Đề xuất phương án thi vào lớp 10 chỉ còn môn Toán và Ngữ văn

Theo Công văn số 4991/BGDĐT-GDPT ngày 31/7/2026, Bộ GD&ĐT đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Hải Phòng và TP HCM nghiên cứu, góp ý dự thảo Thông tư quy định về tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất phương án thi vào lớp 10 chỉ gồm Toán và Ngữ văn (Ảnh: nguồn Trường THPT Nguyễn Gia Thiều).

Việc xây dựng Thông tư mới nhằm rà soát, hoàn thiện các quy định về tuyển sinh trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, đẩy mạnh phân cấp, phân quyền, chuyển đổi số và cải cách thủ tục hành chính trong lĩnh vực giáo dục.

Một trong những nội dung đáng chú ý tại dự thảo là quy định về tổ chức thi tuyển. Cụ thể, tại Điều 15, dự thảo quy định số môn thi đối với tuyển sinh THPT công lập gồm hai môn: Toán và Ngữ văn. Đối với tuyển sinh THCS, tại các cơ sở tổ chức thi tuyển đánh giá năng lực, số môn thi gồm môn Toán và Tiếng Việt.

Dự thảo quy định, thời gian làm bài môn Ngữ văn là 120 phút; môn Toán từ 90-120 phút đối với tuyển sinh THPT. Nếu được giữ nguyên và ban hành, quy định này sẽ là thay đổi lớn so với quy chế tuyển sinh hiện hành.

Theo Thông tư số 30/2024/TT-BGDĐT đang áp dụng cho kỳ tuyển sinh năm học 2026-2027, kỳ thi gồm môn Ngữ văn, Toán và một môn thi hoặc bài thi thứ ba do Sở GD&ĐT lựa chọn. Như vậy, điểm mới cốt lõi trong dự thảo là bỏ môn thi thứ ba.

Tuy nhiên, đây mới là dự thảo đang trong quá trình lấy ý kiến chuyên môn và dư luận, chưa phải quy định chính thức. Phương án cuối cùng có thể được Bộ điều chỉnh sau khi tiếp thu ý kiến từ các địa phương.

Bên cạnh nội dung về môn thi, Bộ GD&ĐT đề nghị các địa phương góp ý về việc phân định giữa "tiếp nhận học sinh đầu cấp" và "tuyển sinh học sinh đầu cấp". Bộ cũng đề nghị làm rõ thẩm quyền, trách nhiệm của UBND cấp tỉnh, Sở GD&ĐT, UBND cấp xã và các cơ sở giáo dục trong việc tiếp nhận, tuyển sinh học sinh đầu cấp.

Đây là nội dung được đặt ra trong bối cảnh tổ chức chính quyền địa phương hai cấp, khi việc phân định trách nhiệm quản lý giáo dục giữa các cấp chính quyền cần được điều chỉnh cho phù hợp.

Bộ GD&ĐT đồng thời đề nghị các địa phương góp ý về ứng dụng công nghệ thông tin, cơ sở dữ liệu và chuyển đổi số trong tuyển sinh; tính khả thi của các quy định về thi tuyển THCS, THPT và những khó khăn, vướng mắc phát sinh từ thực tiễn.

Phượng Nguyễn