Hội nghị trực tuyến toàn quốc triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027

Quang cảnh hội nghị tại điểm cầu tỉnh Ninh Bình.

Đồng chủ trì hội nghị có các đồng chí: Lê Tiến Châu, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ; Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT). Tham dự hội nghị tại điểm cầu Chính phủ có lãnh đạo một số bộ, ngành, cơ quan Trung ương; lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT…
Dự và chủ trì hội nghị tại điểm cầu tỉnh Ninh Bình có các đồng chí: Trần Huy Tuấn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy; Nguyễn Thanh Bình, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh. Cùng dự hội nghị có đồng chí Hà Lan Anh, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy; lãnh đạo các Sở: Giáo dục và Đào tạo, Nội vụ, Y tế, Tài chính, Xây dựng, Nông nghiệp và Môi trường, Văn phòng Tỉnh ủy, Công an tỉnh; Văn phòng UBND tỉnh, Hội Khuyến học tỉnh, các trường đại học, cao đẳng thuộc tỉnh…

Các đồng chí: Trần Huy Tuấn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy; Nguyễn Thanh Bình, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì hội nghị tại điểm cầu tỉnh Ninh Bình.

Năm học 2025 - 2026 là năm đầu tiên triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD&ĐT, vận hành chính quyền địa phương hai cấp và thực hiện nhiều chủ trương lớn về sắp xếp tổ chức bộ máy, phân cấp, phân quyền. Với sự quan tâm của lãnh đạo Đảng, Nhà nước; sự phối hợp của các bộ, ngành, địa phương và nỗ lực của toàn ngành, các nhiệm vụ năm học cơ bản được hoàn thành.

Thể chế giáo dục được hoàn thiện với khối lượng lớn, nhiều chính sách mới đã đi vào thực tiễn, Bộ GD&ĐT đã tham mưu Chính phủ trình Quốc hội ban hành 3 luật, 2 nghị quyết của Quốc hội, 41 nghị định, nghị quyết, quyết định của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ và 79 thông tư, tập trung vào phân cấp, phân quyền, chính sách đối với nhà giáo và người học, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, khoa học, công nghệ và chuyển đổi số…

Công tác sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục được triển khai quyết liệt, đến ngày 20/8/2026, 16 địa phương đã cơ bản hoàn thành sắp xếp; cả nước dự kiến hoàn thành trước ngày 30/8/2026. Số cơ sở giáo dục dự kiến giảm từ 37.515 xuống 18.575 cơ sở, tương ứng giảm 50,5%...

Cơ hội tiếp cận giáo dục tiếp tục được mở rộng, chất lượng giáo dục phổ thông được duy trì. Năm học 2025 - 2026 có khoảng 4,82 triệu trẻ mầm non và 19,08 triệu học sinh phổ thông đến trường; số học sinh vào lớp 10 năm học 2026 - 2027 tăng hơn 24% so với năm trước; tỷ lệ người trong độ tuổi học trung học phổ thông và tương đương đạt 77,7%; tỷ lệ đi học trong độ tuổi đạt 98,3% ở tiểu học, 93,3% ở cấp THCS và 67,5% ở cấp THPT.

Đội ngũ, cơ sở vật chất và giáo dục vùng khó khăn được quan tâm hơn, chính sách đối với nhà giáo tiếp tục được hoàn thiện; chương trình xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới được triển khai quyết liệt với 108 trường đợt đầu dự kiến đưa vào sử dụng từ đầu năm học mới, bổ sung 4.396 phòng học, 102 thư viện, bảo đảm điều kiện học tập cho khoảng 113.000 học sinh. Từ năm học 2026 - 2027 sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất, giá bán giảm trung bình 13,3%.

Công tác chuyển đổi số chuyển từ xây dựng nền tảng sang khai thác dữ liệu và ứng dụng trí tuệ nhân tạo, cơ sở dữ liệu ngành đã cập nhật khoảng 50.000 cơ sở giáo dục, hơn 27 triệu học sinh và trên 1,4 triệu giáo viên; tạo lập trên 18 triệu học bạ số và hơn 13 triệu văn bằng, chứng chỉ số…

Năm học 2026 - 2027, Bộ GD&ĐT xác định cần tạo chuyển biến rõ rệt, thực chất trong tổ chức thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD&ĐT, Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, qua đó đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng, phát triển con người Việt Nam toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững đất nước trong kỷ nguyên mới.
Toàn ngành xác định chủ đề năm học 2026 - 2027 là “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”và tập trung thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm: Đổi mới mạnh mẽ hệ thống quản trị phát triển giáo dục; Tập trung xử lý các điểm nghẽn về đội ngũ và cơ sở vật chất; Tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông, kỷ cương và an toàn trường học; Cơ cấu lại mạng lưới và ngành nghề GDNN theo nhu cầu thị trường; Hiện đại hóa giáo dục đại học, phát triển nhân lực trình độ cao; Đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng toàn diện trí tuệ nhân tạo; Nâng cao hiệu quả hợp tác và hội nhập quốc tế, chuyển trọng tâm từ số lượng thỏa thuận sang sản phẩm và kết quả cụ thể…

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng phát biểu kết luận hội nghị. Ảnh: QĐND

Phát biểu kết luận hội nghị, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng ghi nhận, biểu dương những nỗ lực, thành tích ngành Giáo dục đã đạt được trong năm học 2025-2026. Để thực hiện thắng lợi các mục tiêu năm học 2026-2027, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu ngành Giáo dục tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm: Đột phá thực chất và nâng cao hiệu quả quản lý; chuyển trọng tâm từ hoàn thiện thể chế sang tổ chức thực hiện đồng bộ, tạo kết quả đầu ra rõ nét; đo lường kết quả bằng sự tiến bộ của người học, điều kiện làm việc của nhà giáo, hiệu quả hoạt động của nhà trường và chất lượng nguồn nhân lực.
Tập trung xử lý quyết liệt tồn tại về đội ngũ và cơ sở vật chất; bảo đảm đủ trường, đủ lớp, đủ giáo viên; rà soát, xử lý tình trạng thiếu phòng học, phòng chức năng, trang thiết bị, quá tải trường lớp tại các đô thị, khu công nghiệp; Bộ GD&ĐT chủ trì phối hợp với Bộ Nội vụ, các bộ, ngành, địa phương rà soát, hoàn thiện vị trí việc làm, định mức kinh tế kỹ thuật, tiêu chuẩn, quy chuẩn trường học…

Giữ ổn định cơ chế chính sách thi cử trước mắt, nhưng phải tiếp tục lắng nghe chuyên gia, địa phương để đánh giá, hoàn thiện; rà soát chương trình, sách giáo khoa phổ thông để kịp thời điều chỉnh bất cập, giảm tải cho học sinh…; cương quyết chống bệnh thành tích, gian lận trong dạy và học, chấm dứt tình trạng phát sinh các loại hồ sơ, sổ sách ngoài quy định làm mất thời gian của giáo viên… Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kỷ cương, thực hiện nghiêm các quy định về phòng, chống bạo lực học đường, tệ nạn xã hội, bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng; bảo đảm an toàn thực phẩm, đề cao trách nhiệm người đứng đầu…

Xây dựng hệ thống thông tin, cơ sở dữ liệu "đúng, đủ, sạch, sống", thống nhất và dùng chung, kết nối với cơ sở dữ liệu quốc gia; tổ chức khám sức khỏe cho học sinh, sinh viên kết hợp hoàn thiện học bạ số, kết nối với sổ khám, chữa bệnh điện tử và Trung tâm dữ liệu quốc gia…

Thủ tướng đề nghị các nhiệm vụ phải được cụ thể hóa bằng sản phẩm, tiến độ và trách nhiệm rõ ràng, tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất ngay trong năm học 2026 - 2027.

Thành Trung - Minh Quang