Gần 3.000 học sinh tranh tài tại chung kết quốc gia STEM, AI và Robotics

Khách mời và Ban tổ chức khai mạc Vòng Chung kết cuộc thi VSAR năm nay.

Cuộc thi do Báo Tiền Phong, Hội đồng Đội Trung ương, Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia và Đại học Bách khoa Hà Nội phối hợp tổ chức.

Được phát động từ tháng 11/2025, cuộc thi đã thu hút hơn 5.000 thí sinh đăng ký tham gia vòng sơ loại trên phạm vi cả nước. Sau quá trình thẩm định hồ sơ kỹ thuật và đánh giá nghiêm túc của Hội đồng Chuyên môn, 2.930 thí sinh xuất sắc được lựa chọn bước vào vòng chung kết.

Các đại biểu tham dự khai mạc.

Riêng Giải Vô địch quốc gia STEM, AI và Robotics có 1.288 thí sinh tham gia, chia thành 335 đội thi, đại diện cho những học sinh tiêu biểu trong các lĩnh vực robotics, trí tuệ nhân tạo và khoa học vũ trụ từ khắp 29 tỉnh, thành phố trên cả nước.

Vòng Chung kết quốc gia VSAR 2025-2026 gồm nhiều nội dung thi đấu đa dạng như: Giải Vô địch quốc gia STEM, AI và Robotics; giải Vô địch IYRC Việt Nam; Giải vô địch Tekmonk Coding Olympiad; Giải vô địch KC aiRoboMaker và Giải đấu Robot Olympiad.

Phát biểu ý kiến khai mạc, nhà báo Phùng Công Sưởng, Tổng Biên tập Báo Tiền Phong, Trưởng Ban tổ chức, cho biết với chủ đề “Năng lượng cho tương lai”, cuộc thi không chỉ đề cập năng lượng xanh, công nghệ bền vững hay các mô hình sáng tạo của thời đại mới, mà còn hướng tới việc khơi dậy nguồn năng lượng mạnh mẽ nhất của quốc gia: năng lượng của tri thức, khát vọng chinh phục khoa học, tinh thần đổi mới sáng tạo và niềm tin vào một thế hệ trẻ Việt Nam bản lĩnh, tự tin bước vào tương lai bằng chính trí tuệ của mình.

Các đại biểu cùng đại diện Ban tổ chức động viên học sinh trước giờ thi.

Theo nhà báo Phùng Công Sưởng, điểm nổi bật của cuộc thi là sự tham gia rộng khắp của học sinh đến từ nhiều vùng miền và loại hình giáo dục khác nhau. Bên cạnh các trường quốc tế, trường chuyên và trường chất lượng cao tại các đô thị lớn, cuộc thi còn ghi nhận sự góp mặt của nhiều học sinh vùng sâu, vùng xa, miền núi, biên giới, trong đó có học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú.

“Đằng sau những con số ấy là vô vàn câu chuyện đẹp về tinh thần học tập, ý chí vượt khó và khát vọng vươn lên của học sinh; là sự tận tâm của thầy cô giáo và sự đồng hành đầy yêu thương của các bậc cha mẹ trong hành trình nuôi dưỡng niềm đam mê khoa học cho các em”, nhà báo Phùng Công Sưởng nhấn mạnh.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hữu Phát, Trưởng khoa Điện tử, Trường Điện tử (Đại học Bách khoa Hà Nội), Chủ tịch Hội đồng chuyên môn cuộc thi cho biết, chất lượng chuyên môn của các đội thi năm nay khá đồng đều, nhiều sản phẩm thể hiện khả năng vận dụng tốt kiến thức STEM, AI và robotics vào thực tiễn.

Cuộc thi thu hút sự tham gia rộng khắp của học sinh đến từ nhiều vùng miền.

Nhiều đội thi có sự đầu tư nghiêm túc cả về ý tưởng, thiết kế sản phẩm và cách trình bày hồ sơ kỹ thuật. Các em đã bước đầu tiếp cận công nghệ theo hướng thực hành, sáng tạo và có tính ứng dụng cao.

Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hữu Phát, để nâng cao chất lượng giáo dục STEM, AI và robotics trong trường phổ thông, cần có sự phối hợp đồng bộ giữa nhà trường, gia đình và các đơn vị chuyên môn. Hoạt động STEM và ứng dụng AI cần được đưa gần hơn với bài giảng, giờ thực hành và các dự án gắn với thực tiễn, giúp học sinh hình thành tư duy công nghệ từ sớm và phát triển năng lực sáng tạo một cách bền vững.

Em Mai Ngọc Hiếu, đại diện cho các thí sinh tham dự vòng chung kết phát biểu ý kiến.

Đại diện cho các thí sinh phát biểu ý kiến và tuyên thệ tại lễ khai mạc, em Mai Ngọc Hiếu, đội Nguyễn Huệ 2 khẳng định các đội thi đến với cuộc thi bằng niềm đam mê khoa học, công nghệ, lập trình và robotics cùng khát vọng sáng tạo. Theo em Mai Ngọc Hiếu, cuộc thi không chỉ là nơi để học sinh thể hiện kiến thức và kỹ năng, mà còn là cơ hội để giao lưu, học hỏi, rèn luyện tinh thần đồng đội, bản lĩnh thi đấu và ý thức trách nhiệm với cộng đồng.

QUỲNH NGUYỄN