Định hướng tuyển sinh lớp 10: Gỡ 'nút thắt' chọn trường cho học sinh lớp 9

Những ngày hội tư vấn không chỉ cung cấp thông tin mà còn góp phần tháo gỡ tâm lý, mở ra nhiều lựa chọn phù hợp cho học sinh.

Sự tham gia của 14 đơn vị giáo dục đã mang đến cái nhìn toàn diện về các hướng đi, giúp phụ huynh hiểu rõ hơn về đặc điểm từng môi trường đào tạo. Ảnh: PV

Nhu cầu định hướng giữa “ngã ba” lựa chọn

Bước vào giai đoạn cuối cấp THCS, học sinh lớp 9 đứng trước một trong những quyết định quan trọng đầu tiên của hành trình học tập là lựa chọn con đường sau khi tốt nghiệp. Không chỉ là câu chuyện thi đỗ vào trường THPT nào, đây còn là bài toán về năng lực, sở thích và định hướng lâu dài của mỗi em.

Thực tế cho thấy, bên cạnh hệ thống trường THPT công lập quen thuộc, học sinh hiện có nhiều lựa chọn đa dạng hơn như các trường tự chủ chất lượng cao, mô hình giáo dục linh hoạt hay các cơ sở đào tạo nghề. Tuy nhiên, chính sự phong phú này lại khiến không ít học sinh và phụ huynh băn khoăn, thậm chí lúng túng trong việc đưa ra quyết định phù hợp.

Tại Trường THCS Đống Đa, nhu cầu được tiếp cận thông tin chính thống, trực tiếp từ các cơ sở giáo dục đã được đáp ứng thông qua Ngày hội tư vấn tuyển sinh lớp 10. Sự tham gia của 14 đơn vị giáo dục đã mang đến cái nhìn toàn diện về các hướng đi, giúp học sinh hiểu rõ hơn về đặc điểm từng môi trường đào tạo.

Đáng chú ý, công tác phân luồng cũng được đặt ra một cách rõ nét khi các cơ sở đào tạo nghề tham gia tư vấn. Điều này góp phần thay đổi nhận thức, giúp phụ huynh và học sinh có cái nhìn cởi mở hơn, không còn coi con đường học nghề là lựa chọn thứ yếu.

Theo Hiệu trưởng Trường THCS Đống Đa Đào Thị Hồng Hạnh, bên cạnh việc thiếu thông tin, áp lực tâm lý trước kỳ thi vào lớp 10 cũng là vấn đề lớn đối với học sinh lớp 9. Kỳ thi được xem là “cột mốc” quan trọng khiến không ít em rơi vào trạng thái lo lắng, căng thẳng.

Từ thực tế đó, việc tổ chức các hoạt động tư vấn không chỉ nhằm cung cấp thông tin mà còn hướng tới mục tiêu hỗ trợ tinh thần cho học sinh. Những chia sẻ từ chuyên gia tại chương trình đã giúp các em nhìn nhận kỳ thi theo hướng tích cực hơn, coi đây là cơ hội để thể hiện năng lực thay vì một “cuộc chiến” áp lực.

Việc tổ chức các hoạt động tư vấn không chỉ nhằm cung cấp thông tin mà còn hướng tới mục tiêu hỗ trợ tinh thần cho học sinh. Ảnh: PV

Bà Đào Thị Hồng Hạnh cho rằng, việc giải đáp cụ thể các thắc mắc về quy chế thi tuyển sinh lớp 10 năm 2026 đã góp phần giảm bớt những lo lắng không cần thiết. Khi nắm rõ quy định, học sinh và phụ huynh có thể chủ động hơn trong việc xây dựng kế hoạch ôn tập và lựa chọn nguyện vọng. Thông điệp “không đơn độc” được nhà trường gửi tới học sinh cũng đóng vai trò quan trọng trong việc củng cố tâm lý. Sự đồng hành của gia đình và thầy cô chính là điểm tựa để các em tự tin bước vào kỳ thi.

Tăng tính thực tiễn từ những chia sẻ trực tiếp

Qua Ngày hội tư vấn tuyển sinh vào lớp 10 tại Trường THCS Đống Đa có thể thấy, một trong những yếu tố tạo nên hiệu quả của hoạt động tư vấn là tính thực tiễn trong nội dung truyền tải. Thay vì chỉ cung cấp thông tin mang tính lý thuyết, chương trình đã đưa vào những chia sẻ cụ thể từ chính học sinh.

Các gương mặt tiêu biểu của Trường THCS Đống Đa đã chia sẻ kinh nghiệm học tập, cách quản lý thời gian và phương pháp ôn thi hiệu quả. Những “bí kíp” này không chỉ dễ tiếp cận mà còn có tính ứng dụng cao, giúp học sinh hình dung rõ hơn về cách chuẩn bị cho kỳ thi.

Song song với đó, hoạt động tư vấn trực tiếp tại các gian thông tin cũng phát huy hiệu quả rõ rệt. Tại đây, học sinh và phụ huynh được trao đổi cụ thể với đại diện các trường, từ chương trình học đến điều kiện tuyển sinh. Không khí cởi mở, tương tác hai chiều giúp thông tin được truyền tải đầy đủ và sát với nhu cầu thực tế.

Chia sẻ tại ngày hội, chị Nguyễn Phương Thảo cho biết, các thông tin tư vấn được cung cấp khá rõ ràng, giúp chị có thêm cơ sở để định hướng lựa chọn trường cho con. Trong thời gian tới, chị sẽ tiếp tục tìm hiểu kỹ hơn để đưa ra quyết định phù hợp.

Rất đông học sinh và phụ huynh tham dự Ngày hội tư vấn tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 do Trường THCS Đống Đa tổ chức. Ảnh: PV

Còn học sinh Nguyễn Tùng Lam (học sinh lớp 9A3), Trường THCS Đống Đa bày tỏ mong muốn hoạt động này được duy trì trong nhiều năm tới, bởi đây là cơ hội để học sinh hiểu rõ hơn về các môi trường học tập, từ đó lựa chọn hướng đi phù hợp với năng lực và sở thích của bản thân.

Từ thực tiễn tại Trường THCS Đống Đa có thể thấy, các hoạt động tư vấn tuyển sinh lớp 10 đang ngày càng khẳng định vai trò quan trọng trong việc định hướng cho học sinh. Không chỉ dừng lại ở việc cung cấp thông tin, những chương trình này còn góp phần giải tỏa áp lực tâm lý, mở rộng nhận thức và giúp học sinh tự tin hơn trước những lựa chọn của mình. Quan trọng hơn, khi được trang bị đầy đủ thông tin và sự hỗ trợ cần thiết, học sinh sẽ chủ động hơn trong việc định hình con đường học tập, biến kỳ thi vào lớp 10 thành cơ hội để phát triển bản thân, thay vì áp lực phải vượt qua.

Nguyên Bảo