Dự thảo đề xuất tiếng Anh là Ngoại ngữ 1 từ lớp 1

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông, trong đó đề xuất cho phép các trường lựa chọn tiếng Anh làm Ngoại ngữ 1 từ lớp 1.

Ở cấp tiểu học, tiếng Anh có thể được chọn làm Ngoại ngữ 1 từ lớp 1 theo dự thảo.

Dự thảo đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân trên Cổng thông tin điện tử của Bộ.

Việc sửa đổi nhằm phù hợp với định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, đồng thời tăng cường dạy, học và bảo đảm sự bình đẳng giữa các ngoại ngữ trong nhà trường.

Ở cấp tiểu học, dự thảo quy định Ngoại ngữ 1 là môn học bắt buộc. Nếu trường lựa chọn tiếng Anh, học sinh sẽ học môn này từ lớp 1 đến lớp 5.

Trường hợp chọn ngoại ngữ khác ngoài tiếng Anh làm Ngoại ngữ 1, học sinh bắt đầu học từ lớp 3 đến lớp 5.

Các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc ở tiểu học gồm Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Ngoại ngữ 1, Tự nhiên và Xã hội, Lịch sử và Địa lý, Khoa học, Tin học và Công nghệ, Giáo dục thể chất, Nghệ thuật và Hoạt động trải nghiệm.

Tiếng dân tộc thiểu số và Ngoại ngữ 1 là các môn tự chọn. Với Ngoại ngữ 1, học sinh chọn ngoại ngữ khác ngoài tiếng Anh có thể học từ lớp 1, lớp 2.

Theo Bộ GD&ĐT, cách quy định này vừa đáp ứng định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, vừa không ảnh hưởng đến việc dạy và học các ngoại ngữ khác. Qua đó, tránh cách hiểu rằng học sinh chỉ còn được học tiếng Anh.

Dự thảo cũng sửa đổi, bổ sung nội dung môn Ngoại ngữ trong Chương trình giáo dục phổ thông.

Theo đó, môn Ngoại ngữ nhằm phát triển năng lực sử dụng ngoại ngữ của học sinh, phục vụ học tập, giao tiếp, đồng thời đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và hội nhập quốc tế.

Học sinh được phát triển đồng thời bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Nội dung môn Ngoại ngữ được xây dựng liên tục từ giai đoạn giáo dục cơ bản đến giáo dục định hướng nghề nghiệp, tham chiếu các khung trình độ ngoại ngữ của Việt Nam và quốc tế.

Học sinh phổ thông bắt buộc học một ngoại ngữ, gọi là Ngoại ngữ 1. Ở cấp tiểu học, các em có thể làm quen thêm với ngoại ngữ khác.

Từ lớp 6, học sinh có thể lựa chọn thêm một ngoại ngữ, gọi là Ngoại ngữ 2, tùy nguyện vọng và khả năng tổ chức của nhà trường.

Theo dự thảo, cơ sở giáo dục được lựa chọn một hoặc nhiều ngoại ngữ, trong đó có tiếng Anh, phù hợp với điều kiện thực tế để tổ chức dạy học Ngoại ngữ 1.

Ngoại ngữ 2 là môn tự chọn, có thể được tổ chức từ lớp 6 và kết thúc ở bất kỳ lớp nào, tùy nhu cầu của học sinh và khả năng đáp ứng của cơ sở giáo dục.

Phượng Nguyễn