Bài tập làm đúng hết nhưng bị 0 điểm, xem đáp án mới thấy cô giáo chấm không oan

Đề bài yêu cầu học sinh trả lời một loạt câu hỏi. Thay vì đưa ra đáp án theo kiến thức thông thường, em lại lựa chọn cách trả lời theo hướng "bẻ lái", khiến nhiều người bất ngờ.

Cụ thể:

1. Tại sao người ta phải đóng móng sắt vào chân ngựa?

Vì ngựa nó không tự đóng được.

2. Kiến thức là gì?

Là kiến không ngủ.

3. Napoleon chết trong trận nào?

Trận cuối cùng.

4. Tuyên ngôn độc lập được ký ở đâu?

Ở cuối trang.

5. Nguyên nhân nào dẫn đến ly hôn?

Vì kết hôn.

6. Cái gì không ăn vào bữa sáng?

Bữa trưa và bữa tối.

Ngay sau khi được chia sẻ trên mạng xã hội, bài làm nhanh chóng nhận được sự chú ý. Nhiều người bật cười trước cách suy luận lém lỉnh, khả năng chơi chữ và sự sáng tạo của học sinh.

Tuy nhiên, phần đáp án này không nhận được sự "ưu ái" từ giáo viên. Toàn bộ bài làm bị chấm 0 điểm, kèm lời phê: "Không hiểu bài".

Thực tế, nếu xét theo cách chơi chữ, những câu trả lời trên đều có thể khiến người đọc bật cười. Chẳng hạn, với câu hỏi về móng ngựa, học sinh đã cố tình hiểu theo nghĩa "ngựa tự đóng móng"; hay câu hỏi "Kiến thức là gì?" được biến thành một phép tách từ khá thú vị.

Dù vậy, trong bối cảnh một bài kiểm tra kiến thức, giáo viên có thể kỳ vọng học sinh trả lời đúng bản chất của câu hỏi thay vì tìm cách diễn giải theo nghĩa đen hoặc chơi chữ. Vì thế, điểm 0 trong trường hợp này có lẽ cũng là cách nhắc nhở học sinh rằng sự sáng tạo cần được đặt đúng hoàn cảnh.

Yến Nguyễn