình ảnh, video, tình huống thực tế; lồng ghép câu chuyện truyền thống, gương người tốt, việc tốt.

Đại tá Lương Khắc Quang, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Lữ đoàn Phòng không 77 cho biết: “Chúng tôi chỉ đạo cán bộ soạn bài giảng gần gũi, sát thực tiễn. Cán bộ giảng chính trị hạn chế đọc chép, tăng trao đổi, đặt câu hỏi gợi mở, tổ chức thảo luận, từ đó khơi dậy tính chủ động, sáng tạo của người học và bày tỏ quan điểm, tâm tư, tiếp thu nội dung nhanh hơn”.

Chiến sĩ mới phát biểu trong thảo luận chính trị.

Cùng với đổi mới phương pháp, Lữ đoàn chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy chính trị gương mẫu, có phẩm chất, năng lực, tâm huyết. Công tác tập huấn, bồi dưỡng, dự giảng, rút kinh nghiệm được duy trì nghiêm túc. Mỗi bài giảng đều chuẩn bị kỹ, thông qua chặt chẽ. Trong dự giảng, cán bộ cấp trên dự phải nhận xét cụ thể, chỉ rõ ưu điểm, hạn chế, giúp cán bộ hoàn thiện phương pháp.

Dự buổi thảo luận tại Đại đội 3, Tiểu đoàn 3 (Lữ đoàn Phòng không 77) với nội dung “Truyền thống vẻ vang của Quân đội”, Trung úy Vương Phạm Nhuệ Lâm, Chính trị viên phó Đại đội 3, mở đầu bằng câu hỏi gợi mở: “Điều gì làm nên sức mạnh chiến thắng của Quân đội ta?”. Từ câu hỏi này, chiến sĩ thảo luận sôi nổi, nêu nhiều ý kiến sát thực. Trên cơ sở đó, anh tổng hợp, phân tích các yếu tố cốt lõi như sự lãnh đạo của Đảng, tinh thần yêu nước, ý chí quyết chiến, quyết thắng; đồng thời liên hệ sát thực tiễn đơn vị, góp phần nâng cao nhận thức, trách nhiệm của chiến sĩ.

Chiến sĩ mới Nguyễn Huy Hùng, Đại đội 3, Tiểu đoàn 3 bày tỏ: “Trước đây tôi nghĩ học chính trị khô khan, nhưng vào đơn vị thấy bài giảng sinh động, dễ hiểu. Cán bộ kết hợp kể chuyện, trình chiếu video nên chúng tôi rất hứng thú. Qua đó, tôi hiểu rõ hơn về truyền thống Quân đội, thêm tự hào, xác định tốt trách nhiệm”.

Trong giáo dục chính trị, Lữ đoàn gắn giáo dục chính trị với quản lý kỷ luật và xây dựng môi trường văn hóa. Các hoạt động như ngày chính trị văn hóa tinh thần, diễn đàn thanh niên, sinh hoạt tập thể được tổ chức phong phú. Qua đó, chiến sĩ vừa học tập, vừa bày tỏ tâm tư, tháo gỡ vướng mắc, củng cố niềm tin, động cơ phấn đấu.

Đơn vị đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Hệ thống bài giảng điện tử, thư viện, phòng Hồ Chí Minh trang bị đầy đủ tài liệu, sách báo phục vụ học tập, tra cứu. Cấp ủy các cấp tăng cường lãnh đạo phát huy vai trò nêu gương, tâm huyết của đội ngũ cán bộ giảng dạy chính trị và tăng cường kiểm tra, đánh giá thực chất kết quả học tập. Nội dung, phương pháp phải liên tục đổi mới, sát thực tiễn, lấy người học làm trung tâm.

Triển khai đồng bộ các giải pháp, hơn một tháng qua, Lữ đoàn có 100% chiến sĩ mới nhận thức tốt, bản lĩnh chính trị vững vàng, đoàn kết, ý thức kỷ luật nghiêm, có động cơ, quyết tâm phấn đấu cao. Đây là nền tảng vững chắc để đơn vị hoàn thành tốt nội dung, chương trình trong mùa huấn luyện chiến sĩ mới năm nay.

DUY NGUYỄN