Lấy sự tiến bộ thực chất của học sinh làm thước đo chất lượng giáo dục

Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị.

Dự Hội nghị có đồng chí Hà Trung Chiến, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh; lãnh đạo một số sở, ngành của tỉnh. Hội nghị được kết nối trực tuyến đến các xã, phường trên địa bàn tỉnh.

Năm học 2025-2026 diễn ra trong bối cảnh ngành Giáo dục và Đào tạo triển khai đồng thời nhiều chủ trương, chính sách lớn, có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển giáo dục trong giai đoạn mới. Trọng tâm là Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; cùng với việc vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, triển khai Luật Nhà giáo và nhiều nhiệm vụ chiến lược về giáo dục. Trước những yêu cầu mới, ngành Giáo dục và Đào tạo Sơn La đã nỗ lực duy trì ổn định hoạt động dạy và học, chủ động thích ứng, đổi mới phương thức quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục, tạo nền tảng cho giai đoạn phát triển mới.

Đồng chí Hà Trung Chiến, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh phát biểu tại hội nghị.

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tiếp tục được triển khai đồng bộ, bài bản và đúng lộ trình; tỉ lệ tốt nghiệp THPT năm 2026 đạt 99,15%. Chất lượng giáo dục mũi nhọn đạt được nhiều thành tích nổi bật với 40 giải học sinh giỏi cấp quốc gia. Chuyển đổi số trong giáo dục có bước tiến rõ nét: 100% cơ sở giáo dục cập nhật dữ liệu trên cơ sở dữ liệu ngành; 100% các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông triển khai học bạ số. Các chính sách giáo dục cho vùng dân tộc thiểu số, vùng khó khăn, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho học sinh yếu thế được cấp ủy, chính quyền các cấp quan tâm triển khai đầy đủ, kịp thời.

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, trong năm học 2025-2026, tỉnh Sơn La đã ban hành 12 văn bản pháp lý nhằm cụ thể hóa các mục tiêu của Nghị quyết. Đến hết tháng 6/2026, tỉnh đã hoàn thành 20/49 nhiệm vụ (đạt trên 40%) thuộc 8 nhóm nhiệm vụ, giải pháp; 29 nhiệm vụ đang triển khai.

Đồng chí Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Sơn La phát biểu tại hội nghị.

Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận, đề xuất nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học mới. Trọng tâm là đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục; xây dựng cơ chế thu hút, giữ chân giáo viên giỏi; thực hiện chính sách khen thưởng kịp thời; phát triển đội ngũ nhà giáo theo hướng nâng cao năng lực số; sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư, hiện đại hóa mạng lưới trường lớp, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

Đồng chí Nguyễn Đình Việt phát biểu chỉ đạo tại hội nghị.

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Nguyễn Đình Việt biểu dương những kết quả ngành Giáo dục và Đào tạo đã đạt được trong năm học 2025-2026. Tuy nhiên, cần thẳng thắn nhìn nhận những tồn tại, hạn chế, đó là chất lượng giáo dục giữa các vùng, các địa bàn còn chênh lệch; phổ điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp THPT còn thấp so với cả nước; cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở một số nơi chưa đáp ứng yêu cầu; đội ngũ giáo viên còn thiếu, nhất là một số môn học.

Đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị năm học 2026-2027, toàn Ngành Giáo dục và Đào tạo bám sát chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, tiếp tục thực hiện hiệu quả các mục tiêu của Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị; chuyển mạnh từ quản lý giáo dục sang quản trị phát triển giáo dục, từ nhận thức sang hành động, lấy chất lượng và sự tiến bộ thực chất của học sinh làm thước đo; thực hiện nghiêm yêu cầu “dạy thật, học thật, kiểm tra thật, đánh giá thật, chất lượng thật”; huy động sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị trong nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, bảo đảm cơ hội học tập cho mọi học sinh.

Hoàng Giang