Học sinh cao 1,8 m, vẫn ngồi chiếc bàn 'nhỏ xíu' ở trường

Bàn ghế chưa theo kịp học sinh

Chị Thuỳ Trang, phụ huynh có con học lớp 5 tại một trường tiểu học ở phường An Lạc, cho biết từ lớp 1 đến nay, con chị vẫn sử dụng cùng một loại bàn ghế. Học sinh lớn lên theo từng năm, kích thước bàn ghế dần trở nên nhỏ bé và chật so với thể trạng.

“Bàn có nâng lên được nhưng vẫn khó theo kịp sự phát triển của học sinh lớp 5 đang ở độ tuổi phát triển. Vì vậy, khi ngồi học, chân các bé cũng không duỗi được thoải mái”, chị Trang nói.

Theo chị trang, từ lớp 1 đến lớp 5, chiều cao và thể trạng của trẻ thay đổi đáng kể, trong khi kích thước bàn ghế gần như không đổi. Việc chỉ điều chỉnh độ cao vì thế chưa đủ để tạo tư thế ngồi thoải mái khiến chị lo ngại con mình và các bạn phải ngồi sai tư thế trong thời gian dài, có thể ảnh hưởng đến cột sống.

Trường Tiểu học Vĩnh Tân (phường Vĩnh Tân) được thay bàn ghế mới sau phản ánh bàn ghế hư hỏng, tháng 9/2025. Ảnh: Hương Chi

Tương tự, chị T., phụ huynh có con học lớp 12 tại một trường THPT ở phường Đức Nhuận, cho biết con chị cao khoảng 1,82 m. Trong một lần đến trường họp phụ huynh, chị ngồi thử vào bàn ghế của con và nhận thấy kích thước khá nhỏ, ghế thấp so với vóc dáng của con.

“Con tôi cao mà bàn ghế ở lớp nhìn nhỏ xíu. Nhiều bạn trong lớp cũng cao từ 1,7 m trở lên. Phần lớn thời gian con vẫn ở trường nên tôi rất lo việc bàn ghế không phù hợp, có thể ảnh hưởng đến cột sống và sự phát triển thể chất”, chị T. nói.

Năm nay, con chị T. bắt đầu học bán trú nên thời gian học tập, sinh hoạt tại trường nhiều hơn. Lo con phải duy trì tư thế ngồi không phù hợp trong thời gian dài, gia đình đã mua ghế chống gù lưng cho con sử dụng tại nhà.

Trên các diễn đàn, nhiều phụ huynh tại TPHCM cũng bày tỏ lo ngại khi bàn ghế ở trường chưa thật sự phù hợp với thể trạng ngày càng cao lớn của học sinh. Một số phụ huynh cho rằng việc phải ngồi trong không gian chật, bàn ghế thấp hoặc không đủ khoảng để chân trong thời gian dài có thể ảnh hưởng đến tư thế ngồi, từ đó tác động đến cột sống của trẻ.

Bàn ghế không chỉ là chuyện cao hay thấp

Hiệu trưởng một trường THCS tại phường An Hội Tây cho hay hàng năm trường đều rà soát, đề xuất cơ quan quản lý bổ sung, thay mới bàn ghế cho học sinh. Trước đây, nhà trường đề xuất với Phòng Giáo dục quận; sau khi sắp xếp đơn vị hành chính, việc đề xuất được thực hiện với phường.

Theo vị hiệu trưởng, bàn ghế mới được trang bị hiện nay chủ yếu là loại có thể nâng, hạ độ cao, giúp học sinh các khối THCS sử dụng. Tuy nhiên, do là trường công lập, việc đầu tư cơ sở vật chất phải thực hiện theo từng giai đoạn, mỗi năm bổ sung một phần nên hiện vẫn còn một số lớp sử dụng bàn ghế cũ.

“Thể trạng học sinh hiện nay đã khác, các em cao lớn hơn. Học sinh lớp 8, lớp 9 có em cao hơn 1,6 m, gần như bằng thể trạng của một người lớn nên bàn ghế cũ có thể trở nên chật chội so với các em”, vị hiệu trưởng nói.

Học sinh lớp 1 Trường Tiểu học Đặng Trần Côn (phường Vĩnh Hội) trong năm học mới

Vị hiệu trưởng này cho rằng câu chuyện bàn ghế học sinh không chỉ nằm ở việc bàn cao hay thấp, có nâng hạ được hay không. Một số phòng học có diện tích hạn chế, khiến việc bố trí bàn ghế, khoảng cách giữa các dãy bàn và không gian để học sinh di chuyển cũng gặp khó khăn.

“Nếu phòng học chật thì việc bố trí khoảng cách giữa các bàn ghế vẫn rất khó. Vì vậy, cần nhìn vấn đề từ cả kích thước bàn ghế, diện tích phòng học đến khoảng cách giữa các vị trí ngồi”, vị hiệu trưởng nhìn nhận.

Theo Trung tâm Kiểm soát Bệnh tật TPHCM (HCDC), cong vẹo cột sống thường tiến triển âm thầm ở tuổi dậy thì và phần lớn trường hợp không rõ nguyên nhân. Khoảng 80% trường hợp cong vẹo cột sống ở trẻ em thuộc dạng vô căn. Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 10-18 tuổi trên thế giới mắc cong vẹo cột sống vô căn vào khoảng 2-3%. Nguy cơ mắc bệnh ở nữ cao hơn nam, đặc biệt trong giai đoạn dậy thì.

Đáng chú ý, cứ khoảng 6 trẻ được chẩn đoán cong vẹo cột sống thì có 1 trường hợp có thể tiến triển nặng, cần điều trị tích cực hoặc phẫu thuật.

Tại TPHCM, số liệu qua Hệ thống Quản lý sức khỏe cộng đồng trong hai năm học gần nhất (2024-2026) ghi nhận tỷ lệ học sinh mắc cong vẹo cột sống từ 1,18-1,91%. Tỷ lệ cao nhất là 2,3%, được ghi nhận ở bậc THPT, cho thấy xu hướng tỷ lệ mắc tăng theo độ tuổi.

Theo HCDC, việc phòng ngừa cần bắt đầu từ môi trường học tập và sự chủ động của gia đình. Cha mẹ nên phối hợp với nhà trường để trẻ được khám sức khỏe, tầm soát cột sống ít nhất mỗi năm một lần.

Ông Võ Tấn Dũng, Khoa Sức khỏe cộng đồng - Môi trường - Bệnh nghề nghiệp HCDC, cho biết cong vẹo cột sống ở trẻ thường diễn tiến âm thầm và ít gây đau trong giai đoạn đầu. Khi phát hiện bất thường, cha mẹ nên đưa trẻ đến cơ sở y tế để được thăm khám, thay vì tự điều trị tại nhà. Phát hiện sớm giúp trẻ được can thiệp kịp thời, hạn chế tình trạng cong vẹo tiến triển và những ảnh hưởng lâu dài đến thể chất, sinh hoạt cũng như tâm lý.

Anh Nhàn