🔍
Chuyên mục: Đào tạo - Thi cử

Giải mã cách chấm điểm Đánh giá tư duy

2 giờ trước
Kỳ thi Đánh giá tư duy 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội áp dụng mô hình chấm điểm hiện đại không cộng điểm. Tìm hiểu về lý thuyết ứng đáp câu hỏi IRT và cách đánh giá năng lực tư duy của thí sinh một cách chính xác.

Đây là năm thứ hai Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức kỳ thi đánh giá tư duy (TSA) theo phương thức mới, với cấu trúc đề thi được điều chỉnh so với giai đoạn trước năm 2022.

Thí sinh trải qua bước kiểm tra nghiêm ngặt nhằm phát hiện và ngăn chặn các thiết bị gian lận công nghệ cao trước khi vào phòng thi.

Hiện tại, trường cũng áp dụng lý thuyết ứng đáp câu hỏi (Item Response Theory - IRT) trong đánh giá chất lượng câu hỏi và tính toán điểm thi cho thí sinh. Việc áp dụng mô hình này khiến thí sinh phải chờ kết quả dựa trên quá trình phân tích dữ liệu làm bài. Tuy nhiên, khi nhận kết quả, nhiều thí sinh bối rối vì điểm số không giống với dự đoán ban đầu.

Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, bài thi TSA hướng tới đo lường năng lực tư duy tổng thể của thí sinh thông qua ba nhóm nội dung chính gồm: Tư duy toán học, Tư duy đọc hiểu và Tư duy khoa học/giải quyết vấn đề.

Mục tiêu của kỳ thi không chỉ dừng ở việc kiểm tra kiến thức mà tập trung đánh giá khả năng suy luận, phân tích và xử lý thông tin, những yếu tố quan trọng để học tập hiệu quả trong môi trường đại học, đặc biệt ở các lĩnh vực khoa học kỹ thuật, công nghệ, kinh tế và tài chính. Mô hình này được xây dựng theo hướng tiếp cận các kỳ thi quốc tế như SAT hay ACT.

Trước giờ thi, cán bộ coi thi kiểm tra kỹ lưỡng máy tính, đường truyền và phần mềm làm bài, đảm bảo mọi điều kiện vận hành ổn định.

Nhà trường hiện áp dụng mô hình IRT hai tham số (độ khó và độ phân biệt) trong chấm điểm TSA. Theo đó, thí sinh làm đúng nhiều câu hỏi khó sẽ đạt điểm cao hơn, ngay cả khi tổng số câu đúng tương đương với người khác.

Quy trình chấm điểm theo IRT được thực hiện qua bốn bước:

Bước 1: Phân tích dữ liệu làm bài của toàn bộ thí sinh để ước lượng độ khó và độ phân biệt của từng câu hỏi.

Bước 2: Ước lượng năng lực tư duy của từng thí sinh dựa trên kết quả làm bài.

Bước 3: Quy đổi kết quả về cùng thang đo tham chiếu với các đợt thi trước nhằm đảm bảo tính công bằng.

Bước 4: Chuyển đổi điểm năng lực sang thang điểm TSA.

Cũng theo Đại học Bách khoa Hà Nội, điểm TSA không được tính bằng cách cộng điểm từng câu hỏi mà là kết quả của quá trình ước lượng năng lực từ toàn bộ bài làm.

Điều này đồng nghĩa với việc hai thí sinh có cùng số câu đúng vẫn có thể đạt điểm khác nhau, tùy thuộc vào mức độ khó của các câu đã giải.

Phượng Nguyễn

TIN LIÊN QUAN






























Home Icon VỀ TRANG CHỦ