🔍
Chuyên mục: Thời sự

Đổi mới chương trình lý luận chính trị, lấy người học làm trung tâm

51 phút trước
Sáng 20/8, tại Học viện Chính trị khu vực III (Đà Nẵng), Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thành ủy Đà Nẵng phối hợp tổ chức tọa đàm với chủ đề “Đổi mới xây dựng chương trình khung, giáo trình các môn lý luận chính trị theo hướng tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới”.

Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương Đinh Thị Mai phát biểu tại tọa đàm. Ảnh: NGỌC PHÚ

Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương Đinh Thị Mai; Vụ trưởng Vụ Lý luận chính trị (Ban Tuyên giáo Trung ương) Đoàn Văn Báu; Trưởng ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy Huỳnh Thị Thùy Dung; PGS.TS Nguyễn Ngọc Hòa, Phó Giám đốc Học viện Chính trị khu vực III đồng chủ trì tọa đàm.

Tại tọa đàm, các tham luận tập trung vào đổi mới chương trình, giáo trình và phương pháp giảng dạy theo hướng phát triển năng lực người học; bảo đảm tính kịp thời, hiệu quả trong triển khai chương trình, giáo trình mới theo tinh thần Đại hội lần thứ XIV của Đảng; đồng thời tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân.

Một nội dung được quan tâm là đổi mới các học phần lý luận chính trị trong bối cảnh chuyển đổi số và phát triển năng lực người học; những vấn đề đặt ra khi biên soạn khung chương trình, giáo trình 5 môn lý luận chính trị theo yêu cầu mới và đề xuất về giáo trình các bộ môn Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

Quang cảnh tọa đàm. Ảnh: NGỌC PHÚ

Phát biểu kết luận, Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương Đinh Thị Mai nhấn mạnh, đổi mới chương trình, giáo trình lý luận chính trị phải bám sát quan điểm, chủ trương của Đảng, yêu cầu thực tiễn và mục tiêu giáo dục; bảo đảm đúng định hướng chính trị tư tưởng, khoa học, thiết thực, hiện đại, phù hợp từng cấp học và đối tượng.

Việc đổi mới nội dung phải gắn với đổi mới phương pháp, hình thức dạy học, lấy người học làm trung tâm, tăng cường đối thoại, trải nghiệm, gắn lý luận với thực tiễn, học đi đôi với hành và ứng dụng phù hợp công nghệ số, học liệu số.

Qua đó, giáo dục lý luận chính trị góp phần hình thành bản lĩnh chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân, năng lực số, tư duy phản biện và trách nhiệm với cộng đồng, xã hội.

Theo Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, đổi mới giáo dục lý luận chính trị phải gắn với xây dựng đội ngũ giảng viên, giáo viên có bản lĩnh chính trị, đạo đức, chuyên môn và am hiểu thực tiễn; đồng thời bảo đảm cơ chế, nguồn lực đầu tư, nhất là tại vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo.

Đối với học viên, Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương đề nghị nghiêm túc tiếp thu, vận dụng kiến thức, không ngừng tu dưỡng, nâng cao bản lĩnh chính trị, nghiệp vụ, phát huy trách nhiệm nêu gương, góp phần xây dựng thế hệ công dân Việt Nam có bản lĩnh, lý tưởng, đạo đức, tri thức và khát vọng cống hiến, thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội lần thứ XIV của Đảng.

NGỌC PHÚ

TIN LIÊN QUAN



















Home Icon VỀ TRANG CHỦ