Công bố lịch thi Đánh giá năng lực năm 2026 của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh

Chiều 22/1, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh công bố kỳ thi đánh giá năng lực năm 2026 với hai đợt, mở rộng phạm vi tổ chức tại nhiều tỉnh thành nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng kết quả xét tuyển của các cơ sở giáo dục đại học và tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh trên cả nước.

Thí sinh dự kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học quốc gia TP. Hồ Chí Minh tổ chức

Theo kế hoạch, đợt 1 bắt đầu nhận đăng ký dự thi từ ngày 24/1 đến hết ngày 23/2. Kết quả đợt 1 dự kiến được công bố ngày 17/4.

Kỳ thi đợt 1 được tổ chức sáng Chủ nhật (5/4) tại 55 đơn vị thi thuộc 15 tỉnh, thành phố theo đơn vị hành chính sau sáp nhập gồm: Huế, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Gia Lai, Đắk Lắk, Khánh Hòa, Lâm Đồng, TP. Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Tây Ninh, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Cần Thơ và Cà Mau.

Đợt 2 bắt đầu nhận đăng ký từ ngày 18/4 đến hết ngày 25/4. Kết quả dự kiến được công bố ngày 6/6.

Kỳ thi đợt 2 được tổ chức ngày 24/5 tại 36 đơn vị thi thuộc 9 tỉnh, thành phố gồm: Huế, Gia Lai, Đắk Lắk, Khánh Hòa, Lâm Đồng, TP. Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Đồng Tháp và An Giang.

Thí sinh có thể đăng ký dự thi từng đợt hoặc cả hai đợt của kỳ thi thông qua trang thông tin điện tử: https://thinangluc.vnuhcm.edu.vn.

Theo Giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh) Nguyễn Quốc Chính, cấu trúc và nội dung bài thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh 2026 có cấu trúc đề thi đã điều chỉnh và áp dụng từ năm 2025, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mục tiêu của kỳ thi là đánh giá chính xác năng lực học tập bậc đại học của thí sinh, đồng thời bảo đảm tính công bằng và tạo cơ hội bình đẳng trong tiếp cận giáo dục đại học.

Bài thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh 2026 gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, thời gian làm bài 150 phút, tổ chức thi trên giấy.

Cấu trúc bài thi gồm 3 phần chính: sử dụng ngôn ngữ với 60 câu hỏi, trong đó có 30 câu tiếng Việt và 30 câu tiếng Anh; 30 câu toán học; 30 câu tư duy khoa học tập trung đánh giá năng lực logic, phân tích số liệu và suy luận khoa học.

Cách phân bổ này nhằm đánh giá toàn diện các năng lực cốt lõi cần thiết cho việc học tập và nghiên cứu ở bậc đại học thay vì kiểm tra kiến thức riêng lẻ theo từng môn học.

Tịnh Hà