Đổi mới giáo dục với chuyển đổi số và STEM trong nhà trường

Tiết dạy chuyên đề “Làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI)” tại Trường Tiểu học Phú Thượng. Ảnh: Tuệ Lâm

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy

Tại phường Phú Thượng (Hà Nội), chuyển đổi số trong giáo dục đang được triển khai một cách bài bản và đồng bộ, từng bước định hình môi trường học tập thông minh, hiện đại, trong đó học sinh giữ vai trò trung tâm. Không chỉ dừng ở chủ trương, nhiều giải pháp công nghệ mới đã được đưa vào thực tiễn giảng dạy, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI) và giáo dục STEM, tạo ra những chuyển biến rõ rệt trong phương pháp dạy và học.

Ghi nhận tại Trường Tiểu học Phú Thượng, tiết học chuyên đề “Làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI)” do cô giáo Đoàn Phương Thảo thực hiện đã mang đến không gian học tập sinh động. Bài học được dẫn dắt qua hình ảnh rô-bốt AI, giúp học sinh tiếp cận kiến thức thông qua hoạt động trải nghiệm như nhận diện ứng dụng AI trong đời sống và thực hành tạo sản phẩm số đơn giản.

Qua cách tổ chức linh hoạt, chú trọng trải nghiệm và tương tác, Trường Tiểu học Phú Thượng cho thấy sự chủ động, tiên phong trong đổi mới phương pháp dạy học, chủ động đưa công nghệ mới vào lớp học từ bậc tiểu học. Đây không chỉ là bước đi phù hợp với xu thế chuyển đổi số, mà còn khẳng định nỗ lực của nhà trường trong việc xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, khơi dậy tư duy sáng tạo và năng lực số cho học sinh ngay từ những năm đầu bậc học.

Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phú Thượng Vũ Thị Kim Anh cho biết, việc đưa AI vào giảng dạy là bước đi quan trọng trong lộ trình chuyển đổi số của nhà trường, giúp học sinh sớm hình thành và phát triển các kỹ năng số cần thiết trong thời đại số.

STEM và AI giúp học sinh học qua trải nghiệm thực tiễn

Không chỉ ở bậc tiểu học, chuyển đổi số còn được phường Phú Thượng triển khai tại Trường THCS Phú Thượng. Trong tiết học STEM “Chế tạo máy hút bụi cầm tay từ rác thải” do cô giáo Bùi Khánh Ngân hướng dẫn, học sinh được tham gia toàn bộ quy trình từ thiết kế đến thử nghiệm sản phẩm. Những vật liệu tái chế được tận dụng sáng tạo, vừa giúp củng cố kiến thức liên môn, vừa lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường.

Học sinh lớp 7A7, Trường THCS Phú Thượng trong tiết học “Chế tạo máy hút bụi cầm tay từ rác thải”. Ảnh: Tuệ Lâm

Em Lê Huy Dũng, lớp 7A7, Trường THCS Phú Thượng chia sẻ: “Em thấy tiết học rất thú vị vì được tự tay làm sản phẩm từ vật liệu tái chế. Qua đó, em hiểu bài hơn và nhận ra mình có thể góp phần bảo vệ môi trường từ những việc nhỏ”.

Song song với STEM, trí tuệ nhân tạo tiếp tục được Trường THCS Phú Thượng ứng dụng trong dạy học lịch sử. Trong tiết “Tái hiện hào khí Bạch Đằng năm 938 bằng công cụ AI” do cô giáo Hoàng Thị Hương thực hiện, học sinh trực tiếp xây dựng video, mô phỏng và sáng tạo nội dung lịch sử bằng công nghệ số. Qua đó, các em không chỉ tiếp thu kiến thức, mà còn rèn luyện tư duy công nghệ, kỹ năng làm việc nhóm và khả năng kiểm chứng thông tin trong môi trường số.

Theo cô giáo Hoàng Thị Hương, ứng dụng AI giúp bài học trở nên sinh động hơn, đồng thời, định hướng học sinh sử dụng công nghệ một cách chọn lọc, đúng đắn và có trách nhiệm.

Tiết học chuyên đề “Tái hiện hào khí Bạch Đằng năm 938 bằng công cụ AI” của Trường THCS Phú Thượng. Ảnh: Tuệ Lâm

Hiệu trưởng Trường THCS Phú Thượng Âu Thị Hiền cũng cho biết, giáo dục STEM và ứng dụng AI giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo, khả năng thích ứng và năng lực giải quyết vấn đề, tạo nền tảng vững chắc cho tương lai.

Ở góc độ địa phương, ông Bùi Thế Cường, Phó Chủ tịch UBND phường khẳng định, STEM và chuyển đổi số có vai trò quan trọng trong phát triển giáo dục toàn diện. Thời gian tới, phường sẽ tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, khuyến khích đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để tạo môi trường thuận lợi cho học sinh phát triển năng lực.

Có thể thấy, từ những tiết học cụ thể đến định hướng quản lý, chuyển đổi số đang từng bước tạo nên diện mạo mới cho giáo dục ở phường Phú Thượng. Đây không chỉ là xu thế, mà còn là nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng dạy và học trong thời đại số.

Tuệ Lâm