Công bố Quyết định đổi tên Trường Chính trị tỉnh Ninh Bình thành Trường Chính trị Trường Chinh, tỉnh Ninh Bình

Đồng chí Trần Đăng Quỳnh, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy tặng hoa chúc mừng nhà trường.

Đồng chí Trần Đăng Quỳnh, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy dự và chỉ đạo Hội nghị.

Các đại biểu dự hội nghị.

Dự Hội nghị có đồng chí Nguyễn Đức Toàn, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy; lãnh đạo một số ban, sở, ngành, địa phương của tỉnh; cán bộ, giảng viên, viên chức, người lao động Nhà trường.

Đồng chí Phạm Minh Tuấn, Tỉnh ủy viên, Phó Trưởng Ban Tổ chức Tỉnh ủy công bố Quyết định đổi tên Trường Chính trị tỉnh Ninh Bình thành Trường Chính trị Trường Chinh, tỉnh Ninh Bình.

Tại Hội nghị, đại diện Ban Tổ chức Tỉnh ủy công bố Quyết định của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về việc đổi tên Trường Chính trị tỉnh Ninh Bình thành Trường Chính trị Trường Chinh, tỉnh Ninh Bình. Quyết định có hiệu lực từ ngày 1/9/2026.

Đồng chí Trần Đăng Quỳnh, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy trao Quyết định cho nhà trường.

Trao Quyết định, tặng hoa chúc mừng và phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, đồng chí Trần Đăng Quỳnh, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy nhấn mạnh, việc Trường Chính trị tỉnh Ninh Bình vinh dự mang tên đồng chí Trường Chinh có ý nghĩa chính trị, tư tưởng và giáo dục truyền thống sâu sắc.

Đồng chí Trường Chinh, tên khai sinh là Đặng Xuân Khu, là người học trò xuất sắc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhà lãnh đạo kiệt xuất, nhà lý luận, nhà văn hóa lớn của Đảng và cách mạng Việt Nam, người con ưu tú của quê hương Hành Thiện, Xuân Trường, nay thuộc tỉnh Ninh Bình.

Hơn 60 năm hoạt động cách mạng, đồng chí Trường Chinh nhiều lần được Đảng giao những trọng trách đặc biệt quan trọng và giữ cương vị Tổng Bí thư trong những thời điểm có ý nghĩa bước ngoặt của cách mạng Việt Nam. Cuộc đời và sự nghiệp của đồng chí để lại nhiều bài học quý về bản lĩnh chính trị, tính nguyên tắc, tư duy lý luận, phương pháp làm việc khoa học và tinh thần luôn bám sát thực tiễn.

Đặc biệt, trong những năm tháng đất nước đứng trước những khó khăn gay gắt, đồng chí Trường Chinh có những đóng góp quan trọng vào quá trình đổi mới tư duy của Đảng, cùng tập thể Trung ương nhìn thẳng vào sự thật, tôn trọng quy luật khách quan, tổng kết thực tiễn, chuẩn bị những tiền đề quan trọng để Đảng ta đề ra đường lối đổi mới toàn diện đất nước.

Đồng chí Trần Đăng Quỳnh, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy phát biểu tại hội nghị.

Đồng chí Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy nêu rõ, việc Nhà trường mang tên đồng chí Trường Chinh còn có ý nghĩa riêng đối với tỉnh Ninh Bình sau hợp nhất. Trường Chính trị tỉnh Ninh Bình mới được hình thành trên cơ sở hợp nhất Trường Chính trị tỉnh Ninh Bình, Trường Chính trị tỉnh Hà Nam và Trường Chính trị Trường Chinh tỉnh Nam Định. Mỗi nhà trường đều có lịch sử, truyền thống và những đóng góp đáng trân trọng đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ qua các thời kỳ.

“Lựa chọn tên gọi Trường Chính trị Trường Chinh, tỉnh Ninh Bình không phải là xóa đi truyền thống của bất kỳ nhà trường nào; trái lại, đây là sự kế thừa, hội tụ và nâng lên những giá trị tốt đẹp của cả ba nhà trường trong một không gian phát triển mới. Tên của đồng chí Trường Chinh từ một niềm tự hào của quê hương Nam Định trước đây nay trở thành niềm tự hào chung của tỉnh Ninh Bình mới, là biểu tượng kết nối truyền thống văn hiến, hiếu học, yêu nước và cách mạng của các vùng quê trong tỉnh”- đồng chí khẳng định.

Nhấn mạnh vai trò của Trường Chính trị tỉnh trong bối cảnh đất nước đang bước vào một giai đoạn phát triển mới, đồng chí đề nghị Đảng ủy, Ban Giám hiệu cùng toàn thể cán bộ, giảng viên, học viên Nhà trường tập trung xây dựng Trường Chính trị Trường Chinh thực sự là một Trường Đảng mẫu mực về bản lĩnh chính trị, văn hóa, kỷ luật và tinh thần đổi mới; học tập ở đồng chí Trường Chinh bản lĩnh, tính nguyên tắc, tinh thần tự học, phương pháp làm việc khoa học và thái độ tôn trọng thực tiễn. Nhà trường cần xây dựng môi trường nghiêm túc nhưng không khô cứng, dân chủ trong trao đổi học thuật nhưng nghiêm về kỷ luật; khuyến khích tranh luận, tư duy độc lập nhưng luôn giữ vững nguyên tắc và nền tảng tư tưởng của Đảng.

Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng, lấy sự trưởng thành và năng lực giải quyết công việc của người học làm một trong những thước đo quan trọng về chất lượng đào tạo. Chương trình đào tạo phải ngày càng gắn chặt với thực tiễn của tỉnh; những vấn đề lớn, mới, khó mà cấp ủy, chính quyền và đội ngũ cán bộ cơ sở đang phải xử lý cần được đưa vào bài giảng, tình huống nghiên cứu và thảo luận. “Giảng đường phải có "hơi thở” của cuộc sống. Không nên chỉ dạy những vấn đề đã có sẵn câu trả lời, quan trọng hơn là rèn cho người học phương pháp để tìm ra câu trả lời trước những vấn đề mới của thực tiễn”, đồng chí Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy yêu cầu.

Cùng với đó, Nhà trường cần đổi mới cách đánh giá người học, chú trọng năng lực tư duy, phân tích, đối thoại, xử lý tình huống, tổ chức thực hiện và bản lĩnh trước những vấn đề khó; đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy, học tập, xây dựng học liệu số và cơ sở dữ liệu dùng chung. Nâng tầm công tác nghiên cứu khoa học và tổng kết thực tiễn, từng bước xây dựng Nhà trường trở thành trung tâm nghiên cứu, tư vấn chính sách có uy tín của tỉnh. Nhà trường cần chủ động lựa chọn những vấn đề lớn, mới, khó của tỉnh để nghiên cứu sâu, tổ chức tọa đàm, hội thảo, khảo sát thực tế, hình thành các báo cáo, đề xuất có căn cứ khoa học và thực tiễn, phục vụ công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Tỉnh ủy.

Đồng chí cũng đề nghị tiếp tục chăm lo xây dựng đội ngũ giảng viên, nâng cao chất lượng và vị thế của Nhà trường. Chú trọng đưa giảng viên đi nghiên cứu thực tế tại cơ sở; mở rộng phối hợp với các học viện, trường đại học, viện nghiên cứu để cập nhật kiến thức, phương pháp mới; đồng thời mời các đồng chí lãnh đạo, cán bộ quản lý có kinh nghiệm, chuyên gia, nhà khoa học tham gia giảng dạy, trao đổi chuyên đề. Trên nền tảng đã có, Nhà trường cần xây dựng lộ trình cụ thể, huy động và sử dụng hiệu quả các nguồn lực để tiếp tục hoàn thiện các tiêu chí, phấn đấu đạt chuẩn mức 2, từng bước trở thành một trong những trường chính trị có chất lượng và uy tín cao trong hệ thống trường chính trị cả nước.

Tin tưởng với truyền thống được kế thừa từ ba nhà trường, tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và khát vọng vươn lên, đồng chí Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy mong muốn tập thể cán bộ, giảng viên, viên chức, người lao động và học viên Trường Chính trị Trường Chinh, tỉnh Ninh Bình tiếp tục xây dựng Nhà trường ngày càng phát triển, xứng đáng với tên tuổi đồng chí Trường Chinh và sự tin tưởng của Đảng bộ, Chính quyền và Nhân dân trong tỉnh.

Đồng chí Phan Thành Công, Tỉnh ủy viên, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh phát biểu tại hội nghị.

Phát biểu đáp từ, đồng chí Phan Thành Công, Tỉnh ủy viên, Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh trân trọng cảm ơn sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Ban Thường vụ Tỉnh ủy; đặc biệt là những ý kiến phát biểu chỉ đạo sâu sắc, tâm huyết của đồng chí Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Trần Đăng Quỳnh tại Hội nghị.

Đồng chí khẳng định, việc Trường Chính trị tỉnh Ninh Bình được đổi tên thành Trường Chính trị Trường Chinh, tỉnh Ninh Bình là niềm vinh dự, tự hào lớn đối với tập thể cán bộ, giảng viên, viên chức, người lao động và học viên Nhà trường; đồng thời cũng đặt ra trách nhiệm lớn trong việc kế thừa, phát huy truyền thống của các nhà trường trước hợp nhất, không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ.

Thay mặt tập thể Nhà trường, đồng chí trân trọng tiếp thu đầy đủ các ý kiến chỉ đạo của đồng chí Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy; đồng thời cho biết, đây sẽ là những định hướng quan trọng để Nhà trường cụ thể hóa trong chương trình, kế hoạch công tác thời gian tới, nhất là đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo, gắn lý luận với thực tiễn; nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên; đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và chuyển đổi số; từng bước xây dựng Nhà trường đạt chuẩn mức 2.

Tập thể Nhà trường sẽ tiếp tục phát huy tinh thần đoàn kết, trách nhiệm, chủ động, sáng tạo; khắc phục khó khăn, nỗ lực hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao, xứng đáng với tên gọi Trường Chính trị Trường Chinh, tỉnh Ninh Bình. Đồng thời mong muốn tiếp tục nhận được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Thường trực Tỉnh ủy và sự phối hợp, hỗ trợ của các ban, sở, ngành, địa phương để Nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ, đóng góp thiết thực vào công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị và phát triển tỉnh Ninh Bình trong giai đoạn mới.

Hồng Giang-Đức Lam