Học sinh Việt Nam khẳng định vị thế tại đấu trường robotics lớn nhất thế giới

Năm nay, cuộc thi diễn ra từ ngày 21-30/4 tại Mỹ, quy tụ hàng chục nghìn học sinh đến từ 54 quốc gia và vùng lãnh thổ. Đây được xem là đấu trường robotics học đường lớn nhất thế giới, nơi chỉ những đội tuyển vượt qua vòng loại quốc gia mới có cơ hội tranh tài. Mỗi bảng đấu có tới hơn 80 đội tham gia và chỉ chọn Top 20 vào vòng trong, tạo nên áp lực cạnh tranh vô cùng khốc liệt.

Ban Giám hiệu, giáo viên và phụ huynh Trường THCS Cầu Giấy đón các đội tuyển robotics trở về từ Mỹ sau hành trình tham dự VEX Robotics World Championship 2026.

Đoàn Việt Nam tham dự với 12 đội tuyển, riêng Trường THCS Cầu Giấy gây bất ngờ khi lần đầu tiên tham gia hệ thống thi đấu quốc gia nhưng đã giành quyền đưa 3 đội với 17 học sinh tới VEX World 2026.

Theo TS Lưu Văn Thông, Hiệu trưởng Trường THCS Cầu Giấy điều đáng tự hào không chỉ nằm ở kết quả mà còn ở hành trình nỗ lực phía sau của các em học sinh. “Các em đã trải qua những ngày gần như ăn ngủ cùng robot, kiên trì chỉnh sửa đến phút cuối, thi đấu trong môi trường đòi hỏi độ chính xác, khả năng phối hợp và bản lĩnh rất cao. Đó là một hành trình không dễ dàng nhưng vô cùng đáng giá”, ông chia sẻ.

Ở hạng mục VEX IQ, các đội của Trường THCS Cầu Giấy đã thi đấu nổi bật ngay từ vòng loại. Cả ba đội đều lọt vào vòng trong và đạt thành tích cao tại vòng chung kết liên minh. Trong đó, đội SuperNova giành Top 3 Liên minh bảng Design; đội IronBots đạt Top 3 Liên minh bảng Arts; còn đội Venus lọt Top 4 Liên minh bảng Science.

Đặc biệt, đội SuperNova đã có hành trình thi đấu đầy cảm hứng khi liên tục duy trì vị trí trong nhóm dẫn đầu xuyên suốt vòng loại. Trong môi trường cạnh tranh khắc nghiệt với mật độ thi đấu dày đặc, các “chiến binh robot” nhỏ tuổi vẫn giữ được sự bình tĩnh và phong độ ổn định để cán đích ở vị trí hạng 3 bảng đấu.

Việc các đội tuyển Việt Nam liên tiếp đạt thành tích cao tại VEX World 2026 không chỉ mở ra cơ hội giao lưu, học hỏi quốc tế cho học sinh mà còn cho thấy hướng đi đúng đắn của giáo dục STEM tại Việt Nam.

Không khí tại các trận đấu luôn căng thẳng với từng giây điều khiển robot quyết định kết quả. Nhưng chính trong áp lực ấy, học sinh Việt Nam đã cho thấy khả năng làm chủ công nghệ, phản xạ chiến thuật và tinh thần đồng đội đáng nể.

Theo TS Lưu Văn Thông, kết quả này là thành quả của cả một quá trình xây dựng phong trào STEM và robotics trong nhà trường. Những ngày đầu triển khai, cả giáo viên lẫn học sinh đều gặp nhiều khó khăn do thiếu kinh nghiệm và kiến thức chuyên môn. Tuy nhiên, nhà trường đã kiên trì đầu tư, tập huấn giáo viên, mở rộng hoạt động trải nghiệm và tạo môi trường để học sinh biến kiến thức thành sản phẩm thực tế.

Một trong những bước đi quan trọng là việc tổ chức cuộc thi VEX IQ cấp trường ngay trong năm đầu tiên, thu hút tới 49 đội học sinh tham gia. Từ sân chơi này, nhà trường phát hiện những học sinh có năng lực để bồi dưỡng trong các câu lạc bộ robotics, từng bước hình thành đội tuyển tham gia các sân chơi khu vực và quốc tế.

Đáng chú ý, để tạo nền tảng cho phong trào nghiên cứu khoa học và robotics phát triển bền vững, Trường THCS Cầu Giấy đã đưa vào sử dụng phòng STEM Innovation Petrovietnam với hệ thống trang thiết bị hiện đại phục vụ học tập, nghiên cứu và thực hành công nghệ cho học sinh. Không gian này được đầu tư nhiều bộ kit robotics, thiết bị lập trình, mô hình công nghệ và khu vực sáng tạo mở, giúp học sinh có điều kiện tiếp cận sớm với khoa học kỹ thuật theo hướng thực hành. Đây không chỉ là nơi học sinh trải nghiệm STEM mà còn là “vườn ươm” để phát hiện, bồi dưỡng những em có năng lực nổi trội về công nghệ, từng bước hình thành các đội tuyển tham gia những sân chơi robotics trong nước và quốc tế.

Không chỉ tham gia thi đấu, đoàn Việt Nam còn góp mặt tại VEX Robotics Educators Conference - diễn đàn dành cho các nhà giáo dục và chuyên gia STEM trên toàn thế giới.

Không chỉ tham gia thi đấu, đoàn Việt Nam còn góp mặt tại VEX Robotics Educators Conference - diễn đàn dành cho các nhà giáo dục và chuyên gia STEM trên toàn thế giới. Tại đây, TS Lưu Văn Thông đã trình bày tham luận về hành trình phát triển giáo dục STEM và robotics tại Trường THCS Cầu Giấy, qua đó chia sẻ kinh nghiệm của Việt Nam trong việc đưa công nghệ vào giáo dục phổ thông.

Bên cạnh thành tích của Trường THCS Cầu Giấy, nhiều đội tuyển khác của Việt Nam cũng thi đấu ấn tượng. Đội Whole Lotta Red của Brighton College Vietnam lọt vào vòng chung kết bảng Opportunity, trong khi đội Resilience của Hà Nội giành giải thưởng Innovate Award - giải thưởng danh giá dành cho quy trình thiết kế kỹ thuật sáng tạo và sổ tay kỹ thuật đạt chuẩn quốc tế.

Việc các đội tuyển Việt Nam liên tiếp đạt thành tích cao tại VEX World 2026 không chỉ mở ra cơ hội giao lưu, học hỏi quốc tế cho học sinh mà còn cho thấy hướng đi đúng đắn của giáo dục STEM tại Việt Nam. Từ những sân chơi công nghệ như robotics, một thế hệ học sinh mới đang được hình thành - tự tin hơn, sáng tạo hơn và sẵn sàng bước vào kỷ nguyên công nghệ toàn cầu.

Danh sách các đội từ Việt Nam có điểm số kỹ năng trong nhóm dẫn đầu toàn giải:

Đội 68039V - IronBots (Trường THCS Cầu Giấy, Hà Nội): Bảng đấu: Arts - Xếp hạng: 3/83; Skill Ranking: 11/357

Đội 20259E - SuperNova (Trường THCS Cầu Giấy, Hà Nội): Bảng đấu: Design - Xếp hạng: 3/83; Skill Ranking: 23/357

Đội 20259R - Venus (Trường THCS Cầu Giấy, Hà Nội): Bảng đấu: Science - Xếp hạng: 4/84; Skill Ranking: 6/357

Đội 15167B - Whole Lotta Red (Brighton College Vietnam): Bảng đấu: Opportunity - Xếp hạng: 8/82; Skill Ranking: 84/357

Đội 13863J - Resilience (Hà Nội): Bảng đấu: Design - Xếp hạng: 21/83; Skill Ranking: 91/357

Đội 47747V - WASS- ITEAM (Hệ thống trường Quốc tế Tây Úc, TPHCM): Bảng đấu: Design - Xếp hạng: 28/83; Skill Ranking: 34/357

Đội 20160M - MINIONS (Phường Hòa Bình, Phú Thọ): Bảng đấu: Arts - Xếp hạng: 31/83; Skill Ranking: 138/357

Đình Khương