Mỗi ngày đến trường là một ngày vui

“Mỗi ngày đến trường là một ngày vui” - đó không chỉ là khẩu hiệu quen thuộc mà còn là cảm nhận chân thực của thầy và trò cấp tiểu học thuộc Trường TH&THCS Nguyễn Du tại xã Tuy Đức (Lâm Đồng).

Cô giáo và học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số cùng nhau đến lớp, mang theo nhiều sắc màu văn hóa đặc trưng trong trang phục truyền thống

Giữa vùng đất còn nhiều khó khăn, nơi hội tụ của 23 dân tộc anh em, ngôi trường trở thành mái nhà chung ấm áp, nơi gieo mầm tri thức và nuôi dưỡng những ước mơ trong trẻo của tuổi thơ. Hiện nay, cấp tiểu học của nhà trường có tổng số 605 học sinh, trong đó có 300 học sinh là người dân tộc thiểu số.

Học sinh rộn ràng đến trường trong buổi sáng, dưới cổng Trường TH&THCS Nguyễn Du đạt chuẩn quốc gia tại xã Tuy Đức

Với 19 lớp học, trường là nơi học tập của các em đến từ nhiều dân tộc như: M’nông, Nùng, Tày, Mông, Sán Chay, Dao, Hoa, Thái, Mường, Ê Đê và Kinh. Sự đa dạng về bản sắc văn hóa không chỉ tạo nên một môi trường học tập phong phú mà còn giúp các em học sinh hiểu, tôn trọng và gắn kết với nhau hơn.

Học sinh cấp tiểu học Trường TH&THCS Nguyễn Du vui mừng khi được cô đón trong buổi sáng đến trường

Cô Nguyễn Thị Nga, Phó Hiệu trưởng Trường TH&THCS Nguyễn Du cho biết: Dù điều kiện còn nhiều hạn chế, song nhà trường luôn nỗ lực nâng cao chất lượng dạy và học. Cơ sở vật chất từng bước được quan tâm đầu tư; các phòng học được bố trí khoa học, bảo đảm ánh sáng, thoáng mát.

Không chỉ chú trọng truyền đạt kiến thức, nhà trường còn quan tâm đến việc tạo dựng môi trường học tập thân thiện, tích cực. Nhiều hoạt động sinh hoạt tập thể, trò chơi dân gian, văn nghệ… được tổ chức thường xuyên, góp phần giúp các em phát triển toàn diện cả về trí tuệ, thể chất và kỹ năng sống. Những giờ ra chơi rộn ràng tiếng cười, những buổi sinh hoạt lớp ấm áp tình bạn đã thực sự khiến mỗi ngày đến trường trở thành một ngày vui.

Cô giáo ân cần chỉ bài cho học sinh

Tiết học về An toàn giao thông được thể hiện một cách trực quan, sinh động là phương pháp hiệu quả cao, giúp các em học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức và ghi nhớ lâu hơn

Vào lớp với tiết học Tiếng Việt đầu tiên diễn ra sôi nổi, học sinh tích cực tham gia phát biểu dưới sự hướng dẫn của giáo viên

Đối với học sinh dân tộc thiểu số, việc đến trường không chỉ là hành trình tiếp cận tri thức mà còn là cơ hội để các em tự tin hòa nhập. Nhà trường đã triển khai nhiều giải pháp phù hợp như: tăng cường phụ đạo, hỗ trợ tiếng Việt, phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để duy trì sĩ số. Nhờ đó, tỷ lệ chuyên cần được giữ vững, chất lượng học tập từng bước được nâng lên.

Các em học sinh dân tộc thiểu số cùng trao đổi, chia sẻ trong giờ ra chơi, tạo nên không khí thân thiện, gần gũi.

Chơi trò nhiều ra ít bị

Học sinh Trường TH&THCS Nguyễn Du tham gia sinh hoạt tập thể trong giờ ra chơi, tạo không khí vui tươi, gắn kết trong môi trường học đường

Bên cạnh đó, các phong trào thi đua như “Dạy tốt - Học tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được triển khai sâu rộng, tạo động lực để cả thầy và trò cùng phấn đấu. Những tấm gương học sinh chăm ngoan, vượt khó vươn lên trong học tập ngày càng nhiều, góp phần lan tỏa tinh thần hiếu học trong toàn trường.

Sau giờ ra chơi các em học sinh lại đến với tiết học âm nhạc

Có thể thấy, với sự nỗ lực của tập thể sư phạm và sự quan tâm của các cấp, ngành, Trường TH&THCS Nguyễn Du đang từng bước khẳng định vai trò là điểm sáng trong công tác giáo dục ở địa phương. Nơi đây không chỉ dạy chữ mà còn dạy cách làm người, nuôi dưỡng ước mơ và khát vọng cho thế hệ tương lai.

Niềm vui lúc tan trường của các em học sinh Trường TH&THCS Nguyễn Du

Toàn cảnh Trường TH&THCS Nguyễn Du nhìn từ trên cao – nơi học tập của hàng trăm học sinh vùng khó, đang từng bước được đầu tư, hoàn thiện

Góc ảnh: Tuệ An
Trình bày: Hoàng Anh

Tuệ An