Điện Biên trao 46 giải tại Cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học

BTC trao giải Nhất cho các tác giả, nhóm tác giả.

Chiều 17/1, Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên tổ chức tổng kết Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật (KHKT) cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025–2026.

Theo Ban tổ chức, Cuộc thi năm nay được triển khai trong bối cảnh tỉnh Điện Biên vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, đặt ra yêu cầu đổi mới phương thức quản lý và tổ chức các hoạt động giáo dục, trong đó có hoạt động nghiên cứu khoa học của học sinh. Mặc dù còn nhiều khó khăn về điều kiện cơ sở vật chất ở một số địa bàn, phong trào nghiên cứu khoa học vẫn được triển khai rộng khắp tại các trường THCS, THPT và trung tâm GDNN–GDTX.

Ông Lê Quang Vinh - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên (đứng giữa) trao giải Nhì cho các tác giả, nhóm tác giả.

Cuộc thi thu hút sự tham gia tích cực của các đơn vị với 77 dự án đăng ký; sau vòng thẩm định có 75 dự án đủ điều kiện tham gia chấm chính thức, thuộc 14 lĩnh vực khoa học khác nhau. Nhiều đề tài xuất phát từ thực tiễn đời sống, gắn với điều kiện tự nhiên, kinh tế – xã hội của địa phương như nông nghiệp thông minh, bảo vệ môi trường, ứng dụng công nghệ trong học tập, y tế cộng đồng và thích ứng biến đổi khí hậu.

Qua cuộc thi góp phần phát triển phẩm chất, năng lực người học; thúc đẩy giáo dục STEM, giáo dục sáng tạo và khơi dậy tinh thần nghiên cứu khoa học trong học sinh phổ thông.

Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức đã trao 46 giải thưởng, gồm 6 giải Nhất, 12 giải Nhì, 18 giải Ba và 10 giải Tư. Nhiều dự án được đánh giá có ý tưởng sáng tạo, phương pháp nghiên cứu bài bản, sản phẩm thực nghiệm rõ ràng và kỹ năng thuyết trình tự tin. Một số dự án tiêu biểu có tiềm năng tiếp tục được bồi dưỡng để tham gia Cuộc thi KHKT cấp quốc gia trong thời gian tới.

Ông Cù Huy Hoàn - PGĐ Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên phát biểu tại Lễ tổng kết.

Phát biểu tại lễ tổng kết, ông Cù Huy Hoàn – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên nhấn mạnh: Cuộc thi KHKT là hoạt động chuyên môn quan trọng nhằm thúc đẩy giáo dục STEM, phát triển tư duy sáng tạo và năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh phổ thông. Ông Cù Huy Hoàn ghi nhận sự tận tâm của đội ngũ giáo viên hướng dẫn, sự phối hợp của các nhà trường và chính quyền cơ sở trong việc tạo điều kiện cho học sinh tham gia nghiên cứu khoa học.

Ngọc Diệp